семья за изучением Священных Писаний

14 марта

Как Божественные роли мужчин и женщин дополняют друг друга?

Учение и Заветы 23–26

пиктограмма Держите друг с другом совет

Держите друг с другом совет

Проводится членом президентства кворума или класса; примерно 10–20 минут

В начале собрания повторите вместе Цель кворума Священства Ааронова или Цель Общества молодых женщин. Затем обсудите вопросы, подобные приведенным ниже, и запланируйте, как вы будете действовать согласно тому, что обсудили (вы можете решить на собрании президентства, что именно обсуждать):

• Наш кворум или класс. Кто нуждается в нашей помощи и молитвах? Как мы можем помочь им? Кого нам следует пригласить на предстоящее мероприятие?

• Наш долг или обязанности. Какие поручения мы уже выполнили? Какие поручения мы должны дать? Как мы приглашали окружающих прийти ко Христу, и как можем приглашать их сейчас?

• Наша жизнь. Какие недавние события укрепили наше свидетельство? Что происходит в нашей жизни и как мы можем поддерживать друг друга?

Если это уместно, в конце этого урока сделайте следующее:

• Свидетельствуйте о преподанных принципах.

• Напомните кворуму или классу о планах и предложениях, рассмотренных в ходе собрания.

пиктограмма преподавайте учение

Преподавайте учение

Проводится взрослым руководителем или юношей или девушкой; примерно 25–35 минут

Готовьтесь духовно

Небесный Отец дал мужчинам и женщинам в равной степени важные роли для выполнения Его плана. Эти роли дополняют одна другую. Чтобы помочь мужчинам и женщинам выполнять эти роли, Он дал им уникальные дары и способности. Члены кворума или класса могли на этой недели изучить Учение и Заветы 25. В этом откровении Господь дал наставление Эмме Смит относительно ее важной работы в Восстановлении Евангелия и объяснил, как Джозеф и Эмма могут поддерживать друг друга. Какие примеры мужчин и женщин, которые трудятся вместе, дополняя друг друга в работе Господа, вы видели? Как вы можете вдохновить юношей или девушек, которых обучаете, понять свои Божественные роли и совместно трудиться над созиданием Царства Божьего?

Готовясь обучать, вы можете просмотреть документ «Семья. Воззвание к миру» (ChurchofJesusChrist.org) и выступление президента Линды К. Бертон «Мы поднимемся вместе» (Лиахона, май 2015 г., стр. 29–32).

юноши и девушки украшают торт

Юноши и девушки могут трудиться сообща над созиданием Царства Божьего.

Учитесь вместе

Чтобы начать обсуждение того, как мужчины и женщины трудятся вместе в Царстве Божьем, вы можете предложить членам кворума или класса просмотреть Учение и Заветы 25. Что Господь сказал об обязанностях Эммы и Джозефа по отношению друг к другу? Что мы можем узнать из раздела 25 о том, как муж и жена должны трудиться вместе? Вы можете дать тем, кого обучаете, бумагу и попросить их записать, что они найдут, а затем поделиться мыслями. Затем выберите одно из следующих заданий, чтобы помочь им лучше понять ожидания Бога в отношении совместной работы Его сыновей и дочерей.

• Можете ли вы привести пример, который поможет членам кворума или класса понять, что означает «дополняющие»? Например, они могут поговорить о дополняющих друг друга цветах или обсудить, как разные голоса в хоре делают музыку красивее. Как Божественные роли мужчин и женщин дополняют друг друга? Прочитайте с кворумом или классом первые два абзаца раздела под названием «Поддерживать и помогать в исполнении наших взаимодополняющих ролей» в выступлении президента Линды К. Бертон «Мы поднимемся вместе» (Лиахона, май 2015 г., стр. 30). Вы также можете пригласить супружескую пару посетить ваш кворум или класс и рассказать о том, как они помогают друг другу выполнять свои роли, и как Господь помогает им. Что мы узнаём из послания президента Бертон или от этой пары о том, как мужчины и женщины поддерживают друг друга в семье?

• Отрывки из Священных Писаний, перечисленные в разделе «Вспомогательные материалы», могут помочь членам кворума или класса узнать больше об обязанностях мужчин и женщин в семье. Вы можете поручить каждому члену кворума или класса прочитать один из этих отрывков. Предложите им поделиться своим отрывком и рассказать об описанных в нем обязанностях. Что в этих отрывках говорится об обязанностях родителей? Как мужья и жены могут помогать друг другу в выполнении этих Божественных обязанностей? Как Спаситель может помочь им быть успешными в этом? Как дети могут помочь им?

• Чтобы помочь вашему кворуму или классу понять, как мужчины и женщины могут дополнять друг друга, будучи равными партнерами, напишите на доске следующие заголовки: Обязанности отцов и Обязанности матерей. Попросите членов кворума или класса изучить седьмой абзац «Семья. Воззвание к миру» и вписать под соответствующим заголовком, что они узнали. Что мы узнаём о Божественной роли отцов и матерей? Что значит, что отцы и матери должны помогать друг другу «как равные» в выполнении этих обязанностей? Какие примеры из собственной жизни, где отцы и матери выполняют свои роли и помогают друг другу как равные, вы можете привести? Вы также можете обсудить, как юноши и девушки могут готовиться к этим будущим ролям.

Действовать с верой

Призовите членов кворума или класса обдумать и записать, как они будут действовать согласно полученным сегодня впечатлениям. Как сегодняшний урок связан с личными целями, поставленными ими? При желании члены кворума или класса могут поделиться своими идеями.

Вспомогательные материалы

• Притчи 22:6; Учение и Заветы 68:25–28; 121:41–43 (обязанности родителей)

• К Ефесянам 5:25; Моисей 3:21–24; 5:1–12 (мужья и жены трудятся вместе как равные)

• Джин Б. Бингем, «Объединенные в исполнении Божьей работы», Лиахона, май 2020 г., стр. 60–63

• «Женщины в нашей жизни», «Будем же мужчинами» (видеосюжеты), ChurchofJesusChrist.org

Обучать по примеру Спасителя

Спаситель готовил тех, кого обучал, и давал им важные обязанности. Как вы можете подготовить тех, кого обучаете, к тому, чтобы работать вместе как сыновья и дочери Бога? (См. Обучать по примеру Спасителя [2016], стр. 27–28.)