Apostoł Piotr przemawia do tłumu

Po Swoim Zmartwychwstaniu Zbawiciel prowadził Swój Kościół poprzez Swych Apostołów, w tym Piotra.

9 lipca

W jaki sposób Jezus Chrystus prowadzi Swój Kościół?

Dzieje Apostolskie 1–5

ikona wspólnego naradzania się

Naradzajcie się wspólnie

Prowadzi członek prezydium klasy lub kworum; około 10–20 minut

Na rozpoczęcie spotkania wspólnie powtórzcie Myśl przewodnią Organizacji Młodych Kobiet lub Myśl przewodnią kworum Kapłaństwa Aarona. Przeprowadź dyskusję na temat dzieła zbawienia i wywyższenia, używając jednego lub kilku z poniższych pytań lub wykorzystując własne pytania (zob. General Handbook, 10.2, 11.2). Zaplanujcie sposoby na wprowadzenie w życie tego, co omawiacie.

• Życie według ewangelii. Jakie tematy omawiała rada biskupia na naszych spotkaniach rady młodzieży w okręgu? Co możemy zrobić jako klasa lub kworum w oparciu o te dyskusje?

• Troszczenie się o ludzi w potrzebie. W jaki sposób możemy wyciągnąć rękę do ludzi na sposób Chrystusowy, kiedy widzimy kogoś w potrzebie i nie wiemy, co powiedzieć?

• Zapraszanie wszystkich do przyjęcia ewangelii. Co w ewangelii Jezusa Chrystusa przynosi nam radość? Jak możemy dzielić się tą radością z innymi osobami?

• Jednoczenie rodzin na wieczność. Co robimy, aby odnaleźć nazwiska naszych przodków, którzy potrzebują obrzędów świątynnych? Co możemy zrobić, aby pomóc innym odnaleźć nazwiska swoich przodków?

Na koniec lekcji, jeśli uznasz to za stosowne:

• Złóż świadectwo o nauczanych zasadach.

• Przypomnij członkiniom klasy lub członkom kworum o uzgodnionych przez was planach i podjętych zobowiązaniach.

ikona nauczaj doktryny

Nauczaj doktryny

Prowadzi dorosły przywódca lub ktoś z młodzieży; około 25–35 minut

Przygotuj się duchowo

Jedną rzeczą jest wiedzieć, że Kościół jest dobry, że naucza prawdziwych zasad lub że może pomóc ci stać się lepszym człowiekiem. Czym innym jest wiedzieć, że Kościół dzisiaj jest dosłownie Kościołem Jezusa Chrystusa, ustanowionym przez Niego i prowadzonym przez Niego osobiście i bezustannie za pośrednictwem żyjącego proroka. Dzieje Apostolskie zawierają wiele dowodów na to, że Zbawiciel jest bardzo zaangażowany w przewodzenie Swojemu Kościołowi. Podczas studiowania rozdziałów 1–5 poszukuj tych dowodów i zastanów się nad tym, skąd wiesz, że w dzisiejszych czasach On nadal prowadzi Swój Kościół. Jak ta wiedza przyczyniła się do błogosławieństw w twoim życiu?

Czy młodzież, którą nauczasz, ma świadectwo, że Kościół, do którego należy, jest prowadzony przez samego Zbawiciela? W jaki sposób takie świadectwo jest dla nich źródłem błogosławieństw? W jaki sposób możesz pomóc im zdobyć lub wzmocnić to świadectwo? Oprócz studiowania Dziejów Apostolskich 1–5 możesz również przeczytać przesłanie Starszego Quentina L. Cooka pt. „Błogosławieństwa ustawicznego objawienia dla proroków i osobistego objawienia w naszym życiu” (Liahona, maj 2020, str. 96–100).

Uczcie się wspólnie

Aby rozpocząć dyskusję, możesz napisać na tablicy Jezus Chrystus przewodził Swemu Kościołowi poprzez objawienie dane Jego Apostołom. Członkinie klasy lub członkowie kworum mogą opowiedzieć o czymś, co potwierdza to zdanie, a co znaleźli podczas studiowania Dziejów Apostolskich 1–5. (Jeśli to konieczne, możesz wskazać im Dzieje Apostolskie 1:1–8; 2:36–39; 4:1–13, 31–33). Jakie widzimy dowody na to, że Jezus Chrystus dzisiaj prowadzi Swój Kościół w ten sam sposób? Dzięki poniższym zadaniom nauczane przez ciebie osoby mogą wzmocnić swą wiarę w tę ważną prawdę.

• Możesz przygotować kilka pytań, takich jak: W jaki sposób Jezus Chrystus prowadzi Swój Kościół? W jaki sposób możemy zwiększyć naszą wiarę w to, że Jezus Chrystus prowadzi Swój Kościół? Dlaczego ufasz prorokom i apostołom Pana? Daj wszystkim osobom po jednym z tych pytań i poproś, aby zastanowiły się nad nim. Niech pomyślą też o fragmentach z pism świętych, które mogą ułatwić odpowiedź na nie (jeśli to konieczne, zob. „Materiały uzupełniające”). Następnie daj każdemu czas na opowiedzenie i przedyskutowanie tego, czego się dowiedział.

• Aby pomóc osobom w klasie lub kworum dostrzec, w jaki sposób Pan prowadzi Swój Kościół, możesz poprosić, aby przejrzały pierwszą część przesłania Starszego Quentina L. Cooka pt. „Błogosławieństwo ustawicznego objawienia dla proroków i osobistego objawienia w naszym życiu”. Być może każda członkini klasy lub każdy członek kworum mógłby opowiedzieć o czymś z tego przesłania, dzięki czemu wie, że Jezus Chrystus aktywnie i osobiście prowadzi Swój Kościół. Jakie inne spostrzeżenia mamy dzięki fragmentom z pism świętych wymienionym w „Materiałach uzupełniających”?

• Młodym ludziom może się również przydać wiedza o tym, w jaki sposób Pan prowadzi ich okręg. Możesz ich poprosić, aby opowiedzieli o tym, jak Pan prowadzi poszczególnych przywódców okręgu, w tym prezydent klasy lub prezydenta kworum. W ciągu tygodnia przed lekcją możesz poprosić kilku przywódców okręgu, aby opowiedzieli — osobiście lub za pośrednictwem technologii — o doświadczeniach, które ukazują, w jaki sposób Pan ich prowadzi. Członkinie klasy lub członkowie kworum mogą znaleźć dodatkowe przykłady w przesłaniu Prezydenta Henry’ego B. Eyringa pt. „Pan prowadzi Swój Kościół” (Liahona, listopad 2017, str. 81–84). Dlaczego ważne jest, aby mieć wiarę w to, że Pan inspiruje przywódców naszego okręgu?

• Niektórzy ludzie uważają, że jeśli jesteśmy dobrymi ludźmi i czynimy dobro, nie potrzebujemy Kościoła. Możesz zapytać młodzież, jak by zareagowała na taki pogląd. W swoim przesłaniu pt. „Potrzeba istnienia Kościoła” (Liahona, listopad 2021, str. 24–26) Prezydent Dallin H. Oaks podał kilka powodów, dla których kościoły, w tym przywrócony Kościół Pana, są ważne. Młodzież może poszukać tych argumentów w treści przemówienia. Mogą to zrobić w parach, małych grupach lub jako klasa czy kworum. Niech opowiedzą o tym, co znaleźli.

spotkanie młodych mężczyzn

Pan przewodzi Swemu Kościołowi poprzez objawienie dane także prezydiom klas i kworów.

Działajcie z wiarą

Zachęć członkinie klasy lub członków kworum do rozważenia i zapisania, jakie podejmą działania na podstawie odczuć, które dzisiaj im towarzyszyły. Jeśli chcą, mogą się podzielić swoimi pomysłami. Poproś ich, aby pomyśleli, w jaki sposób działanie w zgodzie z tymi odczuciami wzmocni ich relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem.

Materiały uzupełniające

• List do Efezjan 2:19–20; 4:11–15; Doktryna i Przymierza 1:38; 21:1–6; Artykuły wiary 1:5–6

Nauczanie na sposób Zbawiciela

Aby zaprosić Ducha, kiedy nauczasz, zachęć innych ludzi, aby podzielili się swoim osobistym świadectwem o prawdzie, którą omawialiście.