阿爾瑪書第17～22章

想想人們對於不分享福音可能給的一切原因：「我懂的不夠多」，「我不確定他們是否會感興趣」，或是「我擔心會被拒絕」。或許你發現自己有時也有類似的想法。尼腓人沒有和拉曼人分享福音的另一個原因則是：他們被描述為「野蠻、頑硬且兇殘的民族」，而且「喜愛殺害尼腓人」（阿爾瑪書17：14；亦見阿爾瑪書26：23-25）。不過，摩賽亞的兒子卻為了一個更強而有力的理由，覺得必須和拉曼人分享福音：「他們渴望向每個人宣講救恩，因為他們不忍任何人的靈魂滅亡」（摩賽亞書28：3）。激勵著艾蒙和他的兄弟的這份愛，也可以激勵你去跟家人朋友以及認識的人，甚至看似不太可能接受的人，分享福音。

在家中和教會中學習的建議

阿爾瑪書17：1-4

用簡單的舉動不斷為基督奉獻，會幫助我獲得祂的能力。

從阿爾瑪書17：1-4，你學到要如何保持對耶穌基督堅強的見證和承諾？摩賽亞的兒子們做了什麼？主如何祝福了他們？

閱讀阿爾瑪書第17～22章中摩賽亞兒子的經驗時，注意他們的靈性準備如何影響他們在拉曼人中的服務（例見阿爾瑪書18：10-18，34-36；20：2-5；22：12-16）。你受到啟發要去做什麼，來效法他們的榜樣？

阿爾瑪書17：6-12；19：16-36

我能成為神手中的工具。

雖然我們在經文裡讀到的歸信故事往往很戲劇化，但故事的核心通常是某個人有勇氣開口，與別人分享他們對耶穌基督的信心。本週閱讀艾別絲和摩賽亞兒子的故事時，想一想這一點。

在你看來，神手中的工具指的是什麼？想想你可以在日常生活中使用的工具或器具，可能會有幫助。在阿爾瑪書17：6-12找出摩賽亞的兒子做了什麼，使自己成為神手中的工具。你要如何成為更有效的工具，幫助他人歸向基督？

阿爾瑪書19：16-36中，艾別絲有什麼讓你印象深刻的地方？關於幫助他人建立對基督的信心，你從她身上學到什麼？例如，你覺得什麼會幫助你所愛的人「相信神的大能」（阿爾瑪書19：17）？

你也可以將艾別絲的經驗和迪特·鄔希鐸長老在「傳道事工：分享心中的事物」（2019年5月，利阿賀拿，第15-18頁）中所教導的原則作一比較。艾別絲如何展現了鄔希鐸長老的「五項簡單建議」？試著寫下你可能會說的一些關於耶穌基督的事。例如：「為了我，耶穌基督……」或「救主幫助我……」

亦見福音主題，「施助」，福音圖書館；「來看」，「來幫忙」（影片），福音圖書館。

Come and Belong
Elder Uchtdorf extends an invitation to all to come and belong in the Lord's Church.

採用實物教學。每當人們看到或觸摸到他們所學到的相關事物時，他們可能記得更久。舉例來說，如果你在教導阿爾瑪書17：11，可以展示樂器或書寫工具，幫助啟發大家討論如何成為神手中的工具。

阿爾瑪書第17～19章

當我們表達對他人的愛時，就能幫助他們接受耶穌基督的福音。

從阿爾瑪書第17～19章中找出一些經文，顯示出艾蒙對拉曼人的愛如何激勵他努力分享耶穌基督的福音。關於分享福音，你從他的榜樣還學到哪些真理？

亦見「艾蒙事奉並教導拉摩那王」（影片），福音圖書館。

Ammon Serves and Teaches King Lamoni | Alma 17–19
Ammon and the sons of Mosiah go to teach the Lamanites the word of God. Ammon becomes King Lamoni’s servant and teaches him the gospel of Jesus Christ.

蜜娃·鐵丘（1888-1976），艾蒙救了王的羊群，1949-1951，纖維板油畫，91×122公分。楊百翰大學美術館，1969年。

阿爾瑪書19：36

主一定會幫助我悔改。

摩爾門在詳述了拉摩那和他人民的歸信後，說了一句對耶穌基督的看法，來總結這段記事。阿爾瑪書19：36讓你對主的品格有何認識？阿爾瑪書19：16-36的記事還教導了你哪些有關祂的事？你曾在何時感受到主向你伸出手臂？

阿爾瑪書20：23；22：15-18

認識神是值得付出一切犧牲的。

將以下兩件事作比較：拉摩那的父親願意放棄什麼來拯救自己的生命（見阿爾瑪書20：23），後來他願意放棄什麼來獲得福音的喜樂和認識神（見阿爾瑪書22：15，18）。沉思你願意犧牲什麼，以便更充分地認識神。

如需更多建議，請見本月的利阿賀拿及鞏固青年雜誌。

教導兒童的建議

阿爾瑪書17：2-3

閱讀經文、祈禱和禁食，讓我對耶穌基督的見證成長。

摩賽亞兒子的榜樣如何幫助你的孩子培養對耶穌基督的見證？你可以幫助孩子在阿爾瑪書17：2-3中，找出摩賽亞的兒子們做了什麼來培養他們的靈性力量。然後他們可以畫圖或找出代表這些事情的物品。幫助他們計劃要做哪些事來鞏固自己對救主的見證。

阿爾瑪書第17～19章

我能與他人分享耶穌基督的福音。

若要學習像摩賽亞的兒子們一樣，成為神手中的工具，你和孩子可以一起看某個工具，談談它的用途。然後，可以閱讀阿爾瑪書17：11，談談成為天父的工具，幫助人們認識耶穌基督是什麼意思。
本週的活動頁有一些圖片，代表艾蒙教導國王拉摩那的真理。你可以幫助孩子在阿爾瑪書18：24-40找到這些真理。請孩子裝成傳教士，然後就他們所知，分享這些真理。
和孩子一起閱讀艾別絲的故事之後（見阿爾瑪書19：16-20，28-29），他們可以假裝像艾別絲一樣，原地跑步，敲門，講述阿爾瑪書19：1-17中發生的事。我們要如何像艾別絲一樣，分享我們對耶穌基督和祂福音的認識？你的孩子可以畫出自己與人分享福音的圖畫，或一起唱首有關分享福音的歌曲，比如「蒙召喚去服務」（兒童歌本，第94-95頁）。

阿爾瑪書17：21-25；20：8-27；22：1-3

我可以向人表達愛，幫助他們歸向基督。

起初，拉摩那王和他的父親都對福音抱持著頑硬的心。後來，他們的心軟化，相信了耶穌基督。怎麼會這樣呢？和孩子一起複習艾蒙的經驗時，幫助他們找出這個問題的答案。他們可以演出「第二十三章：艾蒙：偉大的僕人」和「第二十四章：艾蒙遇見拉摩那王的父親」（摩爾門經的故事，第64-68，69-70頁）。或許孩子想畫出故事的不同情境，然後用這些圖片講故事。艾蒙做了什麼來幫助拉摩那和他的父親敞開他們的心，接受耶穌基督的福音？（見阿爾瑪書17：21-25；20：8-27；22：1-3）。

4:10
Chapter 23: Ammon: A Great Servant

1:54
Chapter 24: Ammon Meets King Lamoni’s Father
或許你和孩子可以想到一個需要認識耶穌基督的人。幫助他們想想看，他們可以用哪些方法成為好榜樣，向那個人表達愛，就像艾蒙對拉摩那和他的父親所做的一樣。

如需更多建議，請見本月的朋友雜誌。