församlingsrådets möte

26 mars

Hur kan Unga kvinnor och Unga män samarbeta för att bygga upp Guds rike?

Matteus 13; Lukas 8; 13

ikon för rådgör tillsammans

Rådgör tillsammans

Leds av en medlem i kvorum- eller klasspresidentskapet, omkring 10–20 minuter

Läs tillsammans upp Unga kvinnors tema eller temat för aronska prästadömets kvorum i början av mötet. Led sedan en diskussion om frälsningens och upphöjelsens verk med hjälp av minst en av nedanstående frågor eller egna frågor (se Allmän handbok 10.2, 11.2). Planera hur ni ska handla efter det ni diskuterar.

• Lev efter evangeliet. Hur finner vi glädje i att följa Jesus Kristus?

• Ta hand om behövande. Vilka i vår församling eller i vårt närområde behöver vår hjälp? Hur kan vi hjälpa dem?

• Inbjud alla att ta emot evangeliet. Hur kan vi hjälpa varandra att förbereda oss för missionsarbete?

• Förena familjer för evigheten. Hur kan vi bidra till vår församlings satsningar på att utföra släktforskning och tempeltjänst?

Gör följande i slutet av den här lektionen om så är lämpligt:

• Vittna om principerna i undervisningen.

• Påminn klass- eller kvorummedlemmarna om planerna och uppmaningarna som ni kom fram till under mötet.

ikon för undervisa om läran

Undervisa om läran

Leds av en vuxen ledare eller en ungdom, omkring 25–35 minuter

Förbered dig andligen

Med en rad liknelser i Matteus 13 undervisade Frälsaren om viktiga sanningar om Guds rike och dess anmärkningsvärda tillväxt i vår tid. I två av de här liknelserna resulterade något litet och enkelt i något stort. Och det var en Guds sons eller dotters handlingar som hjälpte underverket att ske. Ett litet senapsfrö växte till ett träd stort nog för att fåglar ska kunna ”[bygga] bo bland grenarna” när ”en man tar och sår [det] i sin åker” (Matteus 13:31–32). Och en liten mängd surdeg fick en stor mängd deg att jäsa när ”en kvinna tar och blandar in [det] i tre mått mjöl” (Matteus 13:33). Guds rike i vår tid växer och sprids eftersom hans heliga – vilket omfattar unga kvinnor och unga män – samarbetar med honom för att bygga det.

Förutom att läsa Matteus 13 och Lukas 8; 13 den här veckan kan du läsa president M. Russell Ballards tal ”Män och kvinnor i Herrens tjänst” (Liahona, april 2014, s. 46–49) och president Jean.B. Binghams tal ”Enade i att åstadkomma Guds verk” (Liahona, maj 2020, s. 60–63).

Lär tillsammans

För att hjälpa ungdomarna du undervisar visualisera liknelserna i Matteus 13 kan du visa bilder av ett senapskorn, surdeg (som jäst), en pärla och ett fiskenät. Ungdomarna kan gå igenom Matteus 13:31–33, 45–48 och berätta vad var och en av de här liknelserna lär dem om himmelriket. Hur kan vi tillämpa budskapen i de här liknelserna på våra liv? Vad gör vi för att hjälpa Herren bygga upp sitt rike? Här är några aktiviteter som kan vara till hjälp i samtalet.

• Före mötet ber du klass- eller kvorummedlemmarna att lära sig om kvinnor och män som är eller var föredömen i att hjälpa till att bygga upp Guds rike. De här personerna kan vara från skrifterna (se ”Stödresurser”), från kyrkans historia eller från deras egna liv. Be ungdomarna berätta vad de lärde sig. Hur har de här människorna hjälpt Herren bygga upp sitt rike? Hur kan vi följa deras föredöme?

• Om du undervisar unga män ber du dem gå igenom president Bonnie L. Oscarsons tal ”Unga kvinnor i verket” (Liahona, maj 2018, s. 36–38) och söka efter och berätta om hur unga kvinnor bidrar till Guds frälsnings- och upphöjelseverk. Unga kvinnor kan göra en liknande sökning i broder Douglas D. Holmes tal ”Vad varje bärare av aronska prästadömet behöver förstå” (Liahona, maj 2018, s. 50–53). Hur liknar de unga kvinnornas och de unga männens ansvar varandra? Hur kan vi samarbeta bättre när vi utför Guds verk?

• För att hjälpa ungdomarna förstå hur kvinnor och män arbetar tillsammans för att bygga Guds rike kan du skriva frågor på tavlan i stil med dessa: Varför behöver Gud att kvinnor och män samarbetar för att hjälpa till att bygga upp hans rike? Hur kan klass- och kvorumpresidentskap samarbeta bättre? Ungdomarna kan gå igenom delar av president M. Russell Ballards tal ”Män och kvinnor i Herrens tjänst” eller president Jean B. Binghams tal ”Enade i att åstadkomma Guds verk”, särskilt delen som börjar med ”Så vad innebär det för dig och mig?” Ungdomarna kan berätta om svaren de hittar på frågorna.

• För att hjälpa ungdomarna förstå hur de kan hjälpa till att bygga upp Guds rike kan du visa en eller flera av videorna ”Vi är starka tillsammans” [We Are Strong Together], ”Ett löfte för Herrens kår” [A Promise for the Lord’s Battalion] och ”Ungdomarnas ansvar i frälsningens verk” [Youth Responsibility in the Work of Salvation] (ChurchofJesusChrist.org). Vad gör vi i våra hem, i vår församling och i vårt samhälle för att hjälpa till med Guds verk? Du kan be klassen eller kvorumpresidenten att ta upp frågor som tagits upp under församlingens ungdomsrådsmöten som är lämpliga att dela med sig av. Be klass- eller kvorummedlemmarna berätta om hur de kan hjälpa till med frågorna.

ung kvinna som gräver

Gud behöver kvinnor och män som arbetar tillsammans för att bygga upp hans rike.

Handla i tro

Uppmuntra klass- eller kvorummedlemmarna att begrunda och skriva ner vad de ska göra för att agera enligt intrycken de har fått i dag. Om de vill, får de gärna dela med sig av sina förslag. Be dem fundera över hur de genom att agera enligt sina intryck stärker sin relation med sin himmelske Fader och Jesus Kristus.

Stödresurser

• Lukas 2:21–38 (Simeon och Hanna); Apostlagärningarna 9:36–41 (Tabita eller Dorkas); Mosiah 18:1–17 (Alma); Mosiah 28:1–3 (Mosiahs söner); Alma 8:18–27 (Amulek); Alma 19:15–17 (Abish); Läran och förbunden 25:5–8 (Emma Smith); Mose 5:10–12 (Adam och Eva)

Undervisa på Frälsarens sätt

När du uppmanar till att leva efter en viss princip bör du hjälpa eleverna att upptäcka de välsignelser som Gud har lovat dem som lever efter den principen.