我要如何鞏固自己對耶穌基督復活的見證？

復活節

圖像

一同商議圖示

一同商議

由班級或定額組會長團的一員帶領；大約10-20分鐘

在聚會開始時，一起複誦女青年主題或亞倫聖職定額組主題；另外，除了針對班級或定額組的特定事務要一同商議外，你或許會想討論從總會大會中所獲得的靈感和主題。下列問題可能會有幫助。

哪些主題或信息特別令我們印象深刻？有哪些內容增強了我們對耶穌基督的信心？
有哪些內容增強了我們對活著先知的見證？我們因所學到或感受到的事，而覺得受靈提示要去做什麼？
我們的班級或定額組需要一起做什麼事，來記住並根據總會大會所聽到的忠告採取行動？

課程結束時，若合適，可以做以下事情：

為所教導的原則作見證。
提醒班級或定額組成員，在聚會中所作的計畫和邀請。

圖像

教導教義圖示

教導教義

由一位成人領袖或青少年帶領；大約25-35分鐘

在靈性上作好準備

古代和現代的使徒都見證耶穌基督活著！祂受苦並死在十字架上，然後被埋葬在墳墓裡，第三天復活了。由於祂戰勝了死亡，因此我們都將復活。救主的復活應許我們不死，也帶來了永生的希望。這項應許是復活節的核心。

身為耶穌基督後期聖徒教會的成員，我們有特別的理由相信，耶穌基督已經復活了。除了新約時代的人們親眼目睹以外，我們還有其他人的見證，包括活在摩爾門經時代的人、先知約瑟·斯密，以及活著的先知和使徒。我們也可以透過聖靈，獲得對復活的個人見證。你要如何針對耶穌基督的復活，幫助青少年鞏固見證？備課時，不妨研讀雷娜·亞伯圖姊妹的信息「墳墓無法得勝」（2021年5月，利阿賀拿，第85-87頁），以及馬可·帕爾默長老的信息「我們的憂傷要變為喜樂」（2021年5月，利阿賀拿，第88-89頁）。

一同學習

你在開始討論耶穌基督的復活時，可以邀請青少年分享，他們這週做了哪些事來慶祝復活節。你可以問他們個人或家庭研讀了什麼內容，或做了哪些事，來鞏固他們對救主復活的見證。以下是一些活動，可幫助班員或定額組成員鞏固見證。

一起討論，為什麼證人在日常生活中很重要。接著，將班級或定額組所能想到的，為耶穌復活作證的證人都列出來。然後，每個人都可以從「輔助資源」所列的經文中選出一段，來了解其中一些證人。邀請班級或定額組成員分享他們學到的事。鼓勵他們也分享，這些證人如何鞏固他們對耶穌基督復活的見證。
有哪些情況可以讓我們分享對救主復活的見證？如果班級或定額組有人曾與他人談論過救主的復活，不妨邀請他（她）分享那次經驗。鼓勵班級或定額組成員想一想，他們會如何幫助別人了解耶穌基督的復活並獲得見證，知道由於祂的緣故，我們都可以復活。關於所有的人都會復活一事，有哪些真理很重要，應該教導他人明白？班級或定額組成員可以在「輔助資源」的經文中找到答案。
當使徒們告訴多馬，他們看見復活的救主，多馬說，除非他親自看見，否則不會相信。後來耶穌告訴多馬：「那沒有看見就信的有福了。」一起複習多馬在約翰福音20：24-29中的經歷。我們曾如何因為沒有看見救主就相信祂而蒙受祝福？我們要如何鞏固自己對耶穌基督的信心？邀請班級或定額組成員查考「輔助資源」中，一篇或多篇教會領袖的信息，並分享他們為什麼感謝救主的復活。知道我們會復活，如何影響我們對身體的看法，以及我們所作的決定？

憑信心行動

鼓勵班級或定額組成員沉思和記錄他們會做什麼，來依照今天所獲得的靈感採取行動。他們如果願意，可以分享自己的想法。請他們想想，依照他們的靈感採取行動，會如何鞏固他們與天父和耶穌基督的關係。

輔助資源

馬太福音28：1-10；路加福音24：13-35；路加福音24：36-48；約翰福音20：11-29；哥林多前書15：3-8；尼腓三書11：1-15；以帖書12：38-39；教義和聖約76：19-24（見證復活的證人）
尼腓二書9：10-15；摩賽亞書16：8-11；阿爾瑪書11：42-45；阿爾瑪書40：23-25；教義和聖約93：33-34（教導關於所有的人都會復活的經文）
陶德·克理斯多，「耶穌基督的復活」，2014年5月，利阿賀拿，第111-114頁
江文漢，「和散那和哈利路亞——活著的耶穌基督：復興和復活節的核心」，2020年5月，利阿賀拿，第52-55頁
雷娜·亞伯圖，「墳墓無法得勝」，2021年5月，利阿賀拿，第85-87頁
馬可·帕爾默，「我們的憂傷要變為喜樂」，2021年5月，利阿賀拿，第88-89頁
復活節的影片可在https://www.churchofjesuschrist.org/study/video/easter-videos?lang=zho找到。

以救主的方式教導

一個人知道如何汲取經文的涵義，每天閱讀經文，就能獲得神聖指引來克服任何挑戰。你在教導時，要問一些需要學員從經文中找答案的問題。