Május 23.

Hogyan nyerem el a Szentlélek ajándékát?

Tan és szövetségek 51–57

Tanácskozzatok egymással!

A kvórum- vagy osztályelnökség egy tagjának vezetésével; kb. 10–20 perc

A gyűlés elején mondjátok fel közösen Az ároni papsági kvórumok alapeszméjét vagy A Fiatal Nők alapeszméjét. Ezt követően vezess le egy beszélgetést az alábbiakhoz hasonló dolgokról, és tervezzétek meg, hogyan váltjátok tettekre a megbeszélteket (az elnökségi gyűlésen eldönthetitek, mely témákat beszélitek meg):

• A kvórumunk vagy osztályunk. Mit tehetünk azért, hogy egységet építsünk a kvórum vagy osztály tagjai között? Milyen célokat szeretnénk közösen elérni?

• Kötelességeink vagy feladataink. Mit teszünk az evangélium megosztásáért? Milyen élményeink voltak a templomi és családtörténeti munka végzése során?

• Az életünk. Hogyan láttuk már Isten kezét az életünkben? Mi volt ránk lélekemelő hatással az e heti szentírás-tanulmányozásunk során?

A lecke végén, amennyiben ez helyénvaló, tedd a következőket:

• Tegyél bizonyságot a tanított tantételekről.

• Emlékeztesd a kvórum vagy az osztály tagjait a gyűlés alatt elhangzott tervekre és felhívásokra.

Tanítsd a tant!

Felnőtt vezető vagy fiatal vezetésével; kb. 25–35 perc

Készülj fel lelkileg!

Miután megkeresztelkedtünk, papságviselők helyezik a kezüket a fejünkre, hogy ránk ruházzák a Szentlélek ajándékát. Előfordulhat, hogy a kvórum vagy az osztály tagjainak eszébe jutott ez a héten a Tan és szövetségek 51–57 olvasása során. A Szentlélek befogadásához azonban ennél több kell. A Szentlélek állandó társunkként való befogadásához vágynunk kell az Ő jelenlétére, meg kell Őt hívnunk az életünkbe, valamint hithűen be kell tartanunk a parancsolatokat. Milyen áldásokat kapnak a tanulóid, amikor a Szentlélek hatására törekednek?

A tanításra való felkészülésként áttekintheted A Szentlélek ajándéka részt a Hűek a hithez könyvben ([2004]. 184–185.), illetve Henry B. Eyring elnök Lelke veletek legyen című beszédét (Liahóna, 2018. máj. 86–89.).

A Szentlélek iránymutatásának elnyeréséhez naponta törekednünk kell az Ő hatására.

Közös tanulás

Hogy segíts a kvórum vagy az osztály tagjainak jobban megérteni a Szentlélek ajándékát, kezdheted azzal, hogy beszélsz arról, miként ruházzák ránk a Szentlélek ajándékát. Elolvashatják a Tan és szövetségek 52:10; 53:3; 55:1–3-at, majd megbeszélhetik a tanultakat. Hangsúlyozd ki, hogy a papságviselő nem megadja a Szentlelket, hanem felszólítja az egyháztagot, hogy fogadja be a Szentlelket. Mi a különbség? Az alábbi tevékenységek segíthetnek a tanulóidnak jobban megérteni, miként nyerjük el ezt a figyelemre méltó ajándékot.

• Amit Lehi és családja tett annak érdekében, hogy a liahóna vezesse őket, hasonló ahhoz, amit nekünk kell tennünk a Szentlélek iránymutató hatásának elnyeréséhez. Megmutathatsz egy képet Lehiről és a liahónáról (lásd Evangéliumi művészeti könyv [2009], 68. sz.), majd megkérheted a kvórum vagy az osztály tagjait, hogy mondják el, mit tudnak a liahónáról. Ezután megkérheted a csoport egyik felét, hogy olvassák el az 1 Nefi 16:14–29-et, a másik fele pedig olvassa el az 1 Nefi 18:8–22-t, és keressék meg, milyen értelemben hasonlított a liahóna a Szentlélekre. Mit tanulunk Lehi családjának példájából, ami segíthet nekünk teljesebb mértékben elnyernünk a Szentlelket?

• A fiatalság erősségéért füzet minden szakasza tartalmaz tanácsot az Úr mércéje és parancsolatai szerinti élettel kapcsolatosan. Az e parancsolatok szerinti élet meghívja a Szentlélek hatalmát az életünkbe. Felkérheted a kvórum vagy az osztály tagjait, hogy válasszanak egy-egy részt A fiatalság erősségéért füzetből, olvassák el, és jelöljék meg azokat a dolgokat, amelyeket meg kell tenniük vagy el kell kerülniük a Szentlélek befogadásához. Ezután megoszthatják a tanultakat a kvórum vagy az osztály többi tagjával. Kérd meg őket, hogy tűzzenek ki olyan célt, ami segít nekik teljesebb mértékben befogadni a Szentlelket. Miért szeretnénk, hogy a Szentlélek velünk legyen? (Lásd János 14:26–27; 15:26; 16:13; 2 Nefi 32:3.)

• A Lelke veletek legyen című beszédében (Liahóna, 2018. máj. 86–89.) Henry B. Eyring elnök azt mondta: „Remélem, hogy ma növelhetem a Szentlélek befogadása iránti vágyatokat és képességeteket” (86. oldal). Kérd meg a kvórum vagy az osztály tagjait, hogy olvassák el az ebben a beszédben szereplő kilenc bekezdést, kezdve onnan, hogy „Joseph Smith próféta tapasztalatai” (88. oldal), és keressék meg, mit tett Joseph Smith a Szentlélek hatásának elnyeréséért. Felsorolhatják a táblán, amit találtak. Amennyiben ez helyénvaló, megkérheted őket, hogy meséljenek a saját élményeikről a Szentlélektől kapott útmutatás kapcsán. Mit tettek éppen az adott élmények idején, ami a Szentlélektől érkező iránymutatás elnyerését eredményezte? Te is megoszthatsz egy ilyen élményt.

Cselekedjetek hittel!

Buzdítsd a kvórum vagy a csoport tagjait, hogy gondolják át és jegyezzék fel, mit tesznek majd a ma kapott benyomások tettekre váltásáért. Miképpen kapcsolódik a mai lecke az általuk kitűzött személyes célokhoz? Ha szeretnék, akkor a kvórum vagy az osztály tagjai elmondhatják az ötleteiket.

Alátámasztó forrásanyagok

• Moróni 8:25–26; Tan és szövetségek 20:77, 79; 121:45–46 (miként nyerjük el a Szentlelket).

• David A. Bednar: Fogadd be a Szentlelket! Liahóna, 2010. nov. 94–97.

• Douglas D. Holmes: A Szentlélek ajándéka (Első elnökségi karácsonyi áhítat, 2016. dec. 4.), broadcasts.ChuchofJesusChrist.org.

A Szabadító módján tanítani.

A földi szolgálatára való felkészülése során a Szabadítót „elvezette a Lélek a pusztába”, hogy böjtöljön, imádkozzon és „Istennel legyen” (Joseph Smith fordítás, Máté 4:1 [a Szentíráskalauz 230. oldalán]). Az evangélium hatalommal való tanításához nem elég, ha csupán összeállítjuk a leckét – saját magunkat is fel kell készítenünk. (Lásd A Szabadító módján tanítani [2016]. 12.)