研读中的女青年

2月13日

我们在邪恶的世界，要如何一直忠于救主？

创世记第12～17章；亚伯拉罕书第1～2章

一同商议图示

一同商议

由定额组或班级会长团的一员带领；10-20分钟

在聚会开始时，一起复诵女青年主题或亚伦圣职定额组主题；然后，运用以下一个或多个问题，或是你自己想到的问题，来带领讨论救恩和超升的事工（见总指导手册，10.2，11.2，ChurchofJesusChrist.org）。为所讨论的事作计划并采取行动。

• 奉行福音。过去我们曾如何与救主更加接近？现在我们正如何努力变得更像祂？

• 照顾有需要的人。我们最近一直想到谁？我们要如何帮助这些人？

• 邀请所有的人接受福音。我们要如何以能巩固朋友对救主信心的方式，来回答他们对教会的疑问？

• 使家人永远结合在一起。我们能用哪些方式，来与祖父母和堂表亲等亲戚有更好的连结？

课程结束时，若合适，可以做以下事情：

• 为所教导的原则作见证。

• 提醒班级或定额组成员，在聚会中所作的计划和邀请。

教导教义

由一位成人领袖或青少年带领；25-35分钟

在灵性上作好准备

在邪恶的世界过正义的生活，从来就不容易。对亚伯拉罕来说，背离神的压力不只来自外界——就连亚伯拉罕的父亲也都离弃了主（见亚伯拉罕书1：5-12；2：5）。亚伯拉罕和撒拉遭遇了困难，但他们信赖主的应许，「且欢喜迎接，又承认自己在世上是客旅，是寄居的」（希伯来书11：13）。

当班级或定额组成员因奉行主的标准，而感觉自己在这世上像「是客旅，是寄居的」时，你要如何帮助他们保持忠信？你要如何激励他们在忠于主时要勇敢？备课时，可考虑复习约翰福音15：18-20，以及尼尔·安德森长老的信息「战胜世界」（2017年5月，利阿贺拿，第58-62页）。

看着湖面的男青年

耶稣基督的门徒尽管遭遇阻力，却仍忠信地生活，因此能获得平安。

一同学习

你的班级或定额组成员本周在研读创世记第12～17章和亚伯拉罕书第1～2章时，可能已因亚伯拉罕的榜样而受到启发。你可以请他们复习亚伯拉罕书1：1-19，说说亚伯拉罕的榜样对他们的启发。在亚伯拉罕所面临的挑战和我们今日所面临的挑战之间，我们看到哪些相似之处？选择以下一项或多项活动，鼓励大家讨论，我们要如何在任何情况下，都对耶稣基督保持忠信。

• 主和祂的先知经常敦促所教导的人，尽管周遭邪恶环伺，也要过忠信的生活。在我们这个时代，撒但会用哪些方式，诱惑年轻人违反神的诫命？你所教导的人也可以阅读列在「辅助资源」中的一些经文。请他们讨论，当世人诱惑我们不要忠于基督，或嘲笑我们时，我们仍要忠于祂，关于这点他们学到什么。他们可以分享自己找到了哪些方法，能在别人不这么做时，仍然过忠信的生活。我们或我们所认识的人，曾在何时能够做到这一点？你也可以播放「辅助资源」中的一部或多部影片。

• 为了帮助你的班级或定额组了解如何战胜世界，并因此获得祝福，可在白板上写下战胜世界就是……，以及战胜世界会带来……。然后，你可以请青少年复习尼尔·安德森长老的信息「战胜世界」。请他们找出方法完成这些句子，将所学到的事写在白板上。讨论他们所找到的方法。事先邀请一个人准备好来分享一则故事，说明耶稣基督尽管遭遇阻力，仍然如何忠于祂的父（例见马太福音4：1-11；路加福音22：39-44）。关于战胜世界，救主的榜样帮助我们了解哪些事？（见约翰福音16：33。）

• 耶稣基督的门徒要「生于世而不属于世」。「生于世」意味着我们在奉行自己的标准时，可能会面临阻力，但也意味着我们能带给他人好的影响。为了教导这项原则，你可以请某个人准备好，在课堂上分享邦妮·高登会长的信息「叫他们看见」（2020年5月，利阿贺拿，第78-80页）中的一则或多则故事。关于运用我们的光来帮助他人更接近耶稣基督，我们从这些故事学到什么？请班级或定额组查考高登会长的信息，找出哪些句子能激励他们在邪恶的世界里，成为他人的光。请他们读出他们所完成的句子，并分享他们觉得受到启发要去做哪些事。

凭信心行动

鼓励班级或定额组成员沉思和记录他们会做什么，来依照今天所获得的灵感采取行动。他们如果愿意，可以分享自己的想法。请他们想想，依照他们的灵感采取行动，会如何巩固他们与天父和耶稣基督的关系。

辅助资源

• 马太福音5：14-16；尼腓一书15：23-25；希拉曼书5：12；教义和圣约10：5；27：15-18；87：8（在邪恶的世界，要如何一直忠于耶稣基督）

• 「不论身在何处，都能大放异彩——你们要站在圣地」，「195件礼服」，「蒙神引领，平安回家」（影片），ChurchofJesusChrist.org

以救主的方式教导

救主邀请彼得作见证，祂问道：「你们说我是谁？」（马太福音16：15）。当彼得回答时，他的见证就获得了巩固。哪些问题会邀请你所教导的人作见证，好让圣灵能巩固他们的见证？