26. März

Wie können die Jungen Damen und die Jungen Männer gemeinsam beim Aufbau des Reiches Gottes mithelfen?

Matthäus 13; Lukas 8 und 13

Miteinander beraten

Geleitet von einem Mitglied der Klassen- oder Kollegiumspräsidentschaft; ungefähr 10-20 Minuten

Sagt zu Beginn der Versammlung gemeinsam den Leitgedanken der Jungen Damen oder den Leitgedanken des Aaronischen Priestertums auf. Besprecht dann anhand einer oder mehrerer der untenstehenden Fragen oder eigener Fragen, was ihr im Werk der Errettung und Erhöhung tun könnt (siehe Allgemeines Handbuch, 10.2, 11.2). Plant, wie ihr das Besprochene umsetzen wollt.

• Das Evangelium leben. Was macht uns Freude, wenn wir Jesus Christus nachfolgen?

• Für die Bedürftigen sorgen. Wer in unserer Gemeinde oder in unserem Umfeld braucht unsere Hilfe? Wie können wir helfen?

• Alle Menschen einladen, das Evangelium anzunehmen. Wie können wir uns gegenseitig helfen, uns auf eine Mission vorzubereiten?

• Familien für die Ewigkeit vereinen. Wie können wir die Gemeinde im Bereich Familiengeschichte und Tempelarbeit unterstützen?

Am Ende der Lektion könntest du Folgendes tun:

• Gib Zeugnis für die Grundsätze, die besprochen wurden.

• Erinnere die Jugendlichen daran, welche Pläne heute gemacht wurden und wozu sie aufgefordert worden sind.

Die Lehre besprechen

Geleitet von einem erwachsenen Führungsverantwortlichen oder einem Jugendlichen; ungefähr 25-35 Minuten

Sich geistig vorbereiten

Mit einer Reihe von Gleichnissen vermittelt der Erretter in Matthäus 13 wichtige Wahrheiten über das Reich Gottes und dessen bemerkenswertes Wachstum in unserer Zeit. In zwei dieser Gleichnisse führte etwas Kleines und Einfaches zu etwas Großartigem. Und es waren die Taten eines Sohnes oder einer Tochter Gottes, durch die das Wunder möglich wurde. Aus einem winzigen Senfkorn wurde ein Baum, der groß genug war, sodass Vögel „in seinen Zweigen nisten“ konnten, als „ein Mann [es] auf seinen Acker säte“ (Matthäus 13:31,32). Und eine kleine Menge Sauerteig ließ eine große Menge Teig aufgehen, als „eine Frau [ihn] nahm und unter drei Sea Mehl verbarg“ (Matthäus 13:33). Das Reich Gottes wächst in unserer Zeit und breitet sich aus, weil die Heiligen, und darunter auch die Jungen Damen und die Jungen Männer, mit dem Herrn zusammenarbeiten.

Zusätzlich zu Matthäus 13 und Lukas 8 und 13 kannst du diese Woche auch Präsident M. Russell Ballards Ansprache „Mann und Frau im Werk des Herrn“ (Liahona, April 2014, Seite 46–49) und Präsidentin Jean B. Binghams Ansprache „Das Werk Gottes vereint vollbringen“ lesen (Liahona, Mai 2020, Seite 60–63).

Gemeinsam lernen

Damit sich die Jugendlichen, die du unterrichtest, die Gleichnisse in Matthäus 13 besser vorstellen können, kannst du Bilder von einem Senfkorn, Sauerteig (oder einem anderen Triebmittel wie etwa Hefe), einer Perle und einem Fischernetz zeigen. Die Jugendlichen können Matthäus 13:31-33,45-48 noch einmal durchlesen und erzählen, was sie aus diesen Gleichnissen über das Himmelreich lernen. Wie können wir die Lehren aus diesen Gleichnissen im Alltag anwenden? Was tun wir, um dem Herrn beim Aufbau seines Reiches zur Seite zu stehen? Hier sind ein paar Anregungen, die das Unterrichtsgespräch bereichern können.

• Bitte die Jugendlichen vor dem Unterricht, mehr über Frauen und Männer herauszufinden, die beispielhaft am Aufbau des Gottesreiches mitwirken oder mitgewirkt haben. Es können Personen aus den heiligen Schriften (siehe „Nützliche Quellen“), aus der Geschichte der Kirche oder aus ihrem Bekanntenkreis sein. Lass die Jugendlichen dann erzählen. Inwiefern haben diese Menschen dem Herrn beim Aufbau seines Reiches geholfen? Wie können wir ihrem Beispiel nacheifern?

• Wenn du die Jungen Männer unterrichtest, bitte sie, die Ansprache von Präsidentin Bonnie L. Oscarson „Junge Damen im Werk des Herrn“ (Liahona, Mai 2018, Seite 36ff.) durchzulesen und darauf zu achten, wie die Jungen Damen zu Gottes Werk der Errettung und Erhöhung beitragen können. Sie sollen dann erzählen, was sie herausgefunden haben. Die Jungen Damen könnten sich ihrerseits mit Douglas D. Holmesʼ Ansprache „Was jeder Träger des Aaronischen Priestertums verstehen muss“ beschäftigen (Liahona, Mai 2018, Seite 50–53). Inwiefern ähneln die Aufgaben der Jungen Damen und der Jungen Männer einander? Wie können wir im Werk des Herrn besser zusammenarbeiten?

• Um den Jugendlichen begreiflich zu machen, wie Frauen und Männer beim Aufbau des Gottesreiches zusammenarbeiten, kannst du Fragen wie diese an die Tafel schreiben: Warum ist es Gott wichtig, dass Frauen und Männer beim Aufbau seines Reiches zusammenarbeiten? Wie können die Klassen- und Kollegiumspräsidentschaften besser zusammenarbeiten? Die Jugendlichen können Teile der Ansprache von Präsident M. Russell Ballard „Mann und Frau im Werk des Herrn“ oder der Ansprache von Präsidentin Jean B. Bingham „Das Werk Gottes vereint vollbringen“ durchlesen, besonders den Teil, der mit „Was bedeutet das für Sie und mich?“ beginnt. Die Jugendlichen können sich darüber austauschen, welche Antworten sie auf die Fragen gefunden haben.

• Damit die Jugendlichen verstehen, wie sie beim Aufbau des Gottesreiches mithelfen können, kannst du eines oder mehrere der Videos „We Are Strong Together“, „A Promise for the Lord’s Battalion“ und „Youth Responsibility in the Work of Salvation“ (in englischer Sprache, ChurchofJesusChrist.org) zeigen. Was tun wir zuhause, in unserer Gemeinde oder in unserem Umfeld, um zum Werk Gottes beizutragen? Du kannst die Klassenpräsidentin oder den Kollegiumspräsidenten bitten zu erzählen, was im Gemeinde-Jugendrat besprochen wurde, sofern es sich nicht um etwas Vertrauliches handelt. Bitte die Jugendlichen, darüber zu sprechen, wie sie sich bei diesen Punkten einbringen können.

Gott wünscht sich, dass Frauen und Männer beim Aufbau seines Reiches zusammenarbeiten

Voll Glauben handeln

Fordere die Jugendlichen auf, darüber nachzudenken und aufzuschreiben, was sie tun wollen, um einen Eindruck oder Gedanken, der ihnen heute gekommen ist, in die Tat umzusetzen. Wer möchte, kann den anderen von seinen Gedanken und Plänen erzählen. Bitte die Jugendlichen auch, darüber nachzudenken, wie es ihre Beziehung zum Vater im Himmel und zu Jesus Christus stärkt, wenn sie ihre Eindrücke in die Tat umsetzen.

Nützliche Quellen

• Lukas 2:21-38 (Simeon und Hanna); Apostelgeschichte 9:36-41 (Tabita); Mosia 18:1-17 (Alma); Mosia 28:1-3 (Söhne Mosias); Alma 8:18-27 (Amulek); Alma 19:15-17 (Abisch); Lehre und Bündnisse 25:5-8 (Emma Smith); Mose 5:10-12 (Adam und Eva)

Auf die Weise des Erretters lehren

Wenn du die Lernenden aufforderst, nach einem bestimmten Grundsatz zu leben, führe ihnen auch die Segnungen vor Augen, die Gott denen verheißt, die diesen Grundsatz leben.