Stary Testament, 2022
14 sierpnia. Jak mogę odnaleźć radość, podążając za Zbawicielem? Ks. Psalmów 1–2; 8; 19–33; 40; 46


„14 sierpnia Jak mogę odnaleźć radość, podążając za Zbawicielem? Ks. Psalmów 1–2; 8; 19–33; 40; 46”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla kworów Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet. Zagadnienia doktrynalne, 2022 (2021)

„14 sierpnia Jak mogę odnaleźć radość, podążając za Zbawicielem?”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla kworów Kapłaństwa Aarona i klas Organizacji Młodych Kobiet. Zagadnienia doktrynalne, 2022

młodzież bawiąca się na dworze

14 sierpnia

Jak mogę odnaleźć radość, podążając za Zbawicielem?

Ks. Psalmów 1–28; 19–334046

ikona wspólnego naradzania się

Naradzajcie się wspólnie

Prowadzi członek/członkini prezydium kworum lub klasy, 10–20 minut

Na rozpoczęcie spotkania wspólnie powtórzcie Myśl przewodnią Organizacji Młodych Kobiet lub Myśl przewodnią kworum Kapłaństwa Aarona. Przeprowadź dyskusję na temat dzieła zbawienia i wywyższenia, używając jednego lub kilku z poniższych pytań lub wykorzystując własne pytania (zob. General Handbook, 10.2, 11.2, strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Zaplanujcie sposoby na wprowadzenie w życie tego, co omawiacie.

  • Życie według ewangelii. W jaki sposób odnajdujemy radość w podążaniu za Jezusem Chrystusem?

  • Troszczenie się o ludzi w potrzebie. Kto w naszym okręgu lub społeczności potrzebuje naszej pomocy? Jak możemy pomóc tym osobom?

  • Zachęcanie wszystkich do przyjęcia ewangelii. W jaki sposób możemy pomóc sobie nawzajem przygotować się do służby na misji?

  • Jednoczenie rodzin na wieczność. W jaki sposób przyłączamy się do wysiłków okręgu, aby wykonywać pracę nad historią rodziny i pracę świątynną?

Na koniec lekcji, jeśli to wskazane:

  • Złóż świadectwo o nauczanych zasadach.

  • Przypomnij członkiniom klasy lub członkom kworum o uzgodnionych przez was planach i podjętych zobowiązaniach.

Nauczaj doktryny

Prowadzi dorosły przywódca/dorosła przywódczyni lub młoda osoba, 25–35 minut

Przygotuj się duchowo

Co przynosi ci radość? Ludzie mówią, że odnajdują radość w czasie spędzanym z przyjaciółmi i rodziną, na ulubionym hobby czy nawet po prostu, gdy dzień mija bez problemów. Prezydent Russell M. Nelson nauczał: „Radość, którą czujemy, ma niewiele wspólnego z tym, w jakich okolicznościach się znaleźliśmy, ale całkowicie jest związana z tym, na czym się skupiamy. Kiedy skupiamy nasze życie na Boskim planie zbawienia […] oraz na Jezusie Chrystusie i Jego ewangelii, możemy czuć radość niezależnie od tego, co się dzieje — lub nie dzieje — w naszym życiu. Radość przychodzi od Niego i z Jego powodu” („Radość i duchowa wytrwałość”, Liahona, listopad 2016, str. 82). Wiele psalmów odzwierciedla to samo przesłanie: „Dasz mi poznać drogę życia, obfitość radości w obliczu twoim” (Ks. Psalmów 16:11).

Pomyśl o niektórych wyzwaniach, z jakimi mogą się mierzyć członkinie klasy lub członkowie kworum. Jak pomożesz im zrozumieć, że prawdziwa radość pochodzi z rozwijania wiary w Zbawiciela — nawet w trudnych chwilach? Rozważ to pytanie podczas przygotowań do nauczania. Poszukaj podobnych fragmentów w Księdze Psalmów lub w przesłaniu Prezydenta Nelsona pt. „Radość i duchowa wytrwałość”, którymi możesz się podzielić z klasą lub kworum.

klasa młodych mężczyzn

Prawdziwa radość pochodzi z rozwijania wiary w Zbawiciela — nawet w trudnych chwilach.

Uczcie się wspólnie

Możesz zaprosić członkinie klasy lub członków kworum do przypomnienia sobie kilku z następujących Psalmów: Ks. Psalmów 1; 8; 19; 23; 27. Co, zgodnie z treścią tych Psalmów, przynosi nam radość? Następnie możesz wykorzystać jedno lub kilka z poniższych zajęć, aby wyjaśnić tym, których nauczasz, że prawdziwa radość pochodzi z podążania za Jezusem Chrystusem.

  • Wszyscy chcemy znaleźć radość, ale musimy zrozumieć, co przynosi prawdziwą radość, a co tak naprawdę prowadzi do rozpaczy. Poproś młodzież, aby podzieliła się kilkoma rzeczami, które przynoszą jej radość. Niech powie, dlaczego. Zapisz na tablicy następujące słowa: „Ludzie istnieją, aby mogli mieć radość” (II Ks. Nefiego 2:25). Potem poproś młodzież, aby pojedynczo lub w małych grupkach przejrzała jeden lub więcej fragmentów z części „Materiały uzupełniające”. Niech zrobią listę rzeczy, o których się dowiedzieli, że prowadzą do prawdziwej radości. Możesz także pokazać im film pt. „We Can Find Happiness” (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Na jakie sposoby niektórzy ludzie próbują osiągnąć radość, które w rzeczywistości prowadzą do smutku? Jak Zbawiciel przynosi nam radość?

  • Wszyscy znamy ludzi, którzy mierzą się z wyzwaniami, nawet kiedy starają się z całych sił żyć ewangelią. Jak możesz pomóc tym, których nauczasz, zrozumieć, że mogą odnaleźć radość nawet wtedy, kiedy ich życie stanowi wyzwanie? Możesz poprosić ich, aby przejrzeli przesłanie Prezydenta Russella M. Nelsona pt. „Radość i duchowa wytrwałość” lub przesłanie Prezydenta Stevena J. Lunda pt. „Odnajdowanie radości w Chrystusie” (Liahona, listopad 2020, str. 35–37). Jakie możemy podać przykłady ludzi, którzy odnaleźli radość w Chrystusie pomimo swoich wyzwań? Czego uczymy się z ich doświadczeń? Jakimi własnymi doświadczeniami możemy się podzielić?

  • Wszyscy mamy tendencję do odczuwania niepokoju lub popadania w depresję, kiedy mierzymy się z życiowymi wyzwaniami. Dla niektórych ludzi takie odczucia to trwająca całe życie walka. Twoja klasa lub kworum może odnieść korzyść z rozmowy o tych wyzwaniach i o tym, w jaki sposób Zbawiciel może pomóc tym, którzy walczą z niepokojem lub depresją. Aby rozpocząć taką dyskusję, możesz poprosić młodzież, aby przejrzała przesłanie Jeffreya R. Hollanda pt. „Jak rozbite naczynie”, zwłaszcza cztery ostatnie akapity (Liahona, listopad 2013, str. 40–42) lub przesłanie Siostry Reyny I. Aburto „W deszczu czy w słońcu, Panie, ze mną bądź” (Liahona, listopad 2019, str. 57–59). Poproś członkinie klasy lub członków kworum, aby poszukali prawd, które są dla nich istotne i podzielili się tym, co znaleźli. Zachęć młodzież do rozmowy z zaufanym rodzicem lub przywódcą albo do odwiedzenia strony internetowej mentalhealth.ChurchofJesusChrist.org, jeśli czują, że potrzebują pomocy.

Działajcie z wiarą

Zachęć członkinie klasy lub członków kworum do rozważenia i zapisania, jakie podejmą działania na podstawie odczuć, które dzisiaj im towarzyszyły. Jeśli chcą, mogą się nimi podzielić. Poproś ich, aby pomyśleli, w jaki sposób działanie w zgodzie z tymi wrażeniami wzmocni ich relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem.

Materiały uzupełniające

Nauczanie na sposób Zbawiciela

Zbawiciel osobiście znał ludzi, których nauczał — i wiedział, kim mogą się stać. Gdy było im ciężko, w dalszym ciągu ich kochał. Jak możesz okazać miłość i wsparcie tym, których nauczasz?