舊約2022年
8月14日。我要如何在跟從救主的過程中找到喜樂?詩篇第1~2篇;第8篇;第19~33篇;第40篇;第46篇


「8月14日。我要如何在跟從救主的過程中找到喜樂?詩篇第1~2篇;第8篇;第19~33篇;第40篇;第46篇」,來跟從我——供亞倫聖職定額組和女青年班級使用:教義主題2022年(2021)

「8月14日。我要如何在跟從救主的過程中找到喜樂?」來跟從我——供亞倫聖職定額組和女青年班級使用:教義主題2022年

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在戶外玩耍的青少年

8月14日

我要如何在跟從救主的過程中找到喜樂?

詩篇第1~2篇第8篇第19~33篇第40篇第46篇

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一同商議圖示

一同商議

由定額組或班級會長團的一員帶領;10-20分鐘

在聚會開始時,一起複誦女青年主題亞倫聖職定額組主題;然後,運用以下一個或多個問題,或是你自己想到的問題,來帶領討論救恩和超升的事工(見總指導手冊10.211.2ChurchofJesusChrist.org)。為所討論的事作計畫並採取行動。

  • 奉行福音。我們如何在跟從耶穌基督的過程中找到喜樂?

  • 照顧有需要的人。我們的支會或社區中,有誰需要我們的幫助?我們要如何幫助他們?

  • 邀請所有的人接受福音。我們要如何幫助彼此為傳道服務作準備?

  • 使家人永遠結合在一起。我們要如何為自己支會的家譜和聖殿事工作出貢獻?

課程結束時,若合適,可以做以下事情:

  • 為所教導的原則作見證。

  • 提醒班級或定額組成員,在聚會中所作的計畫和邀請。

教導教義

由一位成人領袖或青少年帶領;25-35分鐘

在靈性上作好準備

哪些事物會帶給你喜樂?人們可能會說,他們在與朋友和家人共度的時光中、在最喜歡的嗜好中,或甚至只是一個沒有考驗的日子中,找到喜樂。羅素·納爾遜會長教導:「我們感受到的喜樂,並不在於生活的環境,而在於我們生活的重心。我們若將生活的重心放在……神的救恩計畫,以及耶穌基督和祂的福音上,那麼,無論發生什麼——或沒有發生什麼——我們都會感到喜樂。喜樂來自於神,也因神而來」(「喜樂和靈性的存活」,2016年11月,利阿賀拿,第82頁)。詩篇中的許多篇章也呼應這同樣的信息:「你必將生命的道路指示我。在你面前有滿足的喜樂」(詩篇16:11)。

想想你的班級或定額組成員可能正面臨的一些挑戰。你要如何幫助他們了解,真正的喜樂來自於運用對救主的信心——即使在困難時期也是如此?備課時,請沉思這個問題。在詩篇或納爾遜會長的信息「喜樂和靈性的存活」中,找出能與你的班級或定額組分享的相關經文章節。

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男青年班級

真正的喜樂來自於運用對救主的信心,即使在困難時期也是如此。

一同學習

不妨請你的班級或定額組成員複習以下其中幾篇:詩篇第1篇第8篇第19篇第23篇第27篇。關於哪些事物會帶給我們喜樂,我們從這些詩篇學到什麼?然後,你可以運用以下一項或多項活動,來幫助你所教導的人更了解,真正的喜樂來自於跟從耶穌基督。

  • 我們每個人都想找到喜樂,但我們需要了解,哪些事物會帶來真正的喜樂,而哪些事物其實會導致憂傷。請青少年說說哪些事物會帶給他們喜樂,以及這些事物帶給他們喜樂的原因。在白板上寫下「成了世人,才能有快樂」(尼腓二書2:25);然後,請青少年自己或和小組一起,複習「輔助資源」中的一段或多段經文,並列出他們找到哪些能帶來喜樂的事物。人們試圖用哪些方法要找到喜樂,但實際上卻導致憂傷?救主已如何為我們帶來喜樂?

  • 我們都知道,有些人雖然正盡力去奉行福音,卻還是面臨著挑戰。你要如何幫助你所教導的人了解,即使生活充滿挑戰,我們還是能找到喜樂?你可以請他們複習羅素·納爾遜會長的信息「喜樂和靈性的存活」,或倫兆勳會長的信息「在基督裡找到喜樂」(2020年11月,利阿賀拿,第35-37頁)。有些人儘管面臨挑戰,卻仍在基督裡獲得喜樂,這樣的例子有哪些?我們從這些經驗中學到什麼?我們有哪些經驗可以分享?

  • 我們每個人在面對生活的挑戰時,很容易都會感到焦慮和憂鬱。對有些人來說,這些感覺是一輩子的戰鬥。討論這些挑戰,以及救主如何能幫助那些為焦慮和憂鬱所苦的人,可能會使你的班級或定額組從中受益。開始討論時,可以請青少年複習傑佛瑞·賀倫長老的信息「好像破碎的器皿」(2013年11月,利阿賀拿,第40-42頁),特別是最後四段;或是雷娜·亞伯圖姊妹的信息「無論風雨晦明,與我同住!」(2019年11月,利阿賀拿,第57-60頁)。請班級或定額組成員找出並分享對他們別具意義的真理。如果青少年覺得自己需要幫助,可鼓勵他們與值得信賴的父母或領袖談談,或造訪https://www.churchofjesuschrist.org/study/life-help/mental-health?lang=zho

憑信心行動

鼓勵班級或定額組成員沉思和記錄他們會做什麼,來依照今天所獲得的靈感採取行動。他們如果願意,可以分享自己的想法。請他們想想,依照他們的靈感採取行動,會如何鞏固他們與天父和耶穌基督的關係。

輔助資源

以救主的方式教導

救主認識祂所教導的每一個人——並且知道他們能成為怎樣的人。當他們遭遇困難時,祂持續愛他們。你要如何表明你愛和支持你所教導的人?

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