Zi mohorâtă pe Căpățâna, de J. Kirk Richards

Gray Day at Golgotha (Zi mohorâtă pe Căpățâna), de J. Kirk Richards

25 iunie

Ce înseamnă pentru mine ispășirea lui Isus Hristos?

Matei 27; Marcu 15; Luca 23; Ioan 19

icon indicând sfătuire împreună

Sfătuiți-vă împreună

Conduce o membră a președinției clasei sau un membru al președinției cvorumului; aproximativ 10-20 de minute.

La începutul adunării, repetați împreună Crezul Tinerelor Fete sau Crezul Cvorumului Preoției aaronice. Apoi, conduceți o discuție despre lucrarea de salvare și exaltare folosind una sau mai multe dintre întrebările de mai jos sau propriile întrebări (vedeți Manual general, 10.2, 11.2). Planificați modalități de a acționa în acord cu ceea ce discutați.

• Să trăim potrivit Evangheliei. Cum ne-am apropiat de Salvator? Cum încercăm să fim mai asemănători Lui?

• Să avem grijă de cei aflați la nevoie. La cine ne-am gândit recent? Cum putem ajuta aceste persoane?

• Să-i invităm pe toți să primească Evanghelia. Cum putem răspunde la întrebările despre Biserică ale prietenilor noștri într-un mod care să le întărească credința în Salvator?

• Să unim familiile pentru eternitate. Care sunt unele moduri prin care putem să avem o legătură mai bună cu membrii familiei lărgite, cum ar fi bunicii și verii?

La sfârșitul lecției, după cum este potrivit, faceți lucrurile menționate mai jos.

• Depuneți mărturie despre principiile predate.

• Aduceți aminte membrelor clasei sau membrilor cvorumului planurile și invitațiile făcute pe parcursul adunării.

icon indicând predarea doctrinei

Predați doctrina

Conduce o conducătoare adultă sau o tânără, respectiv un conducător adult sau un tânăr; aproximativ 25-35 de minute.

Pregătiți-vă spiritual

Vârstnicul David A. Bednar a observat că unii sfinți din zilele din urmă „par să aibă credință în Salvator, dar nu cred că binecuvântările pe care El le-a promis le sunt puse la dispoziție” („Dacă M-ați fi cunoscut pe Mine”, Liahona, nov. 2016, p. 104). Cu alte cuvinte, chiar dacă noi credem că Isus Hristos a suferit și a murit pentru păcatele lumii, ne-am putea întreba dacă El a suferit și a murit anume pentru păcatele noastre. Ați simțit vreodată astfel? Cum ar putea fi ajutați oamenii din clasa sau cvorumul dumneavoastră de înțelegerea faptului că ispășirea Salvatorului li se aplică personal? Cum puteți să-i ajutați?

Cugetați asupra acestor întrebări în timp ce citiți despre răstignirea Salvatorului în această săptămână. În timp ce vă pregătiți să predați despre natura personală a ispășirii lui Hristos, ați putea studia mesajul președintelui Dallin H. Oaks intitulat „Ce a făcut Salvatorul nostru pentru noi?” (Liahona, mai 2021, p. 75-77).

Învățați împreună

Invitați membrele clasei sau membrii cvorumului să împărtășească ceva ce au învățat despre răstignirea Salvatorului în această săptămână din Noul Testament și sentimentele lor față de Salvator. Pentru a le îndemna sau pentru a-i îndemna, puteți adresa o întrebare, cum ar fi: „Ce învățăm despre Isus Hristos din lucrurile pe care El le-a spus și le-a făcut în ultimele Sale ore?”. De exemplu, puteți analiza situații în care Salvatorul, în timp ce suferea pentru toți, continua să se uite la cei din jurul Său dând dovadă de compasiune (vedeți, de exemplu, Luca 23:34, 39-43; Ioan 19:25-27). Acest lucru poate duce la o discuție despre modul în care ispășirea lui Isus Hristos este atât universală, cât și personală. Activități ca cele de mai jos vă pot ajuta să discutați mai mult despre ispășirea Salvatorului.

• În primul paragraf din mesajul dânsului intitulat „Ce a făcut Salvatorul nostru pentru noi”, președintele Dallin H. Oaks a descris o conversație cu o femeie care nu era convinsă că Isus Hristos făcuse ceva pentru ea. Membrele clasei sau membrii cvorumului pot citi acel paragraf, punându-se în locul președintelui Oaks. Ce i-am putea spune acelei femei? Puteți oferi fiecărei membre a clasei sau fiecărui membru al cvorumului una dintre secțiunile numerotate din mesajul președintelui Oaks. Folosind ceea ce au învățat, împreună cu propriile experiențe trăite, ele sau ei pot, apoi, să-și împărtășească răspunsul la întrebarea: „Ce a făcut Isus Hristos pentru mine?”.

• Pentru a inspira o discuție despre cum ne influențează ispășirea Salvatorului în mod personal, puteți scrie, pe tablă, o frază, cum ar fi: Deoarece Isus Hristos a suferit și a murit pentru toți oamenii… . Membrele clasei sau membrii cvorumului pot sugera moduri de a completa fraza. Apoi, puteți să schimbați fraza, astfel încât să sune astfel: Deoarece Isus Hristos a suferit și a murit pentru mine… și să-i invitați să prezinte orice alte sugestii. În timp ce membrele clasei sau membrii cvorumului discută aceste declarații, încurajați-le sau încurajați-i să citească versetele din „Resurse utile”. Ce ne învață aceste scripturi despre influența ispășirii Salvatorului în viața fiecăruia dintre noi?

• Un alt mod de a studia scripturile din „Resurse utile” poate fi acela de a invita tinerele sau tinerii să înlocuiască anumite cuvinte din aceste versete, astfel încât versetele să li se adreseze în mod direct. Cum ne influențează acest lucru sentimentele despre adevărurile din aceste versete? Cum ne putem arăta recunoștința pentru sacrificiul pe care Salvatorul l-a făcut pentru noi?

• Muzica sacră poate depune mărturie puternică despre Isus Hristos. Puteți invita membrele clasei sau membrii cvorumului să vină pregătite sau pregătiți să împărtășească imnuri care le ajută sau îi ajută să simtă puterea ispășirii Salvatorului în viața lor. (Ei se pot uita la imnurile de împărtășanie sau la tema „Isus Hristos – Salvator” din indexul tematic din Imnuri.) Rugați membrele clasei sau membrii cvorumului să identifice expresii din imnurile care le ajută sau îi ajută să simtă dragostea Salvatorului pentru ele sau pentru ei personal. Ați putea, de asemenea, să vorbiți despre modul în care sacrificiul Salvatorului ne influențează viața de zi cu zi. De exemplu, cum influențează acesta alegerile pe care le facem?

Hristos în Ghetsimani

Christ in Gethsemane (Hristos în Ghetsimani), de Dan Burr

Acționați cu credință

Încurajați membrele clasei sau membrii cvorumului să cugete la ceea ce vor face pentru a acționa potrivit impresiilor pe care le-au primit astăzi și să consemneze aceste lucruri. Dacă doresc, ele sau ei își pot împărtăși ideile. Invitați-le sau invitați-i să se gândească la modul în care faptul de a acționa potrivit impresiilor pe care le-au primit le va întări legătura cu Tatăl Ceresc și cu Isus Hristos.

Resurse utile

• 1 Corinteni 15:20-22; 2 Corinteni 12:7-9; Alma 7:11-12; 3 Nefi 11:10-11

• Tad R. Callister, „Ispășirea lui Isus Hristos”, Liahona, mai 2019, p. 85-87

Să predăm în modul Salvatorului

Expresiile sincere de dragoste asemănătoare celei a lui Hristos au mare putere să înmoaie inima cursanților care întâmpină dificultăți legate de Evanghelie. Adesea, aceste persoane au nevoie doar să știe că este nevoie de ei și că sunt iubiți.