來跟從我2024年
4月22-28日:「充滿對神和對所有人的愛。」摩賽亞書第1~3章


「4月22-28日:『充滿對神和對所有人的愛。』摩賽亞書第1~3章」,來跟從我——供家庭和教會使用:摩爾門經2024年(2024)

「4月22-28日。摩賽亞書第1~3章」,來跟從我——供個人和家庭使用:2024年(2024)

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便雅憫王教導他的人民

接受便雅憫王的教導,瑪利亞·吉爾繪

4月22-28日:「充滿對神和對所有人的愛」

摩賽亞書第1~3章

你聽到國王一詞時,可能會想到王冠、僕人和寶座。在摩賽亞書第1~3章,你將讀到一位很不一樣的國王。便雅憫王「親手勞動」(摩賽亞書2:14),而不是靠人民來養他。他「以主賜〔他的〕一切能力、意志、力量」(摩賽亞書2:11)來為他的人民服務,而不是要別人來服事他。這位國王不希望他的人民崇拜他;相反地,他教導他們崇拜天上的王,耶穌基督。便雅憫王了解,掌權的是全能之主(見摩賽亞書3:5),祂從天而降,來到世人當中,「使人類兒女得以經由對祂名的信心而得到救恩」(見摩賽亞書3:5,9)。

在家中和教會中學習的建議

摩賽亞書1:1-7

「努力查考〔經文〕」

在這幾節經文中,注意這些神聖紀錄如何造福了便雅憫王的人民。你的生活如何因為擁有經文而變得更好?

摩賽亞書2:10-26

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福音進修班圖示
我在為人服務時,也是在為神服務。

如果你問便雅憫王,為何他要用一切的「能力、意志、力量」(摩賽亞書2:11)來服務,你認為他會說什麼?閱讀摩賽亞書2:10-26時,請沉思這個問題。便雅憫王教導了什麼,激勵你以更有意義的方式為人服務?例如,知道為人服務也是在為神服務,對你而言有什麼意義?(見摩賽亞書2:17。)尋求靈感,了解這週你可以如何為某人服務。

即使我們知道應該為人服務,我們有時候還是會面臨挑戰。研讀摩賽亞書2:10-26的另一個方法,就是列出便雅憫王教導了哪些真理,可以幫助你克服會阻礙你去服務的挑戰。有哪些經驗向你顯示,便雅憫王的教導是真實的?

喬依·瓊斯會長分享了一個強而有力的經驗,改變了她對於為人服務的觀念。在「為祂」(2018年11月,利阿賀拿,第50-52頁)閱讀這個經驗,想想你有哪些為人服務的機會。你甚至可以列出一些服務機會,並沉思瓊斯會長的信息,以及摩賽亞書2:17會如何影響你面對這些機會的態度。像「一個憂傷旅途中人」(聖詩選輯,第17首)這樣的聖詩,或「舊鞋匠」(福音圖書館)這類的影片,可能會幫助你想到其他的見解。

亦見馬太福音25:40;「便雅憫王教導什麼是為神服務」(影片),福音圖書館;福音主題,「服務」,福音圖書館。

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兩位婦女擁抱

我在為人服務時,也是在為神服務。

摩賽亞書2:38-41

快樂來自於遵守神的誡命。

你會如何描述因服從神而得到的快樂?摩賽亞書2:38-41中是否有任何詞句有助於說明你為什麼要遵守祂的誡命?

摩賽亞書3:1-20

我可以透過耶穌基督的贖罪而成為聖徒。

便雅憫王像所有的先知一樣,為耶穌基督作見證,好讓他的人民「能獲得罪的赦免,享有極大的快樂」(摩賽亞書3:13)。以下是你在閱讀摩賽亞書3:1-20中便雅憫王對救主的見證時,可以沉思的一些問題:

  • 關於救主和祂的使命,我從這幾節經文中學到哪些事?

  • 關於成為聖徒的意義,我從摩賽亞書3:18-19中學到什麼?

  • 耶穌基督曾如何幫助我克服罪,改變我的本性,變得更像聖徒?

摩賽亞書3:5-21

「全能之主要……從天而降。」

電力讓你有能力做什麼?若沒有電力,你的生活會有什麼不同?這些問題可以幫助你沉思,救主能為你的生活帶來更大的力量。

天使向便雅憫王顯現,稱耶穌基督為「全能之主」,這頭銜的意思是祂擁有一切的能力。關於救主如何運用這項能力,你從摩賽亞書3:5-21學到什麼?在你自己和周遭人的生活中,你曾如何看到救主的能力?祂的能力使你能做什麼?成為什麼樣的人?若缺少這項能力,你的人生會有什麼不同?

如需更多建議,請見本月的利阿賀拿鞏固青年雜誌。

教導兒童的建議

摩賽亞書2:11-18

我為人服務時,就是在為神服務。

  • 本週的活動頁,你的孩子可以做一個簡單的王冠。在你分享摩賽亞書第2~3章中便雅憫王教導他人民的一些事時,或許他們想輪流站在一個椅子或凳子上,假裝是便雅憫王。你也可以和他們分享「第十二章:便雅憫王」(摩爾門經故事,第32-35頁),向他們概述便雅憫王的教導。

  • 摩賽亞書2:17會是適合你的孩子學習的一節經文。幫助他們一次重複唸幾個字,或者,你可以把這節經文寫下來,少幾個關鍵字,然後請孩子找出遺漏的字詞。然後,你可以和孩子談談為什麼神希望我們彼此服務。

  • 幫助孩子查考摩賽亞書2:11-18,找出便雅憫王做了哪些事為人服務。然後,你的孩子可以在紙條上寫出他們可以為家人服務的一些方法。把這些紙條放進一個容器裡,像是袋子或罐子,這樣你的孩子就可以每天挑選一張紙條,照著做來為人服務。

重複對兒童有益。不要害怕重複同樣的活動好幾次,特別是跟年齡較小的兒童。重複可以幫助兒童記得他們學到的事。

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孩子在摺衣服

便雅憫王教導,我們可以藉著為人服務來為神服務。

摩賽亞書2:19-25

我所有的祝福都來自天父。

  • 便雅憫王為他的人民服務,是因為他深深感激神。你要如何激發孩子有類似的感覺?你們可以一起閱讀摩賽亞書2:21,開始列出天父已經賜給我們的祝福。然後,你或許可以把孩子想到的其他祝福加到清單裡。

  • 可以玩這個遊戲,來幫助孩子認出天父的祝福。兒童可以一邊唱或聆聽一首有關感謝的歌曲,一邊傳遞一張救主的圖片(見兒童歌本主題索引中的「感恩」)。一段時間就停止不唱,或是把音樂暫停,請拿到圖片的孩子分享他(她)感謝有什麼祝福。根據摩賽亞書2:22-24,我們要如何為自己的祝福表示感謝?

摩賽亞書3:5-10,19

耶穌基督會幫助我變得更像祂。

  • 一位天使告訴便雅憫王有關耶穌基督的生平和傳道的重要真理。或者你和孩子可以找出摩賽亞書3:5-10中提到的一些事件的圖片(例見福音畫冊編號3041425759)。讀出摩賽亞書3:5-10,孩子聽到經文章節中的某件事物出現在其中一張圖片中出現時,可以舉手。

  • 你的孩子曾經用食譜來幫忙準備食物嗎?也許可以跟他們談談這個經驗,用摩賽亞書3:19來想出一個讓我們可以變得像耶穌基督一樣的「食譜」。耶穌基督如何幫助我們變得更像祂?

如需更多建議,請見本月的朋友雜誌。

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便雅憫王向他的人民講道

便雅憫王的演講,耶利米·溫柏格繪

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