„Gegužės 14. Kaip Viešpats padeda vyrams ir moterims bendradarbiauti santuokoje? Mato 19–20; Morkaus 10; Luko 18“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Aarono kunigijos kvorumams ir Merginų organizacijos klasėms. Doktrininės temos, 2023 (2022)
„Gegužės 14. Kaip Viešpats padeda vyrams ir moterims bendradarbiauti santuokoje?“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Aarono kunigijos kvorumams ir Merginų organizacijos klasėms. Doktrininės temos, 2023
Gegužės 14
Kaip Viešpats padeda vyrams ir moterims bendradarbiauti santuokoje?
Tarkitės drauge
Vadovauja klasės arba kvorumo prezidentūros narys; apie 10–20 minučių.
Susirinkimo pradžioje drauge pakartokite Merginų organizacijos temą ar Aarono kunigijos kvorumo temą. Tada praveskite diskusiją apie išgelbėjimo ir išaukštinimo darbą, remdamiesi vienu ar daugiau iš toliau pateiktų ar savo sugalvotų klausimų (žr. Visuotinį žinyną, 10.2, 11.2). Suplanuokite, kaip įgyvendinsite tai, apie ką diskutavote.
-
Gyvenkite pagal Evangeliją. Kaip atsigręžimas į Viešpatį gali mums padėti įveikti sunkumus ir išbandymus?
-
Rūpinkitės tais, kam reikia pagalbos. Kam iš mūsų pažįstamų reikalingos mūsų maldos ir draugystė?
-
Kvieskite visus priimti Evangeliją. Kokie dalijimosi Evangelija planai buvo aptarti apylinkės jaunimo tarybos susirinkimuose? Kaip galėtų įsitraukti mūsų klasė ar kvorumas?
-
Sujunkite šeimas amžinybei. Kaip šeimos istorijos darbas gali stiprinti mūsų ryšį su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi?
Jei tinka, pamokos pabaigoje:
-
Paliudykite apie mokytus principus.
-
Klasės ar kvorumo nariams priminkite apie susirinkime aptartus planus ir kvietimus.
Mokykite doktrinos
Vadovauja suaugęs vadovas arba jaunuolis; apie 25–35 minutes.
Pasiruoškite dvasiškai
Nuo Adomo ir Ievos Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus stengėsi stiprinti ir vienyti žmonas ir vyrus santuokoje. Gelbėtojas mokė: „Todėl žmogus paliks tėvą ir motiną ir susijungs su savo žmona, ir du taps vienu kūnu“ (Mato 19:5). Tuo pačiu metu Šėtonas daro viską, ką gali, kad išardytų santuokas ir sunaikintų šeimas. Jūsų klasės ar kvorumo nariai tikriausiai žino daugybę iššūkių, su kuriais šiandien susiduria santuokos. Galbūt jie taip pat matė žmonas ir vyrus, bendradarbiaujančius ir ieškančius dangaus pagalbos, kad pasiektų vienybę. Pagalvokite, kaip šie patyrimai gali juos pamokyti apie tai, ko reikia norint pasiekti vienybę santuokoje. Ką galite padaryti, kad pamokytumėte juos, kaip svarbu dabar ruoštis būsimiems santuokiniams santykiams?
Praėjusią savaitę klasės ar kvorumo nariai turėjo galimybę perskaityti Gelbėtojo mokymus apie santuoką Mato 19:4–6. Ruošdamiesi mokyti pastudijuokite šias eilutes ir prezidento Dyterio F. Uchtdorfo kalbą „Gyrius tiems, kurie gelbėja“ (2016 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga) ar kitas šiame sąraše siūlomas kalbas.
Mokykitės drauge
Daugelis jaunuolių gal dar negalvoja apie santuoką. Tačiau toks svarbus dalykas vertas kruopštaus pasiruošimo. Galėtumėte pakviesti jaunimą įsivaizduoti, kad jie klūpo prie altoriaus šventykloje, kad būtų užantspauduoti, o antspauduotojas pataria jiems studijuoti Mato 19:4–6. Kokias tiesas randame šiose eilutėse, kurios padėtų ką tik susituokusiai porai? Kaip vyras ir žmona tampa „vienu kūnu“? Kaip padeda Gelbėtojas? Tokios veiklos kaip šios, gali padėti jūsų klasei ar kvorumui suprasti, kaip pasiekti vienybę santuokoje.
-
Adomas ir Ieva yra puikus vieningo vyro ir žmonos bendradarbiavimo pavyzdys. Galite parodyti juos vaizduojantį paveikslą (žr. Evangelijos paveikslai [2009], 5) ir paprašyti, kad klasė ar kvorumas perskaitytų Mozės 5:1–12, ieškodami būdų, kaip Adomas ir Ieva bendradarbiavo. Ką jie darė, kad Dievas galėtų palaiminti jų santykius. Kad padėtumėte jaunimui daugiau sužinoti apie vienybę santuokoje, pasiūlykite jiems pastudijuoti ištraukas, nurodytas skirsnyje „Pagalbinė medžiaga“.
-
Prezidentas Dyteris F. Uchtdorfas mokė, jog daugelyje pasaulio visuomenių viskas, regis, yra vienkartinio panaudojimo. Tačiau toks požiūris neturi būti taikomas mūsų santuokoms ir šeimoms; verčiau joms išgelbėti ir praturtinti turėtume skirti visas savo pastangas (žr. kalbą „Gyrius tiems, kurie gelbėja“). Norėdami tai iliustruoti, galite pakviesti jaunimą pagalvoti apie sugedusį, susidėvėjusį ar pasenusį daiktą, kurį jie neseniai pakeitė? Kodėl santuokos skiriasi nuo tokių pakeičiamų daiktų? Tada klasė arba kvorumas galėtų perskaityti prezidento Uchtdorfo kalbos skirsnį, pavadintą „Išgelbėkime savo santuoką“, ir pasakyti būdus, kuriais vyrai ir žmonos gali bendradarbiauti tarpusavyje ir su Gelbėtoju, kad sustiprintų savo santuoką. Ką galime padaryti, kad pasiruoštume kurti stiprią vieningą santuoką?
-
Galite lentoje užrašyti Vienybė santuokoje ir pakviesti jaunimą surašyti dalykus, kuriuos žmonos ir vyrai gali daryti, kad būtų vieningi. Tada paprašykite jaunimą pareiškime „Šeima. Pareiškimas pasauliui“ (ChurchofJesusChrist.org) paieškoti idėjų, papildančių jų sąrašą. Kokias vienas kito arba jų pažįstamų susituokusių porų savybes, svarbias santuokos vienybei, mato jūsų klasės ar kvorumo nariai? Kodėl svarbu plėtoti ir taikyti šiuos principus mūsų santykiuose dabar? Skirsnyje „Pagalbinė medžiaga“ siūlomi filmukai pateikia pavyzdžių, kaip taikyti šias savybes.
-
Jei jūsų klasės ar kvorumo nariams kyla klausimų ar abejonių dėl skyrybų, kartu peržiūrėkite dalį prezidento Dalino H. Oukso kalbos „Ištuoka“ (2007 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).
Nuo Adomo ir Ievos Dangiškasis Tėvas ir Jėzus Kristus stengėsi stiprinti ir vienyti žmonas ir vyrus santuokoje.
Veikite su tikėjimu
Klasės ar kvorumo narius skatinkite apmąstyti ir užsirašyti, ką jie darys, reaguodami į šiandien gautus dvasinius raginimus. Jei nori, jie gali pasidalyti savo sumanymais. Pakvieskite juos pagalvoti, kaip, veikdami pagal gautus dvasinius raginimus, jie gali sutvirtinti savo ryšį su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi.
Pagalbinė medžiaga
-
1 Korintiečiams 11:11; Doktrinos ir Sandorų 42:22; 49:15–17; Mozės 3:18, 21–24 (vienybės svarba santuokoje)
-
Filmukai „Renaissance of Marriage“, „Let Us Be Men“, „Expressions of Love“, ChurchofJesusChrist.org
Mokymas Gelbėtojo būdu
Nuoširdus Kristaus meilės reiškimas turi didžią galią suminkštinti sunkumų patiriančių klasės narių širdis. Kad padėtumėte klasės nariams jaustis reikalingiems ir mylimiems, galite juos paprašyti dalyvauti ateinančioje pamokoje ir pasidalyti patirtimi ar jausmais apie raštų ištrauką.