舊約2022年
8月28日。救主如何能在我經歷考驗的時候幫助我？詩篇第102～103篇；第110篇；第116～119篇；第127～128篇；第135～139篇；第146～150篇

「8月28日。救主如何能在我經歷考驗的時候幫助我？詩篇第102～103篇；第110篇；第116～119篇；第127～128篇；第135～139篇；第146～150篇」，來跟從我——供亞倫聖職定額組和女青年班級使用：教義主題2022年（2021）

「8月28日。救主如何能在我經歷考驗的時候幫助我？」來跟從我——供亞倫聖職定額組和女青年班級使用：教義主題2022年

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微笑的女青年

8月28日

救主如何能在我經歷考驗的時候幫助我？

詩篇第102～103篇；第110篇；第116～119篇；第127～128篇；第135～139篇；第146～150篇

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一同商議圖示

一同商議

由定額組或班級會長團的一員帶領；10-20分鐘

在聚會開始時，一起複誦女青年主題或亞倫聖職定額組主題；然後，運用以下一個或多個問題，或是你自己想到的問題，來帶領討論救恩和超升的事工（見總指導手冊，10.2，11.2，ChurchofJesusChrist.org）。為所討論的事作計畫並採取行動。

  • 奉行福音。最近有哪些經驗讓我們更接近天父和耶穌基督？

  • 照顧有需要的人。最近有人搬到我們的支會或加入教會嗎？我們要如何幫助他們感覺受到歡迎？

  • 邀請所有的人接受福音。有哪些即將舉辦的活動，能讓我們邀請朋友參加？

  • 使家人永遠結合在一起。我們能付出哪些努力，來記錄我們的個人歷史？

課程結束時，若合適，可以做以下事情：

  • 為所教導的原則作見證。

  • 提醒班級或定額組成員，在聚會中所作的計畫和邀請。

教導教義

由一位成人領袖或青少年帶領；25-35分鐘

在靈性上作好準備

我們面對的挑戰會使我們感到疲憊、沮喪、挫敗和孤單。詩篇的作者了解這些感覺，並將它們有力地表達出來：「我的心被傷，如草枯乾，……我警醒不睡；我像房頂上孤單的麻雀」（詩篇102：4，7）。但是，他們也同樣有力地見證，轉向救主會帶來解脫：「我的心哪，你要稱頌耶和華！不可忘記他的一切恩惠！他赦免你的一切罪孽，醫治你的一切疾病。他救贖你的命脫離死亡，以仁愛和慈悲為你的冠冕」（詩篇103：2-4）。

請想想，當你的班級或定額組成員更充分了解，救主如何能在他們的考驗中幫助他們時，他們會獲得哪些祝福。救主曾如何幫助你？備課時，可以複習亨利·艾寧會長的信息「測試過、驗證過、淬鍊過」（2020年11月，利阿賀拿，第96-99頁），以及福音主題中的「逆境」（topics.ChurchofJesusChrist.org）。

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青年大會

救主會在我們的考驗中幫助和安慰我們。

一同學習

開始時，可以請班級或定額組成員複習詩篇第102篇、第103篇和第116篇，找出救主如何幫助我們努力克服考驗。他們可以自己或和小組一起，就找到的內容寫下幾句話，然後分享自己寫了什麼。選擇以下一項或多項活動，來幫助他們更深入了解這個主題。

  • 聖詩能邀來聖靈，並以有力的方式教導教義。不妨複習一首有關救主如何在我們的考驗中幫助我們的聖詩，例如「穩當根基」（聖詩選輯，第41首）。關於救主能給予我們的幫助，這首聖詩教導了什麼？然後，青少年可以複習「輔助資源」中的經文章節。他們可能會因為記錄了聖詩中的一句歌詞，或是一段提醒他們要尋求救主的經文，而在身處逆境時從中受益。

  • 亨利·艾寧會長的信息「測試過、驗證過、淬鍊過」，可以幫助你所教導的人更了解如下的問題：我們的塵世考驗有哪些目的？救主會如何幫助我們面對自己的挑戰？我們能做什麼來汲取救主的幫助和力量？不妨將這些問題寫在白板上。班級或定額組成員可以在艾寧會長的信息中找尋答案。例如，從這篇信息的開頭和結尾，關於艾寧會長母親的故事中，我們學到什麼？你可以請每個人沉思，他們要如何將所學到的事，應用在他們自己的考驗上。有些青少年可能願意分享他們的想法。

  • 麗莎·哈克尼斯姊妹講述了救主平靜暴風的記事，來教導我們，祂能平靜我們生命中的暴風（見馬可福音4：35-41；「住了吧！靜了吧！」，2020年11月，利阿賀拿，第80-82頁）。你可以請一個班級或定額組成員準備好來分享，自己從經文記事中學到哪些有關救主的事。這個人也可以展示一張圖片（見福音畫冊，編號40）。然後，青少年可以複習，關於救主在我們面臨挑戰時，如何「與我們同在一條船上」，哈克尼斯姊妹教導了什麼。你可以請幾個人分享，救主曾如何在考驗中幫助他們，包括祂曾如何透過其他人來幫助他們。鼓勵青少年將自己的經驗，與自己所知需要救主平安的人分享。

憑信心行動

鼓勵班級或定額組成員沉思和記錄他們會做什麼，來依照今天所獲得的靈感採取行動。他們如果願意，可以分享自己的想法。請他們想想，依照他們的靈感採取行動，會如何鞏固他們與天父和耶穌基督的關係。

輔助資源

以救主的方式教導

「提出問題，鼓勵學員為所學的原則作見證，可以是邀請聖靈的有力方法。……他們的見證——和班上其他人的見證——會成長，因為聖靈為真理作證」（以救主的方式教導，第31頁）。

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