9 października

Dlaczego Chrystus powinien być w centrum mojego życia?

Ks. Izajasza 58–66

Naradzajcie się wspólnie

Prowadzi członek/członkini prezydium kworum lub klasy, 10–20 minut

Na rozpoczęcie spotkania wspólnie powtórzcie Myśl przewodnią Organizacji Młodych Kobiet lub Myśl przewodnią kworum Kapłaństwa Aarona. Następnie, poza naradą na temat konkretnych spraw dotyczących kworum lub klasy, możecie omówić tematy poruszone na konferencji generalnej i związane z nimi przemyślenia. Pomocne mogą być poniższe pytania.

• Jakie tematy lub przesłania zwróciły waszą uwagę? Co wzmocniło naszą wiarę w Jezusa Chrystusa?

• Co wzmocniło nasze świadectwo o żyjących prorokach? Co w naszym odczuciu powinniśmy zrobić na podstawie tego, czego się nauczyliśmy lub co poczuliśmy?

• Co musimy zrobić jako klasa lub kworum, aby pamiętać o radach, które usłyszeliśmy podczas konferencji generalnej, i postępować zgodnie z nimi?

Na koniec lekcji, jeśli uznasz to za stosowne:

• Złóż świadectwo o nauczanych zasadach.

• Przypomnij członkiniom klasy lub członkom kworum o uzgodnionych przez was planach i podjętych zobowiązaniach.

Nauczaj doktryny

Prowadzi dorosły przywódca/dorosła przywódczyni lub młoda osoba, 25–35 minut

Przygotuj się duchowo

„Bardzo się będę radował z Pana, weselić się będzie moja dusza z mojego Boga, gdyż oblókł mnie w szaty zbawienia, przyodział mnie płaszczem sprawiedliwości” (Ks. Izajasza 61:10). Dlaczego „[radujesz] się z Pana”? Podobnie jak Izajasz, kiedy rozpoznajemy, co Pan dla nas uczynił, radujemy się i mówimy często o „[dowodach] łaski Pana, [chwalebnych czynach Pańskich]” (Ks. Izajasza 63:7).

Jakimi uczuciami darzą Zbawiciela osoby, które nauczasz? Co mogłoby im pomóc czuć większą miłość i szacunek do Niego? Co pomoże im poczuć Jego miłość? Kiedy będziesz zastanawiać się nad tymi pytaniami i czytać rozdziały Ks. Izajasza 58–66, możesz także przejrzeć przesłanie Starszego Matthew S. Hollanda „Wyśmienity dar Syna” (Liahona, listopad 2020, str. 45–47) oraz przesłanie Siostry Cristiny B. Franco „Uzdrawiająca moc Jezusa Chrystusa” (Liahona, listopad 2020, str. 60–62).

Kiedy dowiadujemy się więcej o Zbawicielu, czujemy natchnienie, aby uczynić Go centrum naszego życia.

Uczcie się wspólnie

Kiedy członkowie klasy lub kworum uczą się o misji Jezusa Chrystusa, do wypełnienia której został posłany, będą czuli większe natchnienie, aby uczynić Zbawiciela centrum ich życia. Mogą przeczytać fragment Ks. Izajasza 61:1–3 i wypisać na tablicy listę tego, do czego Zbawiciel został namaszczony (zob. także Ew. Łukasza 4:16–20). W jaki sposób Zbawiciel wypełnił te aspekty Swojej misji? W jaki sposób wypełnia je teraz w naszym życiu? Poniższe pomysły mogą pomóc twojej klasie lub twojemu kworum przeprowadzić dyskusję na temat tego, dlaczego Jezus Chrystus powinien być w centrum naszego życia.

• Konferencja generalna zawsze zawiera przesłania, które świadczą o Jezusie Chrystusie. Możesz poprosić kilka członkiń klasy lub kilku członków kworum, aby podzielili się czymś, czego nauczyli się o Zbawicielu podczas konferencji generalnej. Zachęć ich, aby podzielili się tym, jakimi uczuciami darzą Zbawiciela dzięki temu, czego się nauczyli.

• Pisma święte mogą pomóc młodzieży lepiej zrozumieć, dlaczego Zbawiciel powinien być w centrum jej życia. Możesz zapisać na tablicy: Dlaczego Jezus Chrystus powinien być w centrum mojego życia? Poproś młodzież, by podzieliła się swoimi przemyśleniami. Możesz poprosić uczestników lekcji (indywidualnie lub w grupach), aby przejrzeli fragmenty z pism świętych podane w części „Materiały uzupełniające” i znaleźli dodatkowe odpowiedzi. Poproś młodzież, aby opowiedziała o tym, czego się dowiedziała i dlaczego jest to dla niej ważne.

• Możesz poprosić osoby, które nauczasz, aby opisały najważniejszy dzień swojego życia. Jaki mógłby być najważniejszy dzień w historii? Poproś je, aby dowiedziały się, jaki dzień uznał za najważniejszy Starszy Dieter F. Uchtdorf w swoim przesłaniu pt. „Oto Człowiek!” (Liahona, maj 2018, str. 107–110). Zachęć młodzież do odszukania błogosławieństw, które Starszy Uchtdorf obiecał tym, którzy „patrzą w stronę” Jezusa Chrystusa. Młodzi ludzie mogą także podzielić się tym, co robią, aby Zbawiciel stał się centralną częścią ich życia codziennego. Możesz zachęcić ich do rozważenia, co mogą zrobić, aby zbliżyć się do Jezusa Chrystusa i ustanowić cel, by to robić.

• Jeśli ktoś zapytałby nas, dlaczego wierzymy w Jezusa Chrystusa, co byśmy odpowiedzieli? Zachęć młodzież, aby podzieliła się swoimi przemyśleniami i zapisała je na tablicy. Możesz także zachęcić młodych ludzi do przejrzenia dokumentu pt. „Żyjący Chrystus: Świadectwo Apostołów” (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org) lub „The Divine Mission of Jesus Christ” z rozdziału 3. publikacji Abyście głosili moją ewangelię ([2019], str. 60–61). Zachęć ich, aby odszukali proste prawdy, którymi mogliby się podzielić, aby wyjaśnić, dlaczego Zbawiciel jest dla nich ważny. Mogą dopisać prawdy, które znajdą, do listy na tablicy i przedyskutować, w jaki sposób mogą podzielić się tymi prawdami z osobami, które znają.

Działajcie z wiarą

Zachęć członkinie klasy lub członków kworum do rozważenia i zapisania, jakie podejmą działania na podstawie odczuć, które dzisiaj im towarzyszyły. Jeśli chcą, mogą się nimi podzielić. Poproś ich, aby pomyśleli, w jaki sposób działanie w zgodzie z tymi wrażeniami wzmocni ich relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem.

Materiały uzupełniające

• Ew. Jana 8:12; 14:6; List do Rzymian 8:35–39; II Ks. Nefiego 2:3–9; 9:5–10; Ks. Almy 36:3, 27; III Nefi 27:14–16, 27; Ks. Etera 12:27 (dlaczego Jezus Chrystus powinien być w centrum naszego życia)

• Becky Craven, „Reszty nie trzeba” (Liahona, listopad 2020, str. 58–60)

• „Chrystus Panem mym”, „Podziwiam miłości czyn” (Hymny, nr 69, 109)

• „Why We Need a Savior — A Christmas Message about Our Savior Jesus Christ”, „Za Jego sprawą” (filmy), strona internetowa ChurchofJesusChrist.org

Nauczanie na sposób Zbawiciela

„Każdy twój uczeń posiada bogate źródło wiedzy, którym jest świadectwo, myśli oraz doświadczenia związane z życiem zgodnie z ewangelią. Zachęć ich, aby dzielili się tym i wzmacniali siebie nawzajem” (Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 5).