Starý zákon 2022
14. srpna. Jak mohu nacházet radost v následování Spasitele? Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46


„14. srpna. Jak mohu nacházet radost v následování Spasitele? Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46“, Pojď, následuj mne – pro kvora Aronova kněžství a třídy Mladých žen: Nauková témata na rok 2022 (2021)

„14. srpna. Jak mohu nacházet radost v následování Spasitele?“ Pojď, následuj mne – pro kvora Aronova kněžství a třídy Mladých žen: Nauková témata na rok 2022

Obrázek
mládež při hře venku

14. srpna

Jak mohu nacházet radost v následování Spasitele?

Žalmy 1–2; 8; 19–33; 40; 46

Obrázek
ikona raďte se spolu

Raďte se spolu

Vede člen předsednictva kvora nebo členka předsednictva třídy; 10–20 minut

Na začátku shromáždění třídy či kvora společně zopakujte téma Mladých žen nebo téma kvora Aronova kněžství. Poté veďte diskusi o práci na spasení a oslavení s využitím jedné či více z níže uvedených otázek nebo s využitím svých vlastních otázek (viz Všeobecná příručka, 10.2, 11.2, CirkevJeziseKrista.org). Naplánujte si, jak budete jednat na základě toho, o čem jste diskutovali.

  • Žijte podle evangelia. Jak nacházíme radost v tom, že následujeme Ježíše Krista?

  • Pečujte o potřebné. Kdo v našem sboru či okolí potřebuje naši pomoc? Jak můžeme pomoci?

  • Vyzývejte všechny, aby přijali evangelium. Jak si můžeme vzájemně pomáhat při přípravě na misionářskou službu?

  • Sjednocujte rodiny na věčnost. Jak můžeme přispívat k úsilí našeho sboru v oblasti práce na rodinné historii a chrámové práce?

Na konci lekce udělejte, nakolik to bude vhodné, toto:

  • Vydejte svědectví o zásadách, které jste probírali.

  • Připomeňte členkám třídy nebo členům kvora plány a výzvy, které během shromáždění zazněly.

Učte nauce

Vede vedoucí z řad dospělých nebo mladý muž či mladá žena; 25–35 minut

Připravujte se po duchovní stránce

Co vám přináší radost? Lidé by mohli odpovědět, že jim přináší radost, když tráví čas s rodinou a přáteli, věnují se koníčkům nebo si třeba jen užívají dne bez zkoušek. President Russell M. Nelson učil: „Pocity radosti mají s naší životní situací společného jen málo, ale s tím, na co se v životě zaměřujeme, mají společné úplně všechno. Když se v životě zaměřujeme na Boží plán spasení … a na Ježíše Krista a Jeho evangelium, můžeme pociťovat radost bez ohledu na to, co se v našem životě děje – nebo neděje. Radost pochází od Něho a skrze Něho.“ („Radost a duchovní přežití“, Liahona, listopad 2016, 82.) Mnoho Žalmů opakuje toto poselství: „Známou učiníš mi cestu života; sytost hojného veselí jest před obličejem tvým“ (Žalm 16:11).

Přemýšlejte nad tím, jakým obtížím by mohli čelit členky vaší třídy nebo členové vašeho kvora. Jak jim pomůžete porozumět tomu, že pravá radost plyne z uplatňování víry ve Spasitele – a to i v obtížných chvílích? Přemítejte o této otázce při přípravě na výuku. Podívejte se do žalmů nebo do poselství presidenta Nelsona „Radost a duchovní přežití“, zda byste tam nenašli související pasáže, o které byste se mohli podělit se svou třídou nebo kvorem.

Obrázek
třída mladých mužů

Pravá radost plyne z uplatňování víry ve Spasitele, a to i v obtížných chvílích.

Učte se spolu

Členky třídy nebo členy kvora byste mohli vyzvat, aby si prošli některé z těchto veršů: Žalmy 1; 8; 19; 23; 27. Co se z těchto žalmů dozvídáme o tom, co nám přináší radost? Poté byste mohli použít jednu z níže uvedených činností k tomu, abyste pomohli těm, které učíte, lépe porozumět radosti, jež plyne z následování Ježíše Krista.

  • Všichni si přejeme najít radost, ale je třeba porozumět tomu, co nám přináší pravou radost a co ve skutečnosti vede k zármutku. Požádejte mladé lidi, aby se podělili o to, co jim přináší radost, a proč tomu tak je. Na tabuli napište „Lidé jsou, aby mohli míti radost“ (2. Nefi 2:25). Poté vybídněte členky třídy nebo členy kvora, aby si buď jednotlivě nebo v malých skupinkách prošli jeden nebo více veršů uvedených v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“ a vypsali si, co podle těchto veršů vede k radosti. Také byste mohli přehrát video „We Can Find Happiness“ (ChurchofJesusChrist.org). Co z toho, v čem se lidé snaží nacházet radost, ve skutečnosti vede k zármutku? Jak nám Spasitel přinesl radost?

  • Všichni známe lidi, kteří čelí obtížím, přestože se ze všech sil snaží žít podle evangelia. Jak můžete těm, které učíte, pomoci pochopit, že i když je náš život těžký, můžeme nacházet radost? Mohli byste je vyzvat, aby si prošli poselství presidenta Russella M. Nelsona „Radost a duchovní přežití“ nebo poselství presidenta Steven J. Lunda „Nacházení radosti v Kristu“ (Liahona, listopad 2020, 35–37). Jaké známe příklady lidí, kteří nalezli radost v Kristu navzdory svým těžkostem? Co se z těchto příkladů dozvídáme? O jaké zážitky a zkušenosti se můžeme podělit?

  • Každý z nás občas pociťuje úzkost a depresi, když čelíme zkouškám v životě. Někteří lidé s těmito pocity zápasí celý život. Pro vaši třídu či kvorum by mohlo být užitečné, kdybyste společně o těchto těžkostech diskutovali a také o tom, jak může Spasitel pomoci těm, kteří s úzkostí či depresí zápolí. Abyste tuto diskuzi zahájili, mohli byste mládež vyzvat, aby si prošla poselství staršího Jeffreyho R. Hollanda „Jako rozbitá nádoba“, zvláště pak poslední čtyři odstavce (Liahona, listopad 2013, 40–42), nebo poselství sestry Reyny I. Aburtové „V žalu i v radosti, zůstaň se mnou“ (Liahona, listopad 2019, 57–59). Vyzvěte členky třídy nebo členy kvora, aby vyhledali pravdy, které pro ně mají nějaký zvláštní význam, a aby se podělili o to, co našli. Mladé lidi povzbuďte, aby si promluvili s rodičem nebo vedoucím, kterému důvěřují, nebo aby navštívili stránku mentalhealth.ChurchofJesusChrist.org, pokud si myslí, že potřebují pomoc.

Jednejte s vírou

Povzbuďte členky třídy nebo členy kvora, aby přemítali o tom, co udělají, aby jednali podle nabádání, která dnes obdrželi, a aby si to zaznamenali. Mohli by se o své myšlenky podělit, budou-li si to přát. Vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, jak to, že budou jednat podle nabádání, posílí jejich vztah s Nebeským Otcem a Ježíšem Kristem.

Podpůrné materiály a zdroje

Učte tak, jak učil Spasitel

Spasitel ty, které učil, osobně znal – a věděl, kým se mohou stát. Když se jim nedařilo, měl je i nadále rád. Jak můžete projevovat lásku a podporu těm, které učíte?

Tisk