tien geboden

24 april

Waarom geeft God ons geboden?

Exodus 18–20

met elkaar overleggen (pictogram)

Met elkaar overleggen

Onder leiding van een lid van het quorum- of klaspresidium; 10–20 minuten

Zeg eerst samen het jongevrouwenthema of het thema Aäronische-priesterschapsquorums op. Breng daarna aan de hand van een of meer van de onderstaande vragen een gesprek over het werk van heil en verhoging op gang. Je kunt ook zelf vragen bedenken. (Zie Algemeen handboek, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org.) Stel een actieplan op om het besprokene uit te voeren.

• Het evangelie naleven. Welke recente ervaringen hebben ons dichter bij onze hemelse Vader en Jezus Christus gebracht?

• Voor de behoeftigen zorgen. Zijn er mensen die pas in onze wijk zijn komen wonen of lid van de kerk zijn geworden? Hoe kunnen we ervoor zorgen dat ze zich welkom voelen?

• Allen uitnodigen om het evangelie te ontvangen. Zijn er binnenkort activiteiten waarvoor we onze vrienden kunnen uitnodigen?

• Gezinsleden voor eeuwig verenigen. Hoe kunnen we onze levensgeschiedenis optekenen?

Doe aan het eind van de les eventueel het volgende:

• Getuig van de behandelde beginselen.

• Herinner de quorum- of klasleden aan de plannen en uitnodigingen die je tijdens de les besproken hebt.

In de leer onderwijzen

Onder leiding van een volwassen leider of jongere; 25–35 minuten

Je geestelijke voorbereiding

Exodus 20 zet je misschien aan het denken over de redenen waarom we geboden hebben. Sommige mensen beschouwen geboden als beperkingen of pogingen om ons in toom te houden. Maar wij weten dat God een liefdevolle Vader is, en daardoor kunnen we erop vertrouwen dat zijn wetten ons tot zegen zijn, ook al weten we niet altijd waarom Hij ze heeft gegeven. Hij heeft ons beloofd dat we erachter kunnen komen dat zijn geboden waar zijn door ze na te leven (zie Johannes 7:17).

President Russell M. Nelson heeft gezegd: ‘Doordat de Vader en de Zoon ons oneindig, volmaakt liefhebben, en omdat Ze weten dat wij niet alles kunnen zien wat Zij zien, hebben Ze ons wetten gegeven om ons te leiden en beschermen. Gods liefde en zijn wetten zijn nauw met elkaar verweven.’ (‘The Love and Laws of God’ [devotional aan de Brigham Young University, 17 september 2019], 2, speeches.byu.edu.)

Waarom ben jij dankbaar voor de geboden? Wat vind je dat je klas- of quorumleden moeten begrijpen over de redenen waarom God ons geboden heeft gegeven? Maak bij je lesvoorbereiding gebruik van Exodus 20 en de toespraak van president Dallin H. Oaks ‘Anderen liefhebben en omgaan met verschillen’ (Liahona, november 2014, 25–28).

jongeman bestudeert de Schriften

We kunnen weten dat Gods geboden waar zijn als we ze naleven.

Samen leren

Om je klas- of quorumleden de tien geboden te laten doornemen, kun je ze vragen om er zoveel mogelijk uit hun hoofd op te schrijven. Daarna kunnen ze in Exodus 20:3–17 kijken en ze aanvullen. Waarom geeft God ons geboden? Bespreek enkele van de tien geboden in kleine groepjes om een antwoord op deze vraag te vinden. Hoe kunnen we gelukkig worden en dichter tot God komen door de geboden te onderhouden? Aan de hand van de volgende ideeën kun je de jongeren duidelijk maken waarom God ons geboden geeft.

• In de Schriften staan antwoorden op de vraag: ‘Waarom geeft God ons geboden?’ Je kunt de jongeren in de Schriftteksten in het ‘Aanvullend materiaal’ naar antwoorden laten zoeken. Vraag ze vervolgens wat ze hebben gevonden. Ze kunnen ook inzichten opdoen in de filmpjes ‘Instructions Included’ en ‘Why Does God Give Us Commandments?’ (ChurchofJesusChrist.org).

• Om je klas- of quorumleden duidelijk te maken waarom God ons geboden geeft, kun je die eventueel vergelijken met situaties die ze zich kunnen voorstellen. Laat de jongeren bijvoorbeeld denken aan een bergweg vlak naast een steile afgrond, met een vangrail langs de kant van de weg. Laat ze met een klas- of quorumgenoot dit soort vragen bespreken: In welk opzicht vormen de geboden een vangrail? Hoe is onze gehoorzaamheid aan de geboden ons tot zegen geweest? Welke andere vergelijkingen kunnen verduidelijken waarom God ons geboden geeft en waarom we ze moeten naleven? De jongeren kunnen ideeën opdoen in de toespraken en filmpjes in het ‘Aanvullend materiaal’. Laat ze vervolgens vertellen welke vergelijkingen ze hebben gevonden en die bespreken.

• Misschien komt er ter sprake hoe we mensen moeten behandelen die niet in de geboden geloven of ze niet naleven. Laat de jongeren dan opzoeken welke raad president Dallin H. Oaks geeft in zijn toespraak ‘Anderen liefhebben en omgaan met verschillen’. Je kunt vragen stellen als: ‘Hoe moeten we mensen behandelen die ervoor kiezen om anders te leven dan wij? Hoe kunnen wij het goede in anderen zien terwijl ze andere keuzes maken dan wij?

In geloof handelen

Spoor de quorum- of klasleden aan om te bedenken hoe ze met de ingevingen die ze vandaag hebben gekregen aan de slag willen gaan. Moedig ze aan om hun plan op te schrijven. Als ze dat willen, mogen ze vertellen wat ze van plan zijn. Laat ze zich afvragen hoe hun band met onze hemelse Vader en Jezus Christus wordt versterkt als ze naar hun ingevingen handelen.

Aanvullend materiaal

• Deuteronomium 10:12–13; Alma 36:30; Leer en Verbonden 1:24–28; 82:8–10; 93:20, 28; 130:18–21 (Waarom God ons geboden geeft.)

• Jeffrey R. Holland, ‘Moedig doen wij mee’ (Liahona, november 2011, 44–47; zie ook het filmpje ‘Blijf binnen de lijnen’); Richard G. Scott, ‘De verzoening kan vrede en geluk waarborgen’ (Liahona, november 2006, 40–42; zie ook het filmpje ‘Een veilig anker’); Von G. Keetch, ‘Wie de geboden van God onderhouden, worden gezegend en zijn gelukkig’ (Liahona, november 2015, 115–117; zie ook het filmpje Blessed and Happy Are Those Who Keep the Commandments of God)

Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland

‘Bij uw inspanningen om meer naar het voorbeeld van de Heiland te leven en te onderwijzen, schiet u af en toe zeker tekort. Raak niet ontmoedigd, maar laat u door uw fouten en zwakheden dichter tot uw Hemelse Vader en de Heiland leiden’ (zie Onderwijzen naar het voorbeeld van de Heiland, 14).