Alegorija apie alyvmedį, aut. Bredas Tyras

Jokūbo knygos 8–14. Viešpats darbuojasi su mumis

Jokūbo knygos 5–7

Yra daugybė Jėzaus Kristaus Evangelijos dar negirdėjusių žmonių. Jeigu jums kada nors atima žadą užduoties surinkti juos į Viešpaties Bažnyčią neaprėpiamumas, tai Jokūbo knygos 5 skyriuje esantys Jokūbo žodžiai apie alyvmedžius raminančiai primena: vynuogynas priklauso Viešpačiui. Kad padėtume Jo darbe, kiekvienam iš mūsų Jis yra davęs po mažą plotelį: šeimą, draugų ratą, įtakos sferą. O kartais pirmiausia surinktini asmenys esame mes patys. Tačiau šiame darbe niekada nesame vieniši, nes vynuogyno Viešpats darbuojasi kartu su savo tarnais (žr. Jokūbo kn. 5:72). Dievas pažįsta ir myli savo vaikus, ir kiekvienam iš jų paruoš kelią išgirsti Jo Evangeliją, net ir tiems, kurie praeityje Jį buvo atmetę (žr. Jokūbo kn. 4:15–18). O tada, kai darbas bus baigtas, visi tie, kurie „stropiai [darbavosi] su [Juo] […], džiaugsi[s] su [Juo] dėl [Jo] vynuogyno vaisiaus“ (Jokūbo kn. 5:75).

Taip pat žr. filmuką „Jacob Teaches about the Gathering of Israel“ (liet. „Jokūbas moko apie Izraelio surinkimą“) iš „Gospel Library“.

Idėjos, kaip mokytis namuose ir bažnyčioje

Jokūbo knygos 5

Jėzus Kristus yra vynuogyno Šeimininkas.

Jokūbo knygos 5 skyriuje yra pasakojimas, kurio prasmė simbolinė. Jame aprašomi medžiai, jų vaisiai ir darbininkai, bet iš tiesų jis yra apie Dievo bendravimą su žmonėmis per visą žmonijos istoriją. Todėl skaitydami pagrindinę istoriją galvokite, ką tame pasakojime galėtų simbolizuoti įvairūs dalykai.

Pavyzdžiui, jei vynuogynas simbolizuoja pasaulį, o kultūrinis alyvmedis – Izraelį (arba tuos, kurie sudarė sandoras su Dievu, žr. Jokūbo 5:3), tai ką galėtų simbolizuoti laukiniai alyvmedžiai? Ką galėtų simbolizuoti geri ir blogi vaisiai? Kokių kitų simbolių matote?

Nors Jokūbo kn. 5 skyriuje mokoma apie tautas ir pasaulio istorijos šimtmečius, jame kalbama ir apie jus bei jūsų gyvenimą. Kokių žinių randate sau Jokūbo knygos 5 skyriuje?

Galbūt svarbiausia yra tai, kad Jokūbo knygos 5 skyriuje kalbama apie Jėzų Kristų. Skaitydami ieškokite užuominų apie Jį. Pavyzdžiui, ką apie Jį sužinojote iš 40–41, 46–47 eilučių?

Daugiau įžvalgų apie Jokūbo knygos 5 skyrių rasite šios pamokos plano pabaigoje pateiktoje schemoje.

Jokūbo knygos 5:61–75

Viešpats kviečia mane drauge su Juo darbuotis vynuogyne.

„Kiti tarnai“ (Jokūbo knygos 5:70), pašaukti į Viešpaties vynuogyną, nusako ir tokius žmones kaip jūs. Kokių tiesų apie darbavimąsi Viešpaties vynuogyne randate Jokūbo knygos 5 skyriuje, ypač 61–62 ir 70–75 eilutėse? Ką apie Viešpatį sužinojote padėdami Jo darbe?

Kai skaitote apie „paskutinį kartą“ savo vynuogyne besidarbuojantį Viešpatį, kas jus įkvepia tarnauti Viešpačiui „visomis savo išgalėmis“? (Jokūbo knygos 5:71). Galėtumėte prisiminti džiugius tarnavimo vynuogyno Viešpačiui patyrimus, pavyzdžiui, dalijantis Evangelija, tarnaujant šventykloje arba stiprinant kitus. Taip pat galite ištirti pavyzdžius, kuriais Garis E. Styvensonas pasidalijo savo kalboje „Nuostabi ir paprasta“ (2021 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga).

Prezidentas Raselas M. Nelsonas mokė: „Kai darysite ką nors, kas padės kam nors bet kurioje uždangos pusėje sudaryti sandoras su Dievu ir priimti būtinas krikšto ir šventyklos apeigas, padėsite surinkti Izraelį. Tai taip paprasta“ („Izraelio viltis“ [pasaulinė dvasinė valandėlė jaunimui, 2018 m. birželio 3 d.], ChurchofJesusChrist.org). Galėtumėte surašyti idėjas, ką galite padaryti, kad padėtumėte surinkti Izraelį. Kaip manote, ką iš šio sąrašo Viešpats norėtų, kad padarytumėte Jo vynuogyne šiandien? Kaip, anot 75-os eilutės, Viešpats mums atsilygina už tarnavimą Jo vynuogyne?

Taip pat žr. „Izraeli, Dievas šaukia“, Giesmės, 7; filmuką „Old Testament Olive Vineyard“ (liet. „Senojo Testamento laikų vynuogynas“) iš „Gospel Library“; Gospel Topics, „Gathering Israel“, „Inviting All to Receive the Gospel of Jesus Christ“, „Participating in Temple and Family History Work“, Gospel Library.

Senojo Testamento laikų vynuogynas

(Jokūbo kn. 5–6) Seminarijos mokiniai apsilanko Senojo Testamento laikų vynuogyne ir išmoksta prižiūrėti alyvmedžius. Sąlygos jų lankomame vynuogyne panašios į sąlygas, aprašytas Zenoso palyginime. 1 dalis. Senojo Testamento laikų vynuogynas

Mokykite doktrinos. Užtikrinkite, kad jūsų diskusijos būtų sutelktos į Raštuose pateiktas pagrindines doktrinas. Tai galite padaryti drauge skaitydami Raštus, o tada dalydamiesi su kitais rastomis tiesomis bei patirtimi, įgyta gyvenant pagal tas tiesas.

Jokūbo knygos 6:4–5

Viešpats atsimena savo žmones, nes yra mylintis ir gailestingas.

Viena žodžio glaustis reikšmė yra tvirtai, artimai ir nepajudinamai ko nors laikytis. Kokią įtaką tas apibrėžimas daro tam, kaip suprantate Jokūbo kn. 6:4–5? Kaip pasakojime apie alyvmedžius vynuogyno Viešpats ištiesė savo gailestingą ranką? (Pvz., žr. Jokūbo kn. 5:47, 51, 60–61, 71–72.) Kaip Jis tai padarė dėl jūsų?

Jokūbo knygos 7:1–23

Galiu išlikti stiprus, kai žmonės abejoja mano tikėjimu į Jėzų Kristų.

Nefitų susidūrimas su Šeremu dažnai kartojasi mūsų laikais: žmonės bando sunaikinti Kristaus tikėjimą. Kaip reagavo Jokūbas, kai kiti atakavo jo tikėjimą? Ką sužinote iš jo reakcijos? Ką galite daryti dabar, kad pasiruoštumėte laikams, kai jūsų tikėjimas bus išbandomas?

Taip pat žr. Džefris R. Holandas, „Mokinystės kaina… ir palaimos“, 2014 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga; filmuką „Šeremas neigia Kristų”, JezausKristausBaznycia.org.

Daugiau idėjų rasite žurnalų Liahona ir Jaunimo stiprybės vardan šio mėnesio numeriuose.

Idėjos, kaip mokyti vaikus

Jokūbo knygos 5

Viešpats rūpinasi savo žmonėmis.

• Kaip galite perpasakoti pasakojimą apie alyvmedžius, kad vaikai galėtų jį suprasti? Vienas būdas būtų išeiti į lauką, apžiūrėti kokį nors medį ir trumpai pakartoti pagrindinius pasakojimo momentus. Ką vynuogyno šeimininkas darė dėl savo medžių? Kaip galime būti tokie, kaip darbininkai šiame pasakojime, ir padėti kitiems pajusti Gelbėtojo meilę?

• Jokūbas pasidalijo pasakojimu apie alyvmedžius, kad pakviestų savo žmones ateiti pas Kristų. Ir jūs galite tai daryti dėl vaikų. Galbūt šį pasakojimą galėtumėte apibendrinti tokiomis eilutėmis kaip Jokūbo kn. 5:3–4, 28–29, 47 ir 70–72 (taip pat žr. filmuką „Old Testament Olive Vineyard“ (liet. „Senojo Testamento laikų vynuogynas“) iš „Gospel Library“. Tada jūs arba vaikai galėtų perskaityti Jokūbo knygos 5:11, 41, 47 ir 72 eilutes ir ieškoti žodžių, rodančių, kaip labai vynuogyno šeimininkui (Jėzui Kristui) rūpėjo medžiai. Ką daro Gelbėtojas, kad parodytų, jog mes Jam rūpime?

Senojo Testamento laikų vynuogynas

(Jokūbo kn. 5–6) Seminarijos mokiniai apsilanko Senojo Testamento laikų vynuogyne ir išmoksta prižiūrėti alyvmedžius. Sąlygos jų lankomame vynuogyne panašios į sąlygas, aprašytas Zenoso palyginime. 1 dalis. Senojo Testamento laikų vynuogynas

Jokūbo knygos 6:4–5

Dangiškasis Tėvas myli mane ir atleis man, kai atgailausiu.

• Jokūbo knygos 6:4–5 eilutėse yra svarbi žinia mums, kai pasirenkame neteisingai. Galbūt jums vertėtų padėti vaikams ją surasti. Kurie šių eilučių žodžiai suteikia vilties Dievo išperkančia meile? Galbūt galėtų padėti istorija apie susitepimą purvu iš vyresniojo Aleno D. Heinio kalbos „Atminkime, kuo pasikliovėme“ (2015 m. spalio visuotinės konferencijos medžiaga). Ko šioje istorijoje ir Jokūbo kn. 6:4–5 eilutėse mokoma apie tai, ką turime daryti, kad būtume išgelbėti Dievo karalystėje?

Jokūbo knygos 7:1–23

Galiu ginti tai, ką žinau esant tiesa.

• Kaip galite įkvėpti vaikus ginti tiesą taip, kaip tai darė Jokūbas? Vaikai galėtų pažiūrėti filmuką „Šeremas neigia Kristų“ (JezausKristausBaznycia.org) ir suvaidinti Jokūbo ir Šeremo pokalbį, vadovaudamiesi Jokūbo kn. 7:1–23. Kaip Jokūbas apgynė tai, ką žinojo esant tiesa? Pakvieskite vaikus papasakoti, ką patyrė, kai gynė tai, kas teisinga, arba papasakokite, ką patyrėte jūs. Galbūt jie taip pat galėtų sudainuoti dainelę, kurioje apdainuojama tokia drąsa kaip Jokūbo, pvz., „Gink, kas teisu“, Vaikiškų dainelių knyga, 81.

Daugiau idėjų rasite šio mėnesio žurnale Draugas.