23 janvier

Comment le Seigneur peut-il m’aider à servir plus fidèlement ?

Genèse 5 ; Moïse 6

Tenez conseil

Partie animée par un membre de la présidence du collège ou de la classe ; environ 10 à 20 minutes

Au début de la réunion, répétez ensemble le thème des Jeunes Filles ou le thème du collège de la Prêtrise d’Aaron. Menez ensuite une discussion concernant l’œuvre du salut et de l’exaltation à l’aide d’au moins une des questions ci-dessous ou de questions que vous avez préparées (voir les chapitres 10.2 et 11.2 du Manuel général d’instructions, ChurchofJesusChrist.org). Planifiez ce que vous allez faire pour appliquer ce dont vous discutez.

• Vivre l’Évangile. Quelles expériences récentes ont fortifié notre témoignage ?

• Prendre soin des personnes dans le besoin. Qui a besoin de notre aide et de nos prières ? Qu’est-ce que nous nous sentons inspirés de faire pour les aider ?

• Inviter tout le monde à recevoir l’Évangile. Comment pouvons-nous inspirer les membres de notre famille ou les amis qui n’ont pas les mêmes croyances que nous ?

• Unir les familles pour l’éternité. Comment pouvons-nous faire preuve de plus d’amour et de soutien à l’égard de notre famille et avoir une influence positive dans notre foyer ?

À la fin de la leçon, faites éventuellement ce qui suit :

• Témoignez des principes enseignés.

• Rappelez aux membres de la classe ou du collège les actions planifiées et les invitations lancées pendant la réunion.

Enseignez la doctrine

Partie animée par un dirigeant adulte ou un jeune ; environ 25 à 35 minutes

Préparez-vous spirituellement

Lorsque Hénoc a reçu son appel pour servir le Seigneur, il a ressenti qu’il n’était pas du tout à la hauteur (voir Moïse 6:31). Mais le Seigneur ne s’est pas contenté d’envoyer Hénoc accomplir son œuvre ; il lui a promis qu’il le protégerait et lui viendrait en aide (voir Moïse 6:32-34).

Peut-être vous identifiez-vous à Hénoc et à son sentiment de ne pas être à la hauteur lors de vos propres tentatives de servir. Certains de nos services se font par l’intermédiaire des appels de l’Église. Et parfois, nous ressentons simplement le besoin de faire preuve d’amour et de soutien et l’Esprit nous y incite. Quelle que soit la façon dont l’occasion se présente, nous pouvons, comme Hénoc, trouver du courage dans le fait que le Seigneur nous viendra en aide si nous acceptons son invitation à « marcher avec lui » (voir Moïse 6:34).

Durant votre préparation à expliquer l’aide que nous pouvons recevoir du Seigneur lorsque nous servons autrui, lisez Moïse 6 et pensez à des expériences que vous avez vécues en servant d’autres personnes. Comment le Seigneur vous a-t-il aidé dans ces actions ? Qu’espérez-vous que les membres de votre classe ou de votre collège apprennent des exemples d’Hénoc et d’autres personnes ? Lisez également l’un des discours de Henry B. Eyring : « Marche avec moi » (Le Liahona, mai 2017, p. 82-85) ou « Femmes d’alliances, en partenariat avec Dieu » (Le Liahona, novembre 2019, p. 70-73).

Nous pouvons suivre l’exemple du Sauveur quand nous servons dans le cadre de nos activités quotidiennes.

Apprenez ensemble

Être au service d’autres personnes nous donne l’occasion de « marche[r] avec [Dieu] » et si nous servons, il nous aidera (Moïse 6:34). Pour aider les membres de la classe ou du collège à entamer la discussion, demandez-leur de lire Moïse 6:32-39 pour y trouver comment le Seigneur est venu en aide à Hénoc lors de son service. Comment le Seigneur nous aide-t-il quand nous le servons ? Les idées suivantes vous aideront à animer la discussion concernant l’aide divine que nous recevons quand nous sommes au service d’autres personnes.

• Les Écritures contiennent de nombreux exemples d’enseignements concernant le service (voir par exemple : Matthieu 25:31-40 ; Luc 10:25-37 ; Mosiah 2:17). Demandez- aux jeunes que vous instruisez à faire part des passages des Écritures qui les inspirent à servir d’autres personnes. Demandez-leur, avant le cours, d’être prêt à faire part de passages scripturaires au sujet du service ou d’exemples de services. S’ils ont besoin d’aide, incitez-les à consulter la rubrique « Service » du Guide des Écritures (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Que nous sentons-nous poussés à faire à la suite de nos lectures ?

• Le Sauveur a servi autrui tout au long de son ministère. Comment les leçons tirées de l’exemple du Sauveur peuvent-elles nous aider dans notre service ? Pour répondre à cette question, demandez à chaque membre de la classe ou du collège de lire l’un des passages scripturaires suivants et d’y chercher ce qu’il nous apprend sur les exemples de service du Sauveur : Matthieu 14:13-21 ; Jean 9:1-11, 35-38 ; 13:4-5, 12-17 ; 3 Néphi 17:5-9. Demandez à tous les jeunes à citer une chose qu’ils ont trouvée. Donnez à chacun le temps de penser à une personne à qui il peut rendre service et à la manière dont il suivra l’exemple du Sauveur dans son service.

• Nous pensons parfois que servir signifie faire quelque chose d’important et qui prend du temps. C’est peut-être l’une des raisons pour lesquelles certains d’entre nous ne servent pas autant qu’ils le pourraient. Faites remarquer que le Sauveur a souvent servi des personnes qu’il remarquait au cours de ses activités quotidiennes (voir par exemple, Matthieu 12:9-13 ; Marc 5:21-34 ; Luc 19:1-10 ; Jean 4:3-26). Quels petits actes de service avons-nous vu d’autres personnes accomplir ? Que sommes-nous inspirés à faire ? Demandez à chaque membre de compléter par écrit les phrases suivantes : « Je peux servir les autres en … » et « Je vais chercher l’aide du Seigneur dans mes efforts pour servir en … ». Puis demandez à certains d’entre eux de lire ce qu’ils ont écrit.

Agissez avec foi

Demandez aux membres de la classe ou du collège de réfléchir à ce qu’ils vont faire, suite aux inspirations qu’ils ont reçues aujourd’hui, et de le noter. Proposez-leur de faire part de leurs idées s’ils le souhaitent. Incitez-les à penser à la façon dont les actions qu’ils entreprendront pour mettre en œuvre les inspirations reçues renforceront leur relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ.

Documentation d’aide

• Bonnie L. Oscarson, « Les besoins sous nos yeux » (Le Liahona, novembre 2017, p. 25-27)

Enseigner à la manière du Sauveur

« En plus d’aider les apprenants à ressentir et à reconnaître l’Esprit, aidez-les à agir conformément aux inspirations qu’ils reçoivent » (Enseigner à la manière du Sauveur, 2016, p. 10).