10. oktobris

Kā es varu kļūt pilnīgāk pievērsts Tam Kungam?

Mācības un Derību 111.–114. nodaļa

Kopīgās pārrunas

Kvoruma vai klases prezidija pārstāvja vadībā; aptuveni 10–20 minūtes

Nodarbības sākumā kopīgi atkārtojiet Ārona priesterības kvorumu lozungu vai Jauno sieviešu lozungu. Pēc tam, papildus apspriedei par konkrētajām kvoruma vai klases aktualitātēm, jūs varētu pārrunāt vispārējās konferences laikā gūtos iespaidus un vēstījumu tēmas. Jums varētu palīdzēt šādi jautājumi:

• Kuras tēmas vai vēstījumi jums šķita nozīmīgi?

• Ko mēs jutāmies pamudināti darīt, pateicoties apgūtajam vai sajustajam?

• Kas mums ir jādara savā kvorumā vai klasē, lai atsauktos vispārējās konferences laikā dzirdētajiem ieteikumiem?

Nodarbības beigās rīkojieties atbilstoši situācijai:

• lieciniet par pasniegtajiem principiem;

• atgādiniet kvoruma vai klases locekļiem par nodarbības laikā apspriestajiem plāniem un aicinājumiem.

Doktrīnas mācīšana

Pieaugušā vadītāja vai jaunieša vadībā; aptuveni 25–35 minūtes

Garīgā sagatavošanās

Lai mēs kļūtu pilnīgāk pievērsti Jēzum Kristum, mums ir jāuzticas Viņam un jāpilda Viņa baušļi — arī brīžos, kad sarežģīti izaicinājumi pārbauda mūsu pievēršanos. 1837. gadā daži Baznīcas locekļi, tostarp daži Divpadsmit apustuļu kvoruma locekļi, pazaudēja savu liecību un vērsās pret pravieti Džozefu Smitu. Tomass B. Māršs tajā laikā bija Divpadsmito kvoruma prezidents. Šonedēļ lasot Mācības un Derību 112. nodaļu, jūs un jūsu ģimene, iespējams, pamanīsiet Tā Kunga doto padomu, lai stiprinātu Tomasa B. Mārša pievēršanos (skat. it īpaši 10.–26. pantu). Ko šis padoms jums māca par to, kā kļūt pilnīgāk pievērstam Glābējam?

Kā jūs varat palīdzēt kvoruma vai klases locekļiem saņemt Glābēja apsolījumu, ka „viņi taps pievērsti, un Es tos dziedināšu”? (Mācības un Derību 112:13.) Kādā pieredzē jūs varētu dalīties? Domājot par šiem jautājumiem, pārskatiet prezidentes Bonijas H. Kordones vispārējās konferences vēstījumu „Paļaujies uz To Kungu un nenosliecies” (Liahona, 2017. g. maijs, 6.–9. lpp.) un „Pievēršanās” grāmatā Uzticīgi ticībai ([2005. g.], 138.–141. lpp.).

Svētie Raksti sniedz lielu spēku, kad mēs tiecamies kļūt pilnīgāk pievērsti.

Kopīga mācīšanās

Vai jūsu kvoruma vai klases locekļi zina, ko nozīmē būt pievērstam Jēzum Kristum? Vai viņi zina, kā kļūt pilnīgāk pievērstam? Aiciniet viņus apdomāt šos jautājumus, kad viņi pārskata Mācības un Derību 112:10–26. Kā mēs varam palikt pievērsti Jēzum Kristum arī grūtos apstākļos? Jūs varat izmantot vienu vai vairākus no tālāk dotajiem uzdevumiem, lai palīdzētu savam kvorumam vai klasei stiprināt savu pievēršanos Glābējam.

• Almas 32:27–43 var palīdzēt apmācāmajiem saprast, kā stiprināt savu ticību un kļūt pilnīgāk pievērstiem Jēzus Kristus evaņģēlijam. Varbūt jūs varat sadalīt kvoruma vai klases locekļus grupās un aicināt katru grupu izlasīt šos pantus un pārrunāt, ko tie māca par ticību un pievēršanos. Aiciniet katru grupu pastāstīt, ko viņi ir iemācījušies. Lai iesāktu diskusiju, jūs varētu uzdot šādus jautājumus: Kāpēc sēkla, no kuras izaug koks, ir labs salīdzinājums pievēršanās procesam? Ko nozīmē — pārbaudīt Dieva vārdus? (27. pants.) Ko nozīmē „kop[t] to koku”? (41. pants.) Kā mēs varam zināt, ka pievēršanās sēkla „briest un dīgst, un sāk [mūsos] augt”? (30. pants.) Atvēliet kvoruma vai klases locekļiem laiku pārdomām par to, ko viņiem nepieciešams darīt, lai stiprinātu savu pievēršanos Jēzum Kristum.

• Pasaulē ir daudz spēku, kas traucē mums pievērsties Jēzum Kristum. Helamana 5:12 varētu mācīt kvoruma vai klases locekļiem, kā palikt stipriem, neskatoties uz pretestību. Ko nozīmē — celt savu pamatu uz Jēzus Kristus klints? Jūs katram varētu dot uzdevumu izlasīt daļu no eldera Kventina L. Kuka vispārējās konferences vēstījuma „Ticības pamati” (Liahona, 2017. g. maijs, 127.–131. lpp.) un aicināt viņus sameklēt piemērus un padomu, kas viņiem palīdz celt savu pamatu uz Glābēja.

• Vai jūs varat izdomāt, kā radoši ilustrēt principu, ko prezidente Bonija H. Kordone mācīja savā vēstījumā „Paļaujies uz To Kungu un nenosliecies”? Piemēram, jūs varētu sadalīt savu kvorumu vai klasi grupās un aicināt katru grupu uz slīpas virsmas izveidot pēc iespējas augstāku celtni ar klucīšu vai kādu citu priekšmetu palīdzību. Pēc tam pārrunājiet, kā tas ir saistīts ar prezidentes Kordones vēstījumu. Tad kvoruma vai klases locekļi varētu caurskatīt vēstījumu, meklējot ieteikumus, kā savu dzīvi turpināt balstīt uz Jēzu Kristu. Kādā pieredzē mēs varētu dalīties, atklājot, kad paļāvāmies paši uz savu gudrību vai kad uzticējāmies Glābējam?

Rīkošanās ticībā

Mudiniet kvoruma vai klases locekļus apdomāt un pierakstīt to, kā viņi plāno atsaukties šodien gūtajiem iespaidiem. Kā šīsdienas nodarbība sasaucas ar viņu personīgajiem mērķiem? Ja kvoruma vai klases locekļiem ir tāda vēlme, viņi varētu padalīties savās idejās.

Papildus avoti

• Almas 5. nodaļa (Alma māca, kā kļūt pievērstam)

• Deivids A. Bednārs, „Pievērsts Tam Kungam” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2012. g. nov., 106.–109. lpp.

• Ričards Dž. Meinss, „Kristum pievērsta dzīve sniedz prieku” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2015. g. nov., 27.–30. lpp.

• Bekija Kreivena, „Rūpība pret paviršību” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. maijs, 9.–11. lpp.

Mācīšana pēc Glābēja parauga

Glābējs teica: „Mana mācība nav Manis paša, bet Tā, kas Mani sūtījis” (Jāņa 7:16). Viņš mācīja doktrīnu, ko bija apguvis no Sava Tēva. Kā jūs varat pārliecinieties, ka mācāt patieso doktrīnu? (Skat. Mācīšana pēc Glābēja parauga [2016. g.], 20.–21. lpp.)