Oppi ja liitot 2021
28. maaliskuuta. Miksi tarvitsen Jeesuksen Kristuksen sovitusta? Oppi ja liitot 29


”28. maaliskuuta. Miksi tarvitsen Jeesuksen Kristuksen sovitusta? Oppi ja liitot 29”, Tule ja seuraa minua – Aaronin pappeuden koorumit ja Nuorten Naisten luokat: Opilliset aiheet 2021, 2020

”28. maaliskuuta. Miksi tarvitsen Jeesuksen Kristuksen sovitusta?” Tule ja seuraa minua – Aaronin pappeuden koorumit ja Nuorten Naisten luokat: Opilliset aiheet 2021

Kuva
Kristus rukoilee

Kristus Getsemanessa, Heinrich Hofmann

28. maaliskuuta

Miksi tarvitsen Jeesuksen Kristuksen sovitusta?

Oppi ja liitot 29

Kuva
neuvotelkaa yhdessä -kuvake

Neuvotelkaa yhdessä

Koorumin tai luokan johtokunnan jäsen johtaa; kesto noin 10–20 minuuttia

Toistakaa kokouksen alussa yhdessä Aaronin pappeuden koorumien johtoaihe tai Nuorten Naisten johtoaihe. Johda sitten keskustelua seuraavanlaisista aiheista, ja suunnitelkaa, kuinka aiotte toimia keskustelemienne asioiden pohjalta (voitte päättää johtokunnan kokouksessa, mistä aiheista keskustelette):

  • Meidän koorumimme tai luokkamme. Miten voimme lisätä ykseyttä koorumin tai luokan jäsenten keskuudessa? Minkä tavoitteiden saavuttamiseksi haluaisimme tehdä työtä yhdessä?

  • Meidän velvollisuutemme ja vastuumme. Mitä teemme kertoaksemme evankeliumista? Mitä kokemuksia meillä on ollut, kun olemme tehneet temppeli- ja sukututkimustyötä?

  • Meidän elämämme. Kuinka olemme nähneet Herran käden vaikutuksen elämässämme? Mikä on innoittanut meitä pyhien kirjoitusten tutkimisessamme tällä viikolla?

Tilanteen mukaan tee oppiaiheen lopuksi seuraavaa:

  • Todista opetetuista periaatteista.

  • Muistuta koorumin tai luokan jäseniä kokouksessa tehdyistä suunnitelmista ja esitetyistä kutsuista.

Kuva
opeta oppia -kuvake

Opeta oppia

Aikuisjohtaja tai nuori johtaa; kesto noin 25–35 minuuttia

Valmistaudu hengellisesti

Presidentti Ezra Taft Benson on opettanut: ”Samoin kuin ihminen ei todella halua ruokaa ennen kuin hänellä on nälkä, hän ei myöskään halua Kristuksen pelastusta ennen kuin hän tietää, miksi hän tarvitsee Kristusta. Kukaan ei oikein tiedä täysin, miksi hän tarvitsee Kristusta, ennen kuin hän ymmärtää ja tunnustaa opin lankeemuksesta ja sen vaikutuksesta koko ihmiskuntaan.” (”Mormonin kirja ja Oppi ja liitot”, Liahona, tammikuu 2005, s. 11.) Kun tällä viikolla tutkit lukua OL 29, panit kenties merkille Vapahtajan kuvauksen lankeemuksesta ja sen, kuinka meidät lunastetaan siitä. Kuinka sinä sait todistuksen Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen tehtävästään Vapahtajanasi ja Lunastajanasi? Mieti, kuinka se, että vahvistat koorumin tai luokan jäsenten todistusta Hänestä, muuttaa heitä. Kun valmistaudut, voisit tutkia julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani luvun 3 väliotsikoiden ”Tahdonvapaus sekä Aadamin ja Eevan lankeemus” ja ”Sovitus” tekstiä (2005, s. 49–52).

Kuva
nuoria naisia luokkahuoneessa

Koska Vapahtaja on lunastanut meidät lankeemuksesta, me voimme kokea iloa.

Oppikaa yhdessä

Johdatuksena tämänpäiväiseen keskusteluun voisit kehottaa niitä, joita opetat, laatimaan tauluun luettelon kaikesta, mitä he tietävät Aadamin ja Eevan lankeemuksesta. Esimerkiksi mitä he oppivat lankeemuksesta jakeiden OL 29:36–50 pohjalta? Mitä todisteita lankeemuksesta näemme ympärillämme? Seuraavat toiminnat auttavat koorumiasi tai luokkaasi huomaamaan, kuinka Jeesuksen Kristuksen sovitus auttaa meitä voittamaan lankeemuksen seuraukset.

  • Jotta koorumin tai luokan jäsenet ymmärtäisivät paremmin Aadamin ja Eevan lankeemusta, he voisivat lukea julkaisusta Lujana uskossa artikkelin ”Lankeemus” (s. 85–88) tai julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani luvun 3 väliotsikon ”Tahdonvapaus sekä Aadamin ja Eevan lankeemus” tekstin (s. 49–50). Kehota heitä kuvittelemaan, että ystävä kysyy heiltä: ”Miksi tarvitsen Jeesusta Kristusta?” Kehota heitä pareittain opettamaan toinen toiselleen, kuinka he vastaisivat tuohon kysymykseen sen perusteella, mitä he ovat lukemastaan oppineet.

  • Kuinka voit auttaa koorumin tai luokan jäseniä oppimaan pyhien kirjoitusten pohjalta, miksi he tarvitsevat Jeesuksen Kristuksen sovitusta? Yksi tapa on kirjoittaa tauluun kohdassa ”Muita lähteitä” olevia pyhien kirjoitusten kohtia ja kirjoittaa sitten yhteenveto noista jakeista paperiliuskoille. Anna jokaiselle koorumin tai luokan jäsenelle yksi paperiliuskoista. Kehota heitä lukemaan tauluun kirjoitetut pyhien kirjoitusten viitteet ja etsimään se, joka vastaa heidän liuskassaan olevaa yhteenvetoa. (Jotkin yhteenvedot viittaavat useampaan kuin yhteen pyhien kirjoitusten kohtaan.) Kehota jokaista koorumin tai luokan jäsentä lukemaan ääneen pyhien kirjoitusten kohta, joka vastaa heidän yhteenvetoaan, ja kertomaan, mitä he oppivat siitä, miksi me tarvitsemme Vapahtajan sovitusta.

  • Pyydä koorumin tai luokan jäseniä vastaamaan mielessään seuraavanlaisiin kysymyksiin: Kuinka Jeesuksen Kristuksen sovitus on minulle siunaukseksi? Mitä Vapahtaja haluaisi minun muuttavan, jotta voin täydemmin kokea Hänen sovituksensa siunaukset? Pyydä heitä sitten keskustelemaan yhdessä ensimmäisestä kysymyksestä. He voisivat käydä läpi julkaisun Saarnatkaa minun evankeliumiani luvun 3 väliotsikon ”Sovitus” tekstin (s. 51–52) ja katsoa ”Muita lähteitä” -kohdassa mainitun videon. Kehota heitä kertomaan, mitä he saivat selville.

Toimi uskossa

Kannusta koorumin tai luokan jäseniä pohtimaan ja kirjoittamaan muistiin, miten he aikovat toimia tänään saamiensa vaikutelmien mukaan. Kuinka tämänpäiväinen oppiaihe liittyy heidän asettamiinsa henkilökohtaisiin tavoitteisiin? Jos koorumin tai luokan jäsenet haluavat, he voisivat kertoa ideoitaan.

Muita lähteitä

Opettaminen Vapahtajan tavalla

Vapahtaja rukoili opetuslastensa puolesta ja palveli heitä jatkuvasti. Hän löysi tilaisuuksia olla heidän kanssaan ja ilmaista rakkautensa. Mitä tilaisuuksia sinulla on tehdä samoin niiden kohdalla, joita opetat? (Ks. Opettaminen Vapahtajan tavalla, 2016, s. 6.)

Tulosta