24. jūlijs

Kādas svētības var iemantot, saņemot tempļa priekšrakstus?

Ezras 1., 3.–7. nod.; Nehemijas 2., 4.–6., 8. nod.

Kopīgās pārrunas

Vada kāds no kvoruma vai klases prezidija (10–20 minūtes)

Sanāksmes sākumā kopīgi atkārtojiet Jauno sieviešu lozungu vai Ārona priesterības kvorumu lozungu. Pēc tam vadiet diskusiju par glābšanas un paaugstināšanas darbu, izmantojot vienu vai vairākus no turpmāk minētajiem vai saviem personīgajiem jautājumiem (skat. General Handbook (Vispārējā rokasgrāmata), 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Izplānojiet to, kā rīkoties, balstoties uz apspriesto.

• Dzīvojiet pēc evaņģēlija. Kā mēs esam sajutuši Tā Kunga roku savā dzīvē?

• Gādājiet par grūtībās nonākušajiem. Kā mēs varam atbalstīt cits citu mūsu pašreizējās grūtībās?

• Aiciniet visus pieņemt evaņģēliju. Kā mēs varam efektīvāk izmantot tehnoloģijas, lai dalītos evaņģēlijā?

• Apvienojiet ģimenes uz mūžību. Ko mēs darām, lai palīdzētu savai ģimenei nākt pie Kristus?

Nodarbības beigās, spriežot pēc situācijas, rīkojieties šādi:

• Lieciniet par pasniegtajiem principiem.

• Atgādiniet klases vai kvoruma locekļiem par sanāksmes laikā izstrādātajiem plāniem un izteiktajiem aicinājumiem.

Doktrīnas mācīšana

Vada pieaugušais vadītājs vai jaunietis (25–35 minūtes)

Garīgā sagatavošanās

Atgriežoties no trimdas Babilonijā, ebreji atklāja, ka Jeruzāleme un tās templis ir drupās (skat. 2. Ķēniņu 25:1–10; 2. Laiku 36:17–19). Ļaudis ļoti vēlējās atjaunot templi. Tādēļ viņi drīz vien uzsāka tempļa atjaunošanas darbus un līksmoja par tempļa pabeigšanu (skat. Ezras 3:8–13, 6:16–22). Mūsdienās arī mēs, būdami Dieva derības ļaudis, ceļam tempļus un līksmojam par jaunu tempļu pabeigšanu. Kādēļ? Jo tempļa priekšraksti vedina pie vislielāko Debesu Tēva svētību iemantošanas. Tie dāvā garīgu spēku. Tie rāda virzienu. Un tie palīdz mums kļūt tādiem kā Dievs un iemantot visu, kas ir Viņam. (Skat. Mācības un Derību 84:19–22, 109:22–26.)

Kā jūs palīdzēsiet jauniešiem ilgoties pēc tempļa tikpat lielā mērā, kā to darīja israēlieši? Kā jūs palīdzēsiet tiem no visas sirds vēlēties stāties derībās ar Dievu Viņa svētajā namā? Gatavojoties nodarbības pasniegšanai, jūs varētu pārskatīt prezidenta Tomasa S. Monsona vispārējās konferences vēstījumu „Tempļa svētības” (Liahona, 2015. g. maijs, 91.–93. lpp.) un rakstu angļu valodā „Why Ordinances and Covenants Matter” (Kādēļ priekšraksti un derības ir tik būtiskas?; temples.ChurchofJesusChrist.org).

Tempļa priekšraksti palīdz mums kļūt tādiem kā Dievs un iemantot visu, kas ir Viņam.

Kopīga mācīšanās

Lai palīdzētu savas klases vai kvoruma locekļiem priekpilni gaidīt tās svētības, ko viņi var iemantot, saņemot tempļa priekšrakstus, jūs varētu aicināt tos pārskatīt Ezras 3:10–13, 6:16, 21–22. Lūdziet, lai viņi padalās vārdos vai frāzēs, kas atklāj seno ebreju izjūtas par tempļa atjaunošanu. Kādēļ tempļa būvēšana būtu jāsvin? Kā mūsdienu tempļi un tas darbs, ko mēs tajos darām, palīdz mums tuvināties Glābējam? Lūk, dažas idejas, kas palīdzēs jauniešiem saprast, kādas svētības viņi var iemantot templī.

• Iesvētot Kērtlandes templi, Džozefs Smits teica iesvētīšanas lūgšanu, kas ir ietverta Mācības un Derību 109. nodaļā. Šajā lūgšanā ir aprakstītas daudzas no tām svētībām, ko mēs varam iemantot caur tempļa priekšrakstiem. Jūsu klases vai kvoruma locekļi varētu izpētīt dažus šīs lūgšanas fragmentus (it īpaši 12.–26. pantu), uzmeklējot Džozefa Smita lūgtās svētības. Viņi varētu pierakstīt šīs svētības uz tāfeles. Jūs varētu lūgt studentiem apspriest to, kā katra no šīm svētībām var stiprināt viņus šobrīd un nākotnē. Dalieties savā liecībā par svētībām, ko jūs esat iemantojuši caur tempļa priekšrakstiem.

• Lai palīdzētu klases vai kvoruma locekļiem padalīties savās izjūtās par templi, lūdziet tiem pabeigt šo teikumu: „Domājot par templi, es jūtu … .” Jūs varētu aicināt viņus izlasīt pirmās piecas rindkopas no eldera Kenta F. Ričardsa vispārējās konferences vēstījuma „Dievišķības spēks” (Liahona, 2016. g. maijs, 118.–120. lpp.). Kālab mums vairāk par visu ir nepieciešams tieši templis? Ko mēs esam uzzinājuši par to spēku, ko Dievs dāvā mums caur tempļa priekšrakstiem? Pēc tam jaunieši varētu pārskatīt eldera Ričardsa vēstījumu, uzmeklējot svētības, ko mēs varam iemantot, piedaloties tempļa priekšrakstu veikšanā. Vai arī viņi varētu uzmeklēt šīs svētības prezidenta Tomasa S. Monsona vispārējās konferences vēstījumā „Tempļa svētības”.

• Lai palīdzētu klases vai kvoruma locekļiem aizdomāties par to, ko daži cilvēki ir bijuši ar mieru upurēt, lai saņemtu tempļa svētības, jūs varētu parādīt tiem video angļu valodā „Temples Are a Beacon” (Tempļi ir bākuguns; ChurchofJesusChrist.org). Kādēļ Mū Tamu ģimene bija ar mieru tik daudz upurēt, lai varētu apmeklēt templi? (Skat. arī Tomasa S. Monsona vispārējās konferences runu „Svētais templis — bāka pasaulei”, Liahona, 2011. g. maijs, 90.–94. lpp.) Kas mums būtu jāupurē, lai iemantotu tempļa svētības? Varbūt jūsu sanāksmei varētu pievienoties kāds cilvēks, kurš nesen ir bijis templī un var pastāstīt par pieredzēto? Jūs varētu aicināt jauniešus izskatīt eldera Ronalda A. Rasbanda vispārējās konferences vēstījumu „Rekomendēts Tam Kungam” (Liahona, 2020. g. nov., 22.–25. lpp.) un apspriesties par tempļa apmeklējuma rekomendācijas svētībām. Jūs varētu arī kopīgi pārskatīt jautājumus tempļa apmeklējuma rekomendācijas iegūšanai (skat. Rasela M. Nelsona vispārējās konferences runu „Noslēguma piezīmes”, Liahona, 2019. g. nov., 120.–122. lpp.).

Rīkošanās ticībā

Mudiniet klases vai kvoruma locekļus apdomāt un pierakstīt, ko viņi darīs, lai rīkotos saskaņā ar šodien gūtajiem iespaidiem. Ja viņiem ir tāda vēlme, viņi varētu padalīties savās idejās. Aiciniet, lai viņi padomā par to, kā rīkošanās saskaņā ar gūtajiem iespaidiem stiprinās viņu attiecības ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.

Papildu materiāli

• Kventins L. Kuks, „Ieraugi sevi templī”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2016. g. maijs, 97.–100. lpp.

Mācīšana pēc Glābēja parauga

„Tā vietā, lai vienkārši dalītos informācijā, palīdziet jauniešiem pašiem atklāt Svētajos Rakstos un praviešu vārdos ietvertos evaņģēlija principus.” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 28. lpp.)