26 december

Waarom is het gezin belangrijk?

‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’

Met elkaar overleggen

Onder leiding van een lid van het quorum- of klaspresidium; ongeveer 10–20 minuten

Zeg eerst samen het thema van de Aäronische priesterschap of het jongevrouwenthema op. Leid vervolgens een bespreking over bijvoorbeeld de volgende punten, en bepaal hoe je ermee aan de slag wilt gaan. Je kunt in een presidiumvergadering besluiten welke onderwerpen worden besproken.

• Ons quorum of onze klas. Wie is er nieuw in onze wijk? Hoe kunnen we ervoor zorgen dat hij of zij zich thuis voelt? Hoe kunnen we onze tijd in quorum- of klasbijeenkomsten nuttig besteden?

• Onze plichten of taken. Welke plichten en taken hebben we als jongemannen of jongevrouwen? Hoe kunnen we die beter uitvoeren?

• Ons leven. Wat doen we om meer zoals Jezus Christus te worden en zijn kracht te ontvangen? Hoe brengen we onze familieleden dichter tot Hem?

Doe aan het eind van de les eventueel het volgende:

• Getuig van de behandelde beginselen.

• Herinner de quorum- of klasleden aan de plannen en uitnodigingen die je tijdens de bijeenkomst besproken hebt.

In de leer onderwijzen

Onder leiding van een volwassen leider of jongere; ongeveer 25–35 minuten

Je geestelijke voorbereiding

Ieder gezin is anders, en geen enkel gezin is perfect. We hebben echter allemaal hemelse Ouders, die willen dat wij met een gelukkig leven als eeuwig gezin gezegend worden. Om ons hiermee te helpen, heeft God profeten en apostelen geïnspireerd om eeuwige waarheden te verkondigen in ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’ (KerkVanJezusChristus.org).

Bedenk bij de voorbereiding van de les over het belang van gezinnen waarom jouw eigen gezinsleden belangrijk voor je zijn. Wat was de rol van Jezus Christus bij het vinden van geluk in jullie gezin? Ter voorbereiding op de les kun je het volgende bestuderen: ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’ (KerkVanJezusChristus.org), ‘Gezin’ in Voor de kracht van de jeugd ([2011], 14–15) en de boodschap ‘Waarom huwelijk en gezin ertoe doen’ van ouderling D. Todd Christofferson (Liahona, mei 2015, 50–53). Welke beginselen uit deze bronnen zijn volgens jou het belangrijkst voor de jongeren?

Het gezin staat centraal in het plan dat onze hemelse Vader voor ons heeft.

Samen leren

Je kunt het gesprek over het belang van gezinnen beginnen door het quorum of de klas te vragen wat ze over geluk in het gezin hebben geleerd toen ze thuis ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’ lazen. Wat hebben ze geleerd waarmee ze hun eigen gezinsleden kunnen sterken? Kies daarna een of meer van de onderstaande activiteiten om de quorum- of klasleden meer inzicht te geven in het belang van het gezin in het heilsplan van onze hemelse Vader.

• De Schriftteksten in ‘Aanvullend materiaal’ vormen een fundament voor de geïnspireerde beginselen in de proclamatie over het gezin. Je kunt iedere jongere een van deze teksten laten lezen en vervolgens in de proclamatie laten zoeken naar een passage die daarop aansluit. Elke jongere kan dan vertellen wat hij of zij gevonden heeft.

• Door naleving van Jezus Christus’ leringen kunnen we echt en eeuwig geluk vinden in het gezin waartoe we behoren. Om ze dit te laten begrijpen, kun je iedere jongere vragen een christelijke eigenschap te kiezen (zie ‘Hoe kan ik christelijke eigenschappen ontwikkelen?’, hoofdstuk 6 in Predik mijn evangelie [2004], 125–134), en dan naar een Schrifttekst of profetische uitspraak over de betreffende eigenschap te zoeken. Als de jongeren vertellen wat ze gevonden hebben, kunnen ze een of meer van de volgende vragen beantwoorden: Wat voor uitwerking zou ik op ons gezin thuis hebben als ik deze christelijke eigenschap vollediger zou ontwikkelen? Wat kan ik leren van het voorbeeld van de Heiland om deze eigenschap thuis goed te gebruiken?

• President Russell M. Nelson leerde: ‘De aanvallen van de tegenstander op het geloof en op ons en onze gezinnen nemen exponentieel toe.’ (‘Openingswoord’, Liahona, november 2018, 7.) Om de quorum- of klasleden op deze aanvallen voor te bereiden, kun je een aantal eigenschappen en gedragingen op het bord schrijven die Satan stimuleert om gezinnen te verzwakken. Waarom zijn die schadelijk voor het gezin? De klasleden kunnen dan in de zevende alinea van de proclamatie over het gezin zoeken naar eigenschappen en gedragingen die de aanvallen van Satan zullen weerstaan. Hoe kunnen we de hulp van de Heiland zoeken bij het ontwikkelen van deze eigenschappen en gedragingen? In het kader van dit gesprek kun je de video ‘Proclamation’ laten zien (ChurchofJesusChrist.org). Wat leren we over het beschermen van ons gezin tegen de invloed van Satan?

In geloof handelen

Spoor de quorum- of klasleden aan om te bedenken hoe ze met de ingevingen die ze vandaag hebben gekregen aan de slag zullen gaan. Moedig ze aan om hun plan op te schrijven. Wat heeft de les van vandaag met hun persoonlijke doelen te maken? Quorum- of klasleden kunnen over hun ideeën vertellen als ze dat willen.

Aanvullend materiaal

• Romeinen 8:16–17; Hebreeën 12:9 (Wij zijn kinderen van onze hemelse Vader)

• Genesis 2:18, 24; Leer en Verbonden 131:1–4 (God heeft het huwelijk ingesteld)

• Mosiah 4:14–15; Leer en Verbonden 68:25–29; 93:40–50 (Ouders moeten hun kinderen het evangelie leren)

• L. Tom Perry, ‘Waarom huwelijk en gezin ertoe doen – overal ter wereld’, Liahona, mei 2015, 39–42

• Video’s: ‘Ons gezin kan eeuwig zijn’; ‘The Home is a Divine Institution’, ChurchofJesusChrist.org

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland nodigde zijn discipelen uit om te getuigen, waardoor de Geest hun hart wist te raken. Vraag in de les ook aan de quorum- of klasleden om van het belang van het gezin in Gods heilsplan te getuigen.