„12 września. W jaki sposób z wiarą stawiać czoła przeciwnościom? Doktryna i Przymierza 98–101”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla kworów Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet. Zagadnienia doktrynalne, 2021 (2020)
„12 września. W jaki sposób z wiarą stawiać czoła przeciwnościom?”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla kworów Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet. Zagadnienia doktrynalne, 2021
C.C.A. Christensen (1831–1912), Święci wypędzeni z hrabstwa Jackson w stanie Missouri, ok. 1878, obraz na muślinie, 196x228 cm. Muzeum Sztuki Uniwersytetu Brighama Younga, dar wnucząt C.C.A. Christensena, 1970.
12 września
W jaki sposób z wiarą stawiać czoła przeciwnościom?
Naradzajcie się wspólnie
Prowadzi członek prezydium kworum lub klasy; około 10–20 minut
Na rozpoczęcie spotkania wspólnie powtórzcie Myśl przewodnią kworum Kapłaństwa Aarona lub Myśl przewodnią Organizacji Młodych Kobiet. Następnie poprowadź dyskusję o kwestiach wymienionych poniżej i ustalcie plan dotyczący sposobu działania w oparciu o przeprowadzoną dyskusję (podczas spotkania prezydium można zdecydować, jakie kwestie są do omówienia):
-
Nasze kworum lub klasa. Kto potrzebuje naszej pomocy i modlitw? Co możemy zrobić, by pomóc tym osobom? Kogo powinniśmy zaprosić na najbliższe zajęcia?
-
Nasze obowiązki. Jakie obowiązki wypełniliśmy? Jakich jeszcze obowiązków powinniśmy się podjąć? W jaki sposób zapraszaliśmy bliźnich, by przyszli do Chrystusa i jak możemy to kontynuować?
-
Nasze życie. Jakie niedawne doświadczenia wzmocniły nasze świadectwa? Co dzieje się w naszym życiu i jak wspieramy się nawzajem?
Na koniec lekcji, jeśli to wskazane:
-
Złóż świadectwo o nauczanych zasadach.
-
Przypomnij członkom kworum lub członkiniom klasy o uzgodnionych przez was planach i podjętych zobowiązaniach.
Nauczaj doktryny
Prowadzi dorosły przywódca lub ktoś z młodzieży; około 25–35 minut
Przygotuj się duchowo
Słowa Boga zapisane w rozdziałach Doktryna i Przymierza 98 i 101 stanowiły pocieszenie dla świętych, którzy doświadczali ciężkich prób w Missouri w latach trzydziestych XIX wieku. Chociaż nasze próby mogą różnić się od tych, których doświadczali pierwsi członkowie Kościoła, wszyscy w życiu doczesnym stawiamy czoła przeciwnościom. Reagowanie na nie z wiarą może pomóc nam wzrastać duchowo i stać się bardziej podobnymi do Chrystusa.
W jaki sposób zwracanie się do Pana w czasie przeciwności wzmocniło cię i zacieśniło twoją więź z Jezusem Chrystusem? Jakich wyzwań i prób doświadczają członkowie twojego kworum lub twojej klasy? Jak możesz pomóc im czerpać siłę od Zbawiciela? Podczas przygotowań do nauczania na temat przeciwności możesz zapoznać się z przesłaniem Starszego Neila L. Andersena pt. „Ranni” (Liahona, listopad 2018, str. 83–86) i z opisem hasła „Przeciwności” w publikacji Oddani wierze ([2004], str. 127–130).
W czasie przeciwności możemy odnaleźć spokój, gdy zwrócimy się do Zbawiciela.
Uczcie się wspólnie
Każdy członek twojego kworum lub członkini twojej klasy zmaga się z własnymi wyzwaniami. Co, w twoim odczuciu, może dać im pocieszenie we fragmencie Doktryna i Przymierza 98:1–3? Możesz skorzystać z jednego lub kilku poniższych zadań, aby pomóc im zrozumieć, jak przetrwać przeciwności, mając wiarę w Pana.
-
Pisma święte zawierają wiele przykładów ludzi, którzy z wiarą przetrwali próby. Członkowie kworum lub członkinie klasy mogą dowiedzieć się, jak z wiarą przetrwać przeciwności. W tym celu niech przestudiują kilka z podanych przykładów (zob. część „Materiały uzupełniające”). Mogą wybrać jeden z fragmentów z pism świętych i podsumować doświadczenie tej osoby dla członków kworum lub członkiń klasy. Jak myślicie, dlaczego doświadczamy przeciwności? Czego uczymy się o tym, jak z wiarą przetrwać przeciwności? Poproś każdego członka kworum lub każdą członkinię klasy, aby zapisali próbę, przez którą przechodzą oni lub bliskie im osoby. Niech zastanowią się, jak mogą czerpać z mocy Zbawiciela, aby nieść pomoc w czasie tych prób.
-
Aby dowiedzieć się, jakie są przyczyny przeciwności i czego możemy uczyć się z naszych prób, możecie wspólnie przeczytać dwa pierwsze akapity w opisie hasła „Przeciwności” w publikacji Oddani wierze (str. 127). Poproś członków kworum lub członkinie klasy, aby opowiedzieli o tym, czego się dowiedzieli. Następnie każda osoba może zapoznać się z jednym z pozostałych trzech części zagadnienia „Przeciwności” i przygotować się do nauczania pozostałych o tym, czego się dowiedzieli, uwzględniając to, w jaki sposób Zbawiciel może pomóc nam w czasie prób. Zachęć ich do podzielenia się osobistym doświadczeniem związanym z tym, o czym właśnie przeczytali, jeśli ich to nie krępuje.
-
Możesz rozpocząć dyskusję na temat przeciwności poprzez narysowanie pionowej linii pośrodku tablicy i napisanie Dlaczego napotykamy przeciwności? po jednej stronie i Jak z wiarą możemy stawiać czoła przeciwnościom? po drugiej stronie. Każdy członek twojego kworum lub każda członkini klasy może przeczytać po jednej części z przesłania Starszego Neila L. Andersena pt. „Ranni” i poszukać odpowiedzi na pytania zapisane na tablicy. Czego uczymy się o Zbawicielu z przesłania Starszego Andersena?
-
Starszy Stanley G. Ellis przytoczył przykłady piskląt i motyli, kiedy nauczał o przeciwnościach w swoim przesłaniu pt. „Czy ufamy Mu? Trudności są dobre” (Liahona, listopad 2017, str. 112–114). Możesz pokazać ilustrację przedstawiającą wykluwające się pisklę lub larwę motyla wyłaniającą się z kokonu i omówić nauki Starszego Ellisa. Osoby, które nauczasz, mogą następnie pracować w parach i przejrzeć przemówienie Starszego Ellisa. Każda para może sporządzić listę nauk, które znaleźli o tym, dlaczego mamy przeciwności i jak powinniśmy na nie reagować. W jaki sposób wierne przetrwanie prób w czasach przeciwności pomogło nam zbliżyć się do Zbawiciela?
Działajcie z wiarą
Zachęć członków kworum lub członkinie klasy do rozważenia i zapisania, jakie podejmą działania na podstawie odczuć, których dzisiaj doznali. Jak dzisiejsza lekcja odnosi się do osobistych celów, które sobie wyznaczyli? Członkowie kworum lub członkinie klasy mogą podzielić się swoimi pomysłami.
Materiały uzupełniające
-
I Ks. Samuela 1; I Ks. Królewska 17; Ew. Łukasza 23:33–34; I Ks. Nefiego 5:1–9; Ks. Mosjasza 24:8–17; III Nefi 1:4–21; Ks. Moroniego 1; Przewodnik po pismach świętych, „Rut” i „Estera”, strona internetowa scriptures.ChurchofJesusChrist.org (przykłady osób, które stawiły czoła przeciwnościom)
-
Ew. Jana 14:18; List do Rzymian 8:28, 35–39; Ks. Almy 36:3 (Zbawiciel może pomóc nam w czasie przeciwności)
-
Filmy: „God Will Lift Us Up”, „The Will of God”, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org
Nauczanie na sposób Zbawiciela
Zbawiciel osobiście znał ludzi, których nauczał — wiedział, kim mogą się oni stać. Gdy było im ciężko, nie spisywał ich na straty, lecz w dalszym ciągu ich kochał. Z czym zmaga się młodzież? W jaki sposób możesz okazywać miłość i wsparcie?