Vecā Derība 2022
11. septembris. Kā es varu atkal kļūt tīrs un laimīgs, kad esmu grēkojis? Jesajas 1.–12. nod.


„11. septembris. Kā es varu atkal kļūt tīrs un laimīgs, kad esmu grēkojis? Jesajas 1.–12. nod.”, „Nāciet, sekojiet Man!” Ārona priesterības kvorumiem un Jauno sieviešu klasēm: Doktrinārās tēmas 2022 (2021. g.)

„11. septembris. Kā es varu atkal kļūt tīrs un laimīgs, kad esmu grēkojis?” „Nāciet, sekojiet Man!” Ārona priesterības kvorumiem un Jauno sieviešu klasēm: Doktrinārās tēmas 2022

smaidošs jaunietis

11. septembris

Kā es varu atkal kļūt tīrs un laimīgs, kad esmu grēkojis?

Jesajas 1.–12. nod.

kopīgo pārrunu simbols

Kopīgās pārrunas

Vada kāds no kvoruma vai klases prezidija (10–20 minūtes)

Sanāksmes sākumā kopīgi atkārtojiet Jauno sieviešu lozungu vai Ārona priesterības kvorumu lozungu. Pēc tam vadiet diskusiju par glābšanas un paaugstināšanas darbu, izmantojot vienu vai vairākus no turpmāk minētajiem vai saviem personīgajiem jautājumiem (skat. General Handbook (Vispārējā rokasgrāmata), 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Izplānojiet to, kā rīkoties, balstoties uz apspriesto.

  • Dzīvojiet pēc evaņģēlija. Kā vēršanās pie Tā Kunga var palīdzēt mums pārvarēt savas grūtības un pārbaudījumus?

  • Gādājiet par grūtībās nonākušajiem. Kuram no mums zināmajiem cilvēkiem būtu nepieciešamas mūsu lūgšanas un draudzība?

  • Aiciniet visus pieņemt evaņģēliju. Kādi plāni attiecībā uz dalīšanos evaņģēlijā ir tikuši apspriesti mūsu bīskapijas jauniešu padomes sanāksmēs? Kā mūsu klase vai kvorums varētu tajā iesaistīties?

  • Apvienojiet ģimenes uz mūžību. Kā ģimenes vēstures darba veikšana var stiprināt mūsu attiecības ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu?

Nodarbības beigās, spriežot pēc situācijas, rīkojieties šādi:

  • Lieciniet par pasniegtajiem principiem.

  • Atgādiniet klases vai kvoruma locekļiem par sanāksmes laikā izstrādātajiem plāniem un izteiktajiem aicinājumiem.

Doktrīnas mācīšana

Vada pieaugušais vadītājs vai jaunietis (25–35 minūtes)

Garīgā sagatavošanās

Kad pēc grēkošanas mūs nomāc vainas izjūta, mums ir izvēle. Šīs izjūtas, lai cik sāpinošas tās būtu, var nākt mums par svētību, pamudinot mūs uz grēku nožēlošanu. Taču Sātans mums teic — šīs izjūtas nozīmē, ka Dievs mūs nemīl — un cenšas laupīt mums drosmi un cerību. Var gadīties, ka jūsu apmācāmo vidū ir cilvēki, kurus nomāc šādas izjūtas. Viņi, iespējams, šaubās par to, vai maz kādreiz atkal varēs justies tīri un laimīgi. Kā jūs varētu palīdzēt viņiem rast cerību Glābēja īstenotajā Izpirkšanā?

Pravietis Jesaja atklāti norāja ļaudis par viņu grēkiem. Taču viņš liecināja arī par to, ka, pateicoties Glābējam, „kaut [mūsu] grēki arī būtu sarkani kā asinis, tomēr tie paliks balti kā sniegs” (Jesajas 1:18). Apdomājiet to, šonedēļ lasot Jesajas 1.–12. nodaļu. Kas varētu iedvesmot jūsu apmācāmos vērsties pie Jēzus Kristus, ticot tam, ka viņi var tikt atbrīvoti no sava grēku sloga? Jūs varētu arī izstudēt māsas Šeronas Jūbenkas liecību par Kristu viņas vispārējās konferences vēstījumā „Kristus — Gaisma, kas spīd tumsībā” (Liahona, 2019. g. maijs, 73.–76. lpp.).

jauno sieviešu nodarbība

Pateicoties Jēzum Kristum, mūsu grēku nasta var tikt paņemta projām.

Kopīga mācīšanās

Lai sagatavotos diskusijai, kas balstītos uz Jesajas 1.–12. nodaļu, jūs varētu lūgt, lai katrs no jauniešiem paņem līdzi uz sanāksmi kaut ko sarkanu un kaut ko baltu. Jūs varētu izlikt šos priekšmetus apskatei un kopīgi izlasīt Jesajas 1:16–18. Pēc tam jaunieši varētu pastāstīt saviem vārdiem to, ko viņi ir mācījušies no šiem pantiem. (Skat. māsas Šeronas Jūbenkas skaidrojumu par 18. pantu vispārējās konferences vēstījumā „Kristus — Gaisma, kas spīd tumsībā”.) Lūk, vēl citi uzdevumi, kas varētu stiprināt jauniešu ticību tam, ka Glābējam ir pa spēkam mūs garīgi attīrīt.

  • Pārskatot Svēto Rakstu piemērus par grēku nožēlošanu, jūsu apmācāmie var stiprināt savu ticību tam, ka Jēzus Kristus var tos garīgi attīrīt. Jūs varētu uzrakstīt uz tāfeles tādus vārdus kā Sauls (vēlāk — Pēteris), Alma, jaunākais, Zīzroms un anti–nefij–lehijieši. Jūs varētu uzrakstīt arī divas slejas ar Svēto Rakstu atsaucēm: Ap. d. 8:3; Mosijas 27:8–10; Almas 11:21–23; Almas 17:12–15 (šie cilvēki savā grēcīgajā stāvoklī) un Ap. d. 9:13–20; Almas 36:17–24; Almas 15:5–12; Almas 23:6–12 (šie cilvēki pēc vēršanās pie Glābēja un grēku nožēlošanas). Jaunieši varētu piemeklēt katram no minētajiem vārdiem attiecīgo personu raksturojošās rakstvietas. Ko šie cilvēki darīja, lai nožēlotu grēkus? Ko šie stāsti māca mums par to, cik ļoti Glābējs vēlas mums piedot? Vai šeit var saskatīt kādus rīcības modeļus, ko mēs varētu piemērot?

  • Lai palīdzētu saviem apmācāmajiem iegūt skaidrāku izpratni par grēku piedošanu, jūs varētu iedalīt katram no tiem kādu analoģiju jeb līdzību, ko studēt. To skaitā varētu būt pazudušais dēls (skat. Lūkas 15:11–24); Glābējs kā mūsu gans (eldera Deila G. Renlanda vispārējās konferences vēstījuma „Mūsu labais gans” 5.–8. rindkopa (Liahona, 2017. g. maijs, 29.–32. lpp.)) un salauztas klavieres (māsas Kristīnas B. Franko vispārējās konferences vēstījuma „Jēzus Kristus dziedinošais spēks” sākums (Liahona, 2020. g. nov., 60.–62. lpp.)). Jaunieši varētu veikt kopsavilkumu par katru no šīm analoģijām jeb līdzībām un pārrunāt to, kas tajās tiek mācīts par Glābēja mīlestību un Viņa Izpirkšanas spēku.

  • Mums ir lietderīgi sajust nožēlu par to, ka esam grēkojuši, jo tas vedina mūs pie grēku nožēlošanas. Ja mēs savu grēku dēļ ieslīgstam mazdūšībā vai jūtamies nevērtīgi, tas mums nepalīdz un var atturēt mūs no grēku nožēlošanas. Jūsu klases vai kvoruma locekļi varētu kopīgi izlasīt sadaļu „Dievišķās skumjas” no prezidenta Dītera F. Uhtdorfa vispārējās konferences vēstījuma „Jūs varat izdarīt to jau tagad!” (Liahona, 2013. g. nov., 55.–57. lpp.). Ar ko skumšana par grēkiem, kas vedina pie grēku nožēlošanas, atšķiras no skumjām, kas noved mūs izmisumā? (Skat. arī 2. korintiešiem 7:9–10; Mormona 2:12–14.) Ko mēs varētu teikt cilvēkam, kuru nomāc vainas apziņa un izmisums par saviem grēkiem, lai palīdzētu viņam vērsties pie Glābēja? Aiciniet jauniešus dalīties savā liecībā par Glābēju un Viņa žēlastību.

Rīkošanās ticībā

Mudiniet klases vai kvoruma locekļus apdomāt un pierakstīt, ko viņi darīs, lai rīkotos saskaņā ar šodien gūtajiem iespaidiem. Ja viņiem ir tāda vēlme, viņi varētu padalīties savās idejās. Aiciniet, lai viņi padomā par to, kā rīkošanās saskaņā ar gūtajiem iespaidiem stiprinās viņu attiecības ar Debesu Tēvu un Jēzu Kristu.

Papildu materiāli

  • Dalins H. Oukss, „Attīrīti caur grēku nožēlošanu”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2019. g. maijs, 91.–94. lpp.

  • 3. nodaļa „Grēku nožēlošana” no grāmatas Sludini Manu evaņģēliju (2015. g.), 74.–75. lpp.

  • Video angļu valodā „Repentance: A Joyful Choice” (Grēku nožēlošana — priekpilna izvēle; ChurchofJesusChrist.org).

Mācīšana pēc Glābēja parauga

„Glābēja personīgā liecība piešķīra Viņa vārdiem spēku. … Kad jūs liecināsiet par patieso doktrīnu, Gars apliecinās šīs doktrīnas patiesumu jūsu apmācāmo sirdīs.” (Mācīšana pēc Glābēja parauga, 21. lpp.)