Neues Testament 2023
23. Juli. Was bedeutet es, ein Jünger Christi zu sein? Apostelgeschichte 10 bis 15


„23. Juli. Was bedeutet es, ein Jünger Christi zu sein? Apostelgeschichte 10 bis 15“, Komm und folge mir nach! – Für die Kollegien des Aaronischen Priestertums und die Klassen der Jungen Damen: Gesprächsthemen zur Lehre 2023, 2022

„23. Juli. Was bedeutet es, ein Jünger Christi zu sein?“, Komm und folge mir nach! – Für die Kollegien des Aaronischen Priestertums und die Klassen der Jungen Damen: Gesprächsthemen zur Lehre 2023

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Jesus mit Menschen, die ihm nachfolgen

Jesus und seine Jünger, © Balage Balogh/Art Resource, New York

23. Juli

Was bedeutet es, ein Jünger Christi zu sein?

Apostelgeschichte 10 bis 15

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Icon: Miteinander beraten

Miteinander beraten

Geleitet von einem Mitglied der Klassen- oder Kollegiumspräsidentschaft; ungefähr 10-20 Minuten

Sagt zu Beginn der Versammlung gemeinsam den Leitgedanken der Jungen Damen oder den Leitgedanken des Aaronischen Priestertums auf. Besprecht dann anhand einer oder mehrerer der untenstehenden Fragen oder eigener Fragen, was ihr im Werk der Errettung und Erhöhung tun könnt (siehe Allgemeines Handbuch, 10.2, 11.2). Plant, wie ihr das Besprochene umsetzen wollt.

  • Das Evangelium leben. Wann haben wir schon die Hand des Herrn in unserem Leben gesehen?

  • Für die Bedürftigen sorgen. Wie können wir einander bei unseren Schwierigkeiten unterstützen?

  • Alle Menschen einladen, das Evangelium anzunehmen. Wie können wir digitale Medien noch besser nutzen, um das Evangelium zu verbreiten?

  • Familien für die Ewigkeit vereinen. Was tun wir, um unserer Familie zu helfen, zu Christus zu kommen?

Am Ende der Lektion könntest du Folgendes tun:

  • Gib Zeugnis für die Grundsätze, die besprochen wurden.

  • Erinnere die Jugendlichen daran, welche Pläne heute gemacht wurden und wozu sie aufgefordert worden sind.

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Icon: Die Lehre besprechen

Die Lehre besprechen

Geleitet von einem erwachsenen Führungsverantwortlichen oder einem Jugendlichen; ungefähr 25-35 Minuten

Sich geistig vorbereiten

In Kapitel 11 der Apostelgeschichte steht, dass „die Jünger zum ersten Mal Christen“ (Vers 26) genannt wurden. Es ist ein heiliger Vorzug und eine große Verantwortung, als Jünger Christi bekannt zu sein und nach seinem Namen genannt zu werden. Wie Präsident M. Russell Ballard sagte: „Ist uns bewusst, wie gesegnet wir sind, dass wir den Namen von Gottes geliebtem und einziggezeugtem Sohn auf uns nehmen können? Begreifen wir, wie bedeutend das ist? Der Name des Erlösers ist der einzige Name unter dem Himmel, durch den der Mensch errettet werden kann.“ („Wie wichtig ein Name ist“, Liahona, November 2011, Seite 79f.)

Was bedeutet es für dich, Christ, also ein Jünger Jesu Christi, zu sein? Was bedeutet dies für die Mitglieder deiner Klasse oder deines Kollegiums? Wie wirkt es sich auf dich aus, wenn du seinen Namen auf dich nimmst? Du kannst auch an Zeiten denken, in denen du durch das Beispiel eines wahren Jüngers Christi inspiriert wurdest.

Bei der Vorbereitung des Unterrichts kannst du zusätzlich zu Apostelgeschichte 10 bis 15 auch eine oder mehrere Generalkonferenzansprachen aus dem Abschnitt „Nützliche Quellen“ lesen.

Gemeinsam lernen

Damit die Jugendlichen verstehen, was es bedeutet, ein Jünger Jesu Christi zu sein, kannst du sie bitten, diese Aussage zu vervollständigen: „Ein Jünger Jesu Christi ist jemand, der …“. Sie könnten Apostelgeschichte 11:19-26 lesen und in Vers 21,23,24,26 darauf achten, wie diese Mitglieder bewiesen haben, dass sie Jünger sind. Wie beeinflusst die Tatsache, dass wir Jesus Christus nachfolgen, unsere Gedanken und unser Verhalten? Anregungen wie die folgenden können zum Unterrichtsgespräch beitragen.

  • Es könnte hilfreich sein, darüber zu sprechen, was ein Jünger Jesu Christi ist (siehe die Aussage von Elder Robert D. Hales im Abschnitt „Nützliche Quellen“). Du kannst die Jugendlichen bitten, einige Lehren Jesu Christi zu nennen, die sie inspirieren, und zu sagen, was sie aus seinem Beispiel gelernt haben. Sie können in einigen Schriftstellen aus dem Abschnitt „Nützliche Quellen“ oder in anderen Schriftstellen, die sie kennen, nachschlagen, um Ideen zu sammeln. Sie können an die Tafel schreiben, was sie aus diesen Schriftstellen über den Erretter lernen. Anschließend können sie darüber sprechen, wie sie den Lehren und Beispielen an der Tafel aufrichtigen Herzens folgen können.

  • Bitte die Jugendlichen, darüber nachzudenken, was es bedeutet, Christ zu sein. Sie könnten eine Liste mit Eigenschaften erstellen, die sie bei jemandem, der Jesus Christus nachfolgt, erwarten würden (siehe beispielsweise Johannes 13:34,35). Du kannst die Jugendlichen in zwei Gruppen aufteilen und jede Gruppe bitten, eine der folgenden Ansprachen zu lesen und auf weitere Eigenschaften zu achten, die sie ihrer Liste hinzufügen können: Elder Terence M. Vinson, „Wahre Jünger des Erretters“ (Liahona, November 2019, Seite 9ff.) und Elder Massimo De Feo, „Reine Liebe – das wahre Kennzeichen eines jeden wahren Jüngers Jesu Christi“ (Liahona, Mai 2018, Seite 81ff.). Bitte die Jugendlichen, über etwas aus der Liste nachzudenken, worin sie sich verbessern möchten.

  • Du kannst die Jugendlichen fragen, was es für sie bedeutet, beim Namen Jesu Christi genannt zu werden. Vielleicht können sie davon erzählen, wie es war, als jemand erfahren hat, dass sie Mitglied der Kirche Jesu Christi der Heiligen der Letzten Tage sind. Was bedeutet es uns, wenn wir als Nachfolger Jesu Christi und als Mitglied seiner Kirche bekannt sind? Die Jugendlichen können sich auch mit mehreren Schriftstellen oder einer der Ansprachen im Abschnitt „Nützliche Quellen“ befassen und nach Erkenntnissen suchen, die sie motivieren, dem Namen Jesu Christi gerecht zu werden, den sie auf sich genommen haben. Wie wirkt sich die Tatsache, dass wir beim Namen Jesu Christi genannt werden, auf die Entscheidungen aus, die wir treffen?

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Mädchen, die nebeneinander hergehen

Als Mitglieder der Kirche Christi sind wir Jünger Christi und werden bei seinem Namen genannt

Voll Glauben handeln

Fordere die Jugendlichen auf, darüber nachzudenken und aufzuschreiben, was sie tun wollen, um einen Eindruck oder Gedanken, der ihnen heute gekommen ist, in die Tat umzusetzen. Wer möchte, kann den anderen von seinen Gedanken und Plänen erzählen. Bitte die Jugendlichen auch, darüber nachzudenken, wie es ihre Beziehung zum Vater im Himmel und zu Jesus Christus stärkt, wenn sie ihre Eindrücke in die Tat umsetzen.

Nützliche Quellen

Auf die Weise des Erretters lehren

Als Lehrer kannst du zu aufbauenden Gesprächen anregen, die durch die Erlebnisse und Zeugnisse der Lernenden bereichert werden.

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