10 octobre

Comment puis-je me convertir plus complètement à l’Évangile ?

Doctrine et Alliances 111-114

Tenez conseil

Animé par un membre de la présidence du collège ou de la classe ; environ 10 à 20 minutes

Au début de la réunion, répétez ensemble le thème du collège de la Prêtrise d’Aaron ou le thème des Jeunes Filles. Ensuite, en plus de tenir conseil au sujet des besoins particuliers du collège ou de la classe, parlez des thèmes abordés lors de la conférence générale et de ce qui vous a marqués. Aidez-vous des questions suivantes :

• Quels sont les thèmes et les messages qui nous ont marqués ?

• Qu’est-ce que nous nous sommes sentis poussés à faire après ce que nous avons appris ou ressenti ?

• Que ferons-nous en tant que collège ou classe pour suivre une des recommandations entendues lors de la conférence générale ?

À la fin de la leçon, faites éventuellement ce qui suit :

• Témoignez des principes enseignés.

• Rappelez aux membres du collège ou de la classe les plans d’action définis et les invitations lancées pendant la réunion.

Enseignez la doctrine

Animé par un dirigeant adulte ou un jeune ; environ 25 à 35 minutes

Préparez-vous spirituellement

Pour nous convertir plus complètement à Jésus-Christ, nous devons lui faire confiance et obéir à ses commandements, même lorsque des difficultés importantes mettent notre conversion à l’épreuve. En 1837, certains membres de l’Église, y compris dans le Collège des douze apôtres, ont perdu leur témoignage et se sont retournés contre Joseph Smith, le prophète. Thomas B. Marsh était à l’époque président du Collège des douze apôtres. Cette semaine, pendant que vous et votre famille lirez Doctrine et Alliances 112, notez le conseil que le Seigneur a donné à Thomas B. Marsh pour renforcer sa conversion (voir en particulier les versets 10-26). Qu’est-ce que ce conseil vous apprend sur la manière de se convertir davantage au Sauveur ?

Comment aiderez-vous les membres du collège ou de la classe à bénéficier de la promesse du Sauveur disant « ils seront convertis, et je les guérirai » ? (Doctrine et Alliances 112:13). Quelles expériences allez-vous raconter ? Pendant que vous méditez sur ces questions, revoyez le message de Bonnie H. Cordon intitulé « Confie-toi en l’Éternel et ne t’appuie pas sur ta sagesse » (Le Liahona, mai 2017, p. 6-9) ainsi que la section « Conversion » dans Ancrés dans la foi (2004, p. 39-41).

Les Écritures sont une grande source de force lorsque nous cherchons à nous convertir plus complètement.

Apprenez ensemble

Est-ce que les membres de votre collège ou de votre classe savent ce que signifie être converti à Jésus-Christ ? Savent-ils comment se convertir plus complètement ? Demandez-leur de réfléchir à ces questions pendant qu’ils relisent Doctrine et Alliances 112:10-26. Comment rester convertis à Jésus-Christ même dans les situations difficiles ? Faites une ou plusieurs des activités qui suivent pour aider les membres de votre collège ou de votre classe à renforcer leur conversion au Sauveur.

• Alma 32:27-43 aidera les personnes que vous instruisez à comprendre comment fortifier leur foi et se convertir plus complètement à l’Évangile de Jésus-Christ. Divisez les membres du collège ou de la classe en groupes et demandez à chaque groupe de lire ces versets et de discuter de ce qu’ils enseignent sur la foi et la conversion. Demandez à chacun des groupes ce qu’il a appris. Encouragez la discussion en posant des questions telles que : En quoi est-ce qu’une semence qui se développe pour devenir un arbre est une bonne description de la conversion ? Que signifie « faire l’expérience [des] paroles [de Dieu] » ? (verset 27). Que signifie nourrir l’arbre (voir le verset 41) ? Comment constatons-nous que la semence de la conversion « gonfle, et germe, et commence à pousser » en nous ? (verset 30). Laissez le temps aux membres du collège ou de la classe de méditer sur ce qu’ils doivent faire pour renforcer leur propre conversion à Jésus-Christ.

• Dans le monde, il existe de nombreuses forces qui s’opposent à notre conversion à Jésus-Christ. En lisant Hélaman 5:12, les membres du collège ou de la classe apprendront comment rester forts malgré l’opposition. Que signifie « bâtir votre fondation » sur le roc de Jésus-Christ ? Attribuez à chaque personne un extrait du message de Quentin L. Cook intitulé « Le fondement de la foi » (Le Liahona, mai 2017, p. 127-131) en lui demandant de chercher les exemples et les conseils qui l’aideront à édifier son fondement sur le Sauveur.

• De quelle façon originale pourriez-vous démontrer le principe enseigné par Bonnie H. Cordon dans son message intitulé « Confie-toi en l’Éternel et ne t’appuie pas sur ta sagesse » ? Vous pourriez, par exemple, répartir votre collège ou votre classe en groupes et lancer le défi à chaque groupe de bâtir la plus haute structure possible, sur une surface oblique, en utilisant des cubes ou d’autres objets. Discutez ensuite de ce que cela a à voir avec le message de sœur Cordon. Demandez aux membres du collège ou de la classe de chercher dans le message des suggestions sur les manières de garder leur vie centrée sur Jésus-Christ. Quelles expériences raconter sur ce qui se passe lorsqu’on s’appuie sur sa propre sagesse et, au contraire, lorsqu’on se confie en l’Éternel ?

Agissez avec foi

Demandez aux membres du collège ou de la classe de réfléchir à ce qu’ils vont faire, suite aux inspirations reçues aujourd’hui et de le noter. Quel est le rapport entre la leçon d’aujourd’hui et les buts personnels qu’ils se sont fixés ? Invitez les membres de la classe qui le souhaitent à faire part de leurs réflexions.

Documentation d’aide

• Alma 5 (Alma enseigne le principe de la conversion)

• David A. Bednar, « Convertis au Seigneur », Le Liahona, novembre 2012, p. 106-109

• Richard J. Maynes, « La joie de mener une vie centrée sur le Christ », Le Liahona, novembre 2015, p. 27-30

• Becky Craven, « Appliqués ou désinvoltes », Le Liahona, mai 2019, p. 9-11

Enseigner à la manière du Sauveur

Le Sauveur a dit : « Ma doctrine n’est pas de moi, mais de celui qui m’a envoyé » (Jean 7:16). Il a enseigné la doctrine qu’il a apprise de son Père. Comment vous assurer que vous enseignez la vraie doctrine ? (Voir Enseigner à la manière du Sauveur, 2016, p. 20-21.)