我要如何与天父和耶稣基督更接近？

约翰福音第14～17章

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一同商议图示

一同商议

由班级或定额组会长团的一员带领；大约10-20分钟

在聚会开始时，一起复诵女青年主题或亚伦圣职定额组主题；然后，运用下列一个或多个问题，或是你自己想到的问题，来带领讨论救恩和超升的事工（见总指导手册，10.2，11.2）。为所讨论的事作计划并采取行动。

奉行福音。最近有哪些经验巩固了我们的见证？
照顾有需要的人。谁需要我们的帮助和祈祷？我们觉得受到启发，要去做哪些事来帮忙？
邀请所有的人接受福音。我们要如何成为不同信仰的家人或朋友的光？
使家人永远结合在一起。我们要如何对家人表达更多的爱和支持，并在我们的家中发挥正面的影响力？

课程结束时，若合适，可以做以下事情：

为所教导的原则作见证。
提醒班级或定额组成员，在聚会中所作的计划和邀请。

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教导教义图示

教导教义

由一位成人领袖或青少年带领；大约25-35分钟

在灵性上作好准备

树枝与树分离时，枝条上的果子就无法生长。同样地，如果我们与神隔绝，我们在灵性上就无法成长（见约翰福音15：4-6）。然而，有太多势力企图将我们与祂隔开——有时是我们自己的骄傲或不当的选择，但往往是尘世生活的各种情况。当耶稣在尘世最后一次与门徒见面时，祂知道祂很快就会与他们分离。因此，祂教导他们，与祂和天父保持紧密连结是很重要的——与祂们合一很重要，就像枝条与树合为一体。祂称之为「常在」祂里面，祂也教导门徒要如何做到这一点。最重要的是，透过祂的赎罪牺牲，祂使这种连结成为可能。

研读约翰福音第14～17章时，沉思你与天父和耶稣基督之间的连结。也思考你所教导的人，以及他们想与神更接近的渴望。你会做什么来帮助他们？备课时，可以沉思教义和圣约88：62-68。

一同学习

思考你要如何激励青少年，去讨论救主在约翰福音15：1-12中，有关葡萄树和枝条的教导。或许你可以用图画、图片或真正的枝条，来帮助他们具体思考耶稣教导的事。你可以请他们谈谈，他们何时曾感觉与天父和耶稣基督很接近——或是何时曾觉得与祂们很疏远。关于我们要如何一直与祂们接近，这几节经文有何教导？以下这类的活动可以促进讨论。

这个问题：「哪些事情会使我们远离天父和耶稣基督？」，会值得花些时间探讨。你可以将问题写在白板上，然后征求答案。或许你可以接着谈谈，我们要做哪些事，来与朋友或家人建立关系。这跟我们与天父和耶稣基督建立关系的方式，有何相似及差异之处？耶稣基督如何帮助我们与祂和天父接近？鼓励班级或定额组成员阅读「辅助资源」中的经文，帮助他们回答这个问题。青少年若两人一组研读这几节经文，并分享所学到的事，可能会从中获益。
最接近父神的，莫过于祂的爱子耶稣基督。关于与神更接近，我们从救主身上学到什么？班级和定额组成员阅读路加福音22：41-43；约翰福音6：38；17：3，20-23；尼腓三书11：11；教义和圣约50：43时，可以沉思这个问题。我们要如何与天父和耶稣基督合一？
戴西安长老在他的信息「我们个人的救主」中，回想起他曾发现：「我对救主事迹的了解，远超过自己对祂的认识」（2021年5月，利阿贺拿，第99页）。你可以请你的班级或定额组讨论，了解耶稣基督的事迹和真正认识祂，这两者有何不同。他们可以谈谈，自己正在做哪些事来了解祂的事迹，以及正在做哪些事来真正认识祂。然后他们可以查考戴长老信息的部分内容，找出他针对真正认识救主所给予的忠告。努力认识祂如何造福了我们的生活？
在「神组——祂认识我」这部影片中，迦纳的两位青少年描述他们努力与神更加接近。或许班级或定额组成员可以观看这部影片，并在观看时，针对如何改善自己与天父的关系，列出一些想法。请他们分享自己所列的一些内容。可能的话，他们可能会喜欢自制短片，描述自己如何与神更加接近。

凭信心行动

鼓励班级或定额组成员沉思和记录他们会做什么，来依照今天所获得的灵感采取行动。他们如果愿意，可以分享自己的想法。请他们想想，依照他们的灵感采取行动，会如何巩固他们与天父和耶稣基督的关系。

辅助资源

约翰福音14：6；提摩太前书2：5-6；摩尔门经雅各书4：11；摩赛亚书3：19；教义和圣约88：63；摩西书6：52

以救主的方式教导

救主藉着祈祷和禁食，为祂的尘世传道作好准备，好使祂能与天父接近（见马太福音4：1-2；路加福音4：1-2）。备课时，花些时间寻求天父的指引，因为你正在教导祂的儿女！