Jezus i naśladowcy

Jezus i Jego uczniowie — © Balage Balogh/Art Resource, NY

23 lipca

Co to znaczy być uczniem Jezusa Chrystusa?

Dzieje Apostolskie 10–15

ikona wspólnego naradzania się

Naradzajcie się wspólnie

Prowadzi członek prezydium klasy lub kworum; około 10–20 minut

Na rozpoczęcie spotkania wspólnie powtórzcie Myśl przewodnią Organizacji Młodych Kobiet lub Myśl przewodnią kworum Kapłaństwa Aarona. Przeprowadź dyskusję na temat dzieła zbawienia i wywyższenia, używając jednego lub kilku z poniższych pytań lub wykorzystując własne pytania (zob. General Handbook, 10.2, 11.2). Zaplanujcie sposoby na wprowadzenie w życie tego, co omawiacie.

• Życie według ewangelii. W jakich sytuacjach czuliśmy obecność ręki Pana w naszym życiu?

• Troszczenie się o ludzi w potrzebie. W jaki sposób możemy wspierać się wzajemnie w tym, przez co przechodzimy?

• Zapraszanie wszystkich do przyjęcia ewangelii. W jaki sposób możemy lepiej wykorzystywać osiągnięcia techniki jako narzędzie do dzielenia się ewangelią?

• Jednoczenie rodzin na wieczność. Co robimy, aby pomóc naszym rodzinom przyjść do Chrystusa?

Na koniec lekcji, jeśli uznasz to za stosowne:

• Złóż świadectwo o nauczanych zasadach.

• Przypomnij członkiniom klasy lub członkom kworum o uzgodnionych przez was planach i podjętych zobowiązaniach.

ikona nauczaj doktryny

Nauczaj doktryny

Prowadzi dorosły przywódca lub ktoś z młodzieży; około 25–35 minut

Przygotuj się duchowo

Rozdział 11. Dziejów Apostolskich podaje, że „nazwano po raz pierwszy uczniów chrześcijanami” (werset 26.). To święty przywilej i obowiązek być znanym jako jeden z uczniów Chrystusa i być nazywanym Jego imieniem. Czy zdajemy sobie sprawę z tego, jak wielce jesteśmy błogosławieni tym, że możemy wziąć na siebie imię Umiłowanego i Jednorodzonego Syna Ojca? Czy pojmujemy, jak ogromne ma to znaczenie? Imię Zbawiciela jest jedynym imieniem pod niebem, przez które człowiek może dostąpić zbawienia” („Znaczenie nazwy”, Liahona, listopad 2011, str. 79).

Co to znaczy dla ciebie być chrześcijaninem — uczniem Jezusa Chrystusa? Co to znaczy dla członkiń twojej klasy lub członków twojego kworum? Jaki wpływ wywiera na ciebie wzięcie na siebie Jego imienia? Możesz również pomyśleć o sytuacjach, w których natchnął cię przykład osoby zachowującej się jak prawdziwy uczeń Chrystusa.

Przygotowując się do nauczania, poza przeczytaniem Dziejów Apostolskich 10–15 możesz przeczytać treść jednego lub kilku przesłań z konferencji generalnej, które wymieniono w części „Materiały uzupełniające”.

Uczcie się wspólnie

Aby pomóc członkiniom klasy lub członkom kworum zrozumieć, co to znaczy być uczniem Jezusa Chrystusa, możesz poprosić ich, aby dokończyli następujące zdanie: „Uczeń Jezusa Chrystusa to ktoś, kto…”. Mogą przejrzeć Dzieje Apostolskie 11:19–26 i odszukać w wersetach 21., 23–24, 26. informacje o tym, jak ci członkowie Kościoła okazywali, że są uczniami. W jaki sposób bycie naśladowcą Jezusa Chrystusa wpływa na nasze myśli i zachowanie? Podane niżej przykładowe zajęcia mogą stanowić uzupełnienie dyskusji.

• Pomocne może być omówienie, kim jest uczeń Jezusa Chrystusa (zob. wypowiedź Starszego Roberta D. Halesa w „Materiałach uzupełniających”). Możesz poprosić młodych ludzi, aby opowiedzieli o naukach Jezusa Chrystusa, które ich inspirują, oraz o tym, czego nauczyli się z Jego przykładu. Jeśli potrzebują pomysłów, mogą przejrzeć fragmenty z pism świętych podane w „Materiałach uzupełniających” lub inne, które znają. Mogą wypisać na tablicy to, czego nauczyli się z tych fragmentów o Zbawicielu. Następnie mogą porozmawiać o tym, w jaki sposób mogą szczerze podążać za naukami i przykładami wypisanymi na tablicy.

• Poproś członkinie klasy lub członków kworum, aby zastanowili się nad tym, co to znaczy być chrześcijaninem. Mogą sporządzić listę cech, których dowodów spodziewaliby się w życiu osoby podążającej za Jezusem Chrystusem (zob. np. Ew. Jana 13:34–35). Możesz podzielić młodzież na dwie grupy i poprosić każdą z nich o przeczytanie treści jednego z poniższych przesłań i odszukanie dodatkowych cech, które mogliby dodać do swojej listy: Starszy Terence M. Vinson, „Prawdziwi uczniowie Zbawiciela” (Liahona, listopad 2019, str. 9–11) oraz Starszy Massimo De Feo, „Czysta miłość: prawdziwy znak każdego prawdziwego ucznia Jezusa Chrystusa” (Liahona, maj 2018, str. 81–83). Poproś młodych ludzi, aby zastanowili się nad czymś z listy, co chcieliby ulepszyć.

• Możesz zapytać członkinie klasy lub członków kworum, co dla nich znaczy być nazwanym imieniem Jezusa Chrystusa. Mogą opowiedzieć o swoich doświadczeniach w sytuacji, kiedy ktoś dowiedział się, że są członkami Kościoła Jezusa Chrystusa Świętych w Dniach Ostatnich. Jak się czujemy, wiedząc, że jesteśmy znani jako naśladowcy Jezusa Chrystusa i członkowie Jego Kościoła? Młodzi ludzie mogą również przejrzeć kilka fragmentów z pism świętych lub jedno z przesłań podanych w „Materiałach uzupełniających” i odszukać to, co ich inspiruje do życia na miarę imienia Jezusa Chrystusa, które wzięli na siebie. W jaki sposób bycie nazywanym imieniem Jezusa Chrystusa wpływa na dokonywane przez nas wybory?

idące młode kobiety

Jako członkowie Kościoła Chrystusa jesteśmy Jego uczniami i nosimy Jego imię.

Działajcie z wiarą

Zachęć członkinie klasy lub członków kworum do rozważenia i zapisania, jakie podejmą działania na podstawie odczuć, które dzisiaj im towarzyszyły. Jeśli chcą, mogą się podzielić swoimi pomysłami. Poproś ich, aby pomyśleli, w jaki sposób działanie w zgodzie z tymi odczuciami wzmocni ich relację z Ojcem Niebieskim i Jezusem Chrystusem.

Materiały uzupełniające

• Ew. Mateusza 5:38–47; 6:19–21; 7:1–5; 25:31–40; Ew. Łukasza 10:25–37; Ew. Jana 13:34–35; 14:15 (nauki Jezusa Chrystusa)

• Ew. Mateusza 4:1–11; Ew. Marka 6:35–44; Ew. Łukasza 4:16–19; 22:39–42; 23:33–34; Dzieje Apostolskie 10:38 (przykład Jezusa Chrystusa)

• Ks. Jeremiasza 15:16; Ks. Mosjasza 5:7–15; Ks. Almy 46:12–15; III Nefi 27:3–8 (wzięcie na siebie imienia Zbawiciela)

• Lisa L. Harkness, „Poważać Jego imię”, Liahona, listopad 2019, str. 60–62

• Paul B. Pieper, „Wszyscy musimy wziąć na siebie Imię dane przez Ojca”, Liahona, listopad 2018, str. 43–45

• Starszy Robert D. Hales nauczał: „Co to znaczy być uczniem naszego Pana Jezusa Chrystusa? Uczeń to ktoś, kto został ochrzczony i chce wziąć na siebie imię Zbawiciela i podążać za Nim. Uczeń stara się upodobnić do Niego poprzez przestrzeganie Jego przykazań w życiu doczesnym, podobnie jak uczeń stara się upodobnić do swojego mistrza.

  Wielu ludzi, słysząc słowo uczeń, myśli, że oznacza ono jedynie ‘naśladowcę’. Ale prawdziwe bycie uczniem jest stanem. Wskazuje to na coś więcej niż tylko studiowanie i stosowanie listy osobnych cech. Uczniowie żyją tak, by cechy Chrystusa były wplecione w każde włókno ich istnienia, jak w duchowym arrasie” („Stawanie się uczniem naszego Pana Jezusa Chrystusa”, Liahona, maj 2017, str. 46).

Nauczanie na sposób Zbawiciela

Będąc nauczycielem, możesz pobudzać podnoszące na duchu dyskusje wzbogacane doświadczeniami i świadectwami uczniów.