27 februari

Waarom is het eeuwig huwelijk belangrijk?

Genesis 24–27

Met elkaar overleggen

Onder leiding van een lid van het quorum- of klaspresidium; 10–20 minuten

Zeg eerst samen het jongevrouwenthema of het thema Aäronische-priesterschapsquorums op. Breng daarna aan de hand van een of meer van de onderstaande vragen een gesprek over het werk van heil en verhoging op gang. Je kunt ook zelf vragen bedenken. (Zie Algemeen handboek, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org.) Stel een actieplan op om het besprokene uit te voeren.

• Het evangelie naleven. Welke thema’s heeft de bisschap in de jongerenwijkraad besproken? Hoe kunnen we daar als klas of quorum mee verder?

• Voor de behoeftigen zorgen. Hoe kunnen we als goede christenen iets voor andere mensen betekenen als we een behoefte zien en niet weten wat we moeten zeggen?

• Allen uitnodigen om het evangelie te ontvangen. Wat hebben we in het evangelie van Jezus Christus gevonden dat ons vreugde brengt? Hoe kunnen we die vreugde doorgeven?

• Gezinsleden voor eeuwig verenigen. Wat doen we om namen te vinden van onze voorouders die de tempelverordeningen nog moeten ontvangen? Hoe kunnen we anderen helpen om de namen van hun voorouders te vinden?

Doe aan het eind van de les eventueel het volgende:

• Getuig van de behandelde beginselen.

• Herinner de quorum- of klasleden aan de plannen en uitnodigingen die je tijdens de les besproken hebt.

In de leer onderwijzen

Onder leiding van een volwassen leider of jongere; 25–35 minuten

Je geestelijke voorbereiding

Toen Izak aan trouwen toe was, stuurde Abraham er een dienaar op uit om een vrouw voor Izak te zoeken. Abraham en Izak wilden een vrouw voor Izak vinden die verbonden met de Heer zou sluiten en zou onderhouden, en die ze aan hun kinderen zou leren. Rebekka was de getrouwe vrouw met wie Izak een verbondshuwelijk aanging. Hoewel de Schriften er geen twijfel over laten bestaan dat het huwelijk voor God van groot belang is, liggen Gods leringen over het huwelijk tegenwoordig onder vuur. Maar zijn profeten hebben verklaard dat het huwelijk ‘van Godswege is geboden’ (‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’, ChurchofJesusChrist.org). Het is belangrijk dat de jongeren de eeuwige waarheden over het huwelijk begrijpen. Dan zijn ze beter voorbereid op dit belangrijke onderdeel van het plan van onze hemelse Vader, en kunnen ze ervan getuigen.

Hoe staan de jongeren in je klas of quorum tegenover het eeuwig huwelijk? Hoe kun je ze duidelijk maken waarom het eeuwig huwelijk centraal staat in het plan van onze hemelse Vader? Lees tijdens je lesvoorbereiding eventueel de toespraak van ouderling D. Todd Christofferson ‘Waarom een huwelijk, waarom een gezin’ (Liahona, mei 2015, 50–53). Je kunt ook ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’ lezen (ChurchofJesusChrist.org).

Het eeuwig huwelijk en het gezin staan centraal in het plan van onze hemelse Vader.

Samen leren

De jongeren hebben wellicht over het belang van het huwelijk nagedacht toen ze deze week Genesis 24–27 lazen. Laat ze Genesis 24 nog eens doornemen. Welke verzen geven aan dat het huwelijk belangrijk was voor de mensen in dat hoofdstuk? Laat de jongeren zich afvragen waarom het eeuwig huwelijk centraal staat in Gods plan. Door de onderstaande activiteiten gaan ze het belang van het huwelijk beter begrijpen.

• Misschien kunnen jongeren in je klas of quorum uitleggen waarom het huwelijk voor hen belangrijk is. Laat ze zich voorstellen dat een van hun vrienden het huwelijk achterhaald en overbodig vindt. Ze zouden een brief kunnen schrijven om uit te leggen hoe belangrijk het huwelijk in het plan van onze hemelse Vader is. Moedig ze aan om ‘Het gezin: een proclamatie aan de wereld’ te gebruiken. Ze kunnen ook gebruikmaken van Schriftteksten in het ‘Aanvullend materiaal’ of in ‘Huwelijk, huwen’ in de Gids bij de Schriften (schriften.ChurchofJesusChrist.org). Laat ze vertellen wat ze hebben opgeschreven.

• Schrijf Waarom is een eeuwig huwelijk belangrijk? op het bord om een bespreking over het huwelijk op gang te brengen. Geef de jongeren een paar minuten om antwoorden op die vraag te noteren. Vraag ze vervolgens naar hun antwoorden. Ze kunnen ideeën opdoen in de toespraak van ouderling D. Todd Christofferson ‘Waarom een huwelijk, waarom een gezin’ (Liahona, mei 2015, 50–53). Ze kunnen ook kijken naar het fragment ‘Why Is Marriage Sacred to Heavenly Father?’ uit ‘Face to Face with Elder and Sister Renlund’ (ChurchofJesusChrist.org). Moedig de jongeren aan om hun getuigenis van het belang van het huwelijk te geven.

• Als we Gods leringen over het huwelijk accepteren, en moeite doen om ernaar te leven, worden we rijkelijk gezegend. Maar voor sommigen, zelfs mensen die hun best doen om het evangelie na te leven, is het moeilijk om een gelukkig, eeuwig huwelijk in stand te houden. Welke problemen kunnen er opduiken? Hoe kunnen we ons daar nu al op voorbereiden? Laat de jongeren de laatste twee paragrafen uit de toespraak van ouderling Neil L. Andersen ‘Een gelovig oog’ (Liahona, mei 2019, 34–38) lezen. Laat de leden van je klas of quorum vertellen over mensen uit hun omgeving of hun stamboom die in geloof omgingen met de moeilijkheden waar ouderling Andersen het over had. Hoe kan de Heiland hulp bieden aan alle mensen die in hun streven naar een eeuwig huwelijk hindernissen moeten overwinnen?

In geloof handelen

Spoor de quorum- of klasleden aan om te bedenken hoe ze met de ingevingen die ze vandaag hebben gekregen aan de slag willen gaan. Moedig ze aan om hun plan op te schrijven. Als ze dat willen, mogen ze vertellen wat ze van plan zijn. Laat ze zich afvragen hoe hun band met onze hemelse Vader en Jezus Christus wordt versterkt als ze naar hun ingevingen handelen.

Aanvullend materiaal

• Leer en Verbonden 49:16–17 (Het huwelijk helpt het doel van de schepping te verwezenlijken.)

• Leer en Verbonden 131:1–4; 132:15–21 (Een celestiaal huwelijk is een voorwaarde voor de verhoging.)

• ‘Renaissance of Marriage’; het fragment ‘How Did Elder and Sister Bednar Meet?’ uit ‘Face to Face with Elder and Sister Bednar’ (video’s), ChurchofJesusChrist.org

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

De Heiland nodigde zijn volgelingen uit om in geloof te handelen en de waarheden na te leven die Hij hun leerde. Hoe kun jij de jongeren in je klas of quorum uitnodigen om de waarheden na te leven die ze leren?