Det gamle testamente 2022
27. februar. Hvorfor er evig ekteskap viktig? 1 Mosebok 24–27


“27. februar. Hvorfor er evig ekteskap viktig? 1 Mosebok 24–27”, Kom, følg med meg – for Det aronske prestedømmes quorumer og Unge kvinners klasser: Doktrinære emner 2022 (2021)

“27. februar. Hvorfor er evig ekteskap viktig?” Kom, følg med meg – for Det aronske prestedømmes quorumer og Unge kvinners klasser: Doktrinære emner 2022

ungt par som ser på et tempel

27. februar

Hvorfor er evig ekteskap viktig?

1 Mosebok 24–27

rådfør dere med hverandre-ikon

Rådfør dere med hverandre

Ledet av et medlem av quorums- eller klassepresidentskapet, 10–20 minutter

På begynnelsen av møtet gjentar dere Unge kvinners tema eller Tema for quorumer i Det aronske prestedømme sammen. Led deretter en drøfting om arbeidet med å frelse og opphøye sjeler ved hjelp av ett eller flere av spørsmålene nedenfor eller dine egne spørsmål (se Generell håndbok, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Planlegg hvordan dere kan handle ifølge det dere drøfter.

  • Etterlev evangeliet. Hvilke emner har biskopsrådet drøftet på menighetens ungdomsrådsmøter? Hva kan vi gjøre som klasse eller quorum basert på disse drøftingene?

  • Ha omsorg for de trengende. Hvordan kan vi strekke oss ut til andre på Kristus-lignende måter når vi ser et behov og ikke vet hva vi skal si?

  • Innby alle til å motta evangeliet. Hva har vi funnet i Jesu Kristi evangelium som gir oss glede? Hvordan kan vi dele denne gleden med andre?

  • Forene familier for evigheten. Hva gjør vi for å finne navn på våre forfedre som trenger tempelordinanser? Hva kan vi gjøre for å hjelpe andre å finne navnene på sine forfedre?

Hvis det passer på slutten av leksjonen, gjør du følgende:

  • Bær vitnesbyrd om prinsippene som ble undervist.

  • Minn medlemmene av quorumet eller klassen på planene som ble lagt og oppfordringer som ble gitt under møtet.

Undervis i læren

Ledes av en voksen leder eller ungdom, 25–35 minutter

Forbered deg åndelig

Da tiden var kommet for at Isak skulle gifte seg, ba Abraham sin tjener om å finne en hustru til Isak. Abraham og Isak ønsket å finne en hustru til Isak som kunne inngå og holde pakter med Herren og undervise sine barn om dem. Rebekka var den trofaste kvinnen som inngikk ekteskapspakten med Isak. Selv om Skriftene gjør det klart at ekteskap er av stor betydning for Gud, blir Guds læresetninger om ekteskap utfordret i vår tid. Men hans profeter har erklært at ekteskapet “er innstiftet av Gud” (“Familien – en erklæring til verden”, ChurchofJesusChrist.org). Det er viktig for dem du underviser, å forstå evige sannheter om ekteskap. Dette vil hjelpe dem å forberede seg for og vitne om denne viktige delen av vår himmelske Faders plan.

Hva føler ungdommene du underviser, om evig ekteskap? Hvordan kan du hjelpe dem å overveie hvorfor evig ekteskap står sentralt i vår himmelske Faders plan? Når du forbereder deg til å undervise, kan du gjennomgå eldste D. Todd Christoffersons budskap “Hvorfor ekteskap, hvorfor familie” (Liahona, mai 2015, 50–53). Du kan også gjennomgå “Familien – en erklæring til verden” (ChurchofJesusChrist.org).

familie som går i skogen

Evige ekteskap og familier står sentralt i vår himmelske Faders plan.

Lær sammen

Ungdommene du underviser, har kanskje grunnet på hvor viktig ekteskapet er da de leste 1 Mosebok 24–27 denne uken. Be dem gjennomgå 1 Mosebok 24. Be dem dele vers som viser at ekteskap var viktig for dem som er beskrevet i dette kapittelet. Be dem overveie hvorfor evig ekteskap står sentralt i Guds plan. Aktivitetene nedenfor kan hjelpe dem å forstå hvor viktig ekteskap er.

  • Klassens eller quorumets medlemmer kan få anledninger til å forklare hvorfor ekteskap er viktig for dem. Be dem forestille seg at de har en venn som mener at ekteskapet er gammeldags og unødvendig. De kan gjerne skrive en lapp til denne vennen for å forklare hvor viktig ekteskapet er i vår himmelske Faders plan. Oppfordre dem til å ta med sannheter de finner i “Familien – en erklæring til verden”. De kan også bruke skriftsteder som finnes i “Støtteressurser” eller i “Ekteskap” i Veiledning til Skriftene (scriptures.ChurchofJesusChrist.org). Be dem fortelle klassen hva de har skrevet.

  • For å innlede en drøfting om ekteskapets betydning kan du skrive Hvorfor er evig ekteskap viktig? på tavlen. Gi ungdommene noen minutter til å skrive svar på spørsmålet. Be dem så fortelle hva de har svart. De kan se etter ytterligere svar i eldste D. Todd Christoffersons budskap “Hvorfor ekteskap, hvorfor familie” (Liahona, mai 2015, 50–53). De kan også se videoen “Why Is Marriage Sacred to Heavenly Father?” [Hvorfor er ekteskapet hellig for vår himmelske Fader?] fra “Ansikt til ansikt med eldste og søster Renlund” (ChurchofJesusChrist.org). Be dem bære vitnesbyrd om hvorfor ekteskap er viktig.

  • Når vi tar imot Guds læresetninger om ekteskap og gjør vårt beste for å etterleve dem, får vi mange velsignelser. Men enkelte – også de som gjør sitt beste for å etterleve evangeliet – opplever utfordringer når det gjelder å inngå lykkelige, evige ekteskap. Du kan gjerne be ungdommene snakke om noen av disse utfordringene. Hva kan vi gjøre nå for å forberede oss til slike utfordringer? Du kan også be dem lese de to siste delene av eldste Neil L. Andersens budskap “Troens øyne” (Liahona, mai 2019, 34–38). Klassens eller quorumets medlemmer kan drøfte eksempler de har sett i sitt liv eller sin slektshistorie på personer som trofast har taklet utfordringer som dem eldste Andersen nevnte. Hvordan kan Frelseren hjelpe alle dem som opplever utfordringer når de søker velsignelsene ved et evig ekteskap?

Handle i tro

Oppfordre klassens eller quorumets medlemmer til å grunne på og skrive ned hva de vil gjøre for å handle ifølge inntrykkene de har fått i dag. Hvis de ønsker det, kan de dele sine tanker. Be dem tenke over hvordan det å handle ifølge inntrykkene sine vil styrke deres forhold til vår himmelske Fader og Jesus Kristus.

Støtteressurser

Undervisning på Frelserens måte

Frelseren oppfordret sine tilhengere til å handle i tro og etterleve sannhetene han forkynte. Hvordan kan du oppfordre dem du underviser, til å etterleve sannhetene de lærer?