कुछ मायनों में, यह यीशु मसीह का विश्वासी होने का उत्साहजनक समय था। भविष्यवाणियां पूरी होने लगी थी—लोगों के बीच महान चिन्हों और चमत्कारों ने दिखाया था कि जल्द ही उद्धारकर्ता का जन्म होने वाला था। दूसरी ओर, यह विश्वासियों के लिए उत्तेजना का समय भी था, क्योंकि सभी चमत्कारों के होते हुए भी, अविश्वासी जोर देकर कहते थे कि उद्धारकर्ता के जन्म का “समय बीत चुका था” (3 नफी 1:5)। इन लोगों ने “पूरे प्रदेश में हंगामा किया” (3 नफी 1:7) और सभी विश्वासियों को मारने के लिये एक दिन निर्धारित किया गया यदि लमनाई शमूएल द्वारा दिया गया चिन्ह—बिना अंधकार के रात—नहीं दिखाई दिया।
इन कठिन परिस्थितियों में, भविष्यवक्ता नफी ने “अपने लोगों के लिये परमेश्वर से विलापपूर्वक याचना की थी” (3 नफी 1:11)। प्रभु का जवाब उस हर एक को प्रेरणा देता है जो उत्पीड़न या संदेह का सामना करता है और यह जानना चाहता है कि प्रकाश अंधेरे को दूर करेगा: “अपना सिर उठाओ और खुश रहो; … मैं उन सारी बातों को पूरा करूंगा जिन्हें मैंने अपने पवित्र भविष्यवक्ताओं के मुंह से निकलवाई हैं” (3 नफी 1:13)।
यीशु मसीह के सुसमाचार के प्रति परिवर्तित होने के लिए सहनशीलता और प्रयास की जरूरत होती है।
3 नफी 1–7 उन लोगों का वर्णन करता है जो प्रभु में परविर्तित हो गए थे और अन्य जो नहीं हुए थे। इन समूहों के बीच क्या अंतर आया? निम्न चार्ट आपको अपने विचारों को व्यवस्थित करने में मदद कर सकता है:
अध्ययन करते समय निजी प्रश्न पूछें। उदाहरण के लिए, इस चार्ट को पूरा करते समय, आप प्रश्न पूछ सकते हैं कि जैसे “मेरे लिए यहां क्या सबक है?” इससे आपको पवित्र आत्मा से प्रेरणा मिलेगी।
आपका स्वर्गीय पिता जानता है कि आपके जीवन में ऐसे क्षण शामिल होंगे जो कठिन हों, यहां तक कि भयावह भी हों। लेकिन वह यह भी चाहता है कि आप आनंद का अनुभव करें। जिन कारणों से नफाइयों को डरना पड़ा था, उन कारणों के बारे में जानने के लिए 3 नफी 1:1–23 पढ़ें। इसकी क्या वजह थी कि प्रभु ने उन्हें “खुशी” दी?
उद्धारकर्ता ने कई अवसरों पर वाक्य “खुश रहो” या “ढाढस बांधो” का उपयोग किया है—उदाहरण के लिए मत्ती 14:24–27; यूहन्ना 16:33; सिद्धांत और अनुबंध 61:36; 78:17–19 में। इन आमंत्रणों के बारे में आपको क्या प्रभावित करता है? उद्धारकर्ता ने ये वचन किन परिस्थितियों में कहे थे, उन्हें समझने के लिए आप आसपास के पदों को पढ़ सकते हैं। प्रत्येक मामले में,लोगों को उनके डर का सामना करने में मदद करने के लिए उसने क्या कारण दिए थे? उसने आपके लिए यह कैसे किया है?
अध्यक्ष रसल एम. नेल्सन का संदेश “Joy and Spiritual Survival” (लियाहोना, नवं. 2016, 81–84) अध्ययन करने पर विचार करें। अध्यक्ष नेल्सन आपको किसी भी परिस्थिति में आनंद ढूंढने के बारे में क्या सिखाते हैं? ध्यान दें कि अध्यक्ष नेल्सन ने कितनी बार फोकस शब्द का प्रयोग किया है। शायद आप किसी कैमरा या दूसरे लेंस को फोकस करने की तुलना यीशु मसीह पर फोकस करने से कर सकते हैं। आप उस पर अधिक फोकस कैसे करेंगे?
गॉस्पल लाइब्रेरी के “Life Help” खंड में “Grief,” “Hope,” “Mental Health,” या अन्य विषय भी देखें।
3 नफी 1:4–7 पढ़ें और इस बारे में सोचें कि यदि आप विश्वासियों में से एक होते तो आपको कैसा महसूस होता। उन्होंने अपने विश्वास को मजबूत रखने के लिए क्या किया था? (3 नफी 1:4–21 और 5:1–3 देखें)। शमूएल के वचन कैसे पूरे हुए थे? (3 नफी 1:19–21 देखें)। प्रभु ने आपके जीवन में उसके वचनों को कैसे पूरा किया है?
मॉरमन ने घोषित किया था, “देखो, मैं यीशु मसीह का शिष्य हूं” (3 नफी 5:13)। इस वाक्य का आपके लिए क्या अर्थ है? मसीह के शिष्यों के गुणों, विश्वासों और कामों को देखने के लिए 3 नफी 1:4–15; 5:12–26; 6:10–15; और 7:15–26, खोजने पर विचार करें।
“I’m Trying to Be like Jesus,” Children’s Songbook, 78 भी देखें।
जब मैं यीशु मसीह में विश्वास करता हूं, तो मुझे डरने की जरूरत नहीं है।
लुटेरों के गिरोह के साथ नफाइयों के अनुभव में ऐसे सबक हो सकते हैं, जो आपको अपने सामने आने वाले आत्मिक खतरों में मदद कर सकते हैं। 3 नफी 2:11–12 और 3:1–26 में इन सबक को खोजें। उदाहरण के लिए, आप 3 नफी 3:2–10 में गिडियान्ही के वचनों को खोज सकते हैं और शैतान जिन तरीकों से आपको धोखा दे सकता है, उनसे तुलना कर सकते हैं। आप लकोनियस के उदाहरण से क्या सीखते हैं?
अधिक विचारों के लिए, लियाहोना और For the Strength of Youth पत्रिकाओं के इस महीने के अंक देखें।
जब यीशु मसीह का जन्म हुआ था, तब एक नया तारा दिखाई दिया था।
इस सप्ताह का गतिविधि पृष्ठ आपके बच्चों को उन चमत्कारों के बारे में जानने में मदद कर सकता है, जो नफाइयों ने यीशु के जन्म के समय देखा था। उन्हें यह कहानी सिखाने—या उन्हें आपको यह कहानी बताने में मदद करने के लिए, आप “Chapter 41: The Signs of Christ’s Birth” (Book of Mormon Stories, 114–16) का भी उपयोग कर सकते हैं।
जब आप और आपके बच्चे 3 नफी 1:4–10 पढ़ते हैं, तो उन्हें इस बारे में बात करने के लिए कहें कि उस समय रहने वाले विश्वासियों में से एक होना कैसा लग सकता है। फिर, जब वे पद 11-15 में शेष वर्णन पढ़ते हैं, तो वे इस वाक्य को पूरा करने का सुझाव दे सकते हैं: “मेरे लिए इस कहानी का सबक यह है …”
हो सकता है कि आपके बच्चे अन्य समयों के बारे में सोचने में आपकी मदद करें जब परमेश्वर ने अपने भविष्यवक्ता के द्वारा दी गई अपनी प्रतिज्ञाओं को पूरा किया था। हो सकता है कि वे इन कहानियों के चित्रों को Gospel Art Book में ढूंढना चाहें (उदाहरण के लिए, संख्या 7–8 और 81 देखें)। उन्हें बताएं कि वे इन कहानियों के बारे में क्या जानते हैं, जिसमें यह भी शामिल है कि परमेश्वर की प्रतिज्ञाएं कैसे परिपूर्ण हुई थी। साथ मिलकर 3 नफी 1:20 को पढ़ें और इन सच्चाइयों की अपनी गवाही को साझा करें।
जब हम एकसाथ इकट्ठे होते हैं, तो हम मजबूत होते हैं।
3 नफी 2:11–12 और 3:13–14, 24–26 में अपने बच्चों को यह पता लगाने में मदद करें कि नफाई क्यों इकट्ठे हुए और उन्हें क्या आशीषें मिली थी। हमारे लिए आज अपने परिवारों और गिरजे में एकत्रित होना क्यों महत्वपूर्ण है?
क्या आप किसी वस्तुनिष्ठ पाठ के बारे में जानते हैं, जो एकता की ताकत के बारे में सिखाता है? हो सकता है कि आपके बच्चे एक लकड़ी को तोड़ने की कोशिश करें और फिर लकड़ी की गट्ठे को या कागज के एक टुकड़े को फाड़ें और फिर कागज के ढेर को। हम कैसे इन लकड़ियों या कागजों के समान हैं?
3 नफी 5:13 को मिलकर पढ़ने के बाद, अपने बच्चों को “मैं यीशु मसीह का शिष्य हूं” वाक्य दोहराने के लिए आमंत्रित करें। यह जानने के लिए कि यीशु मसीह के शिष्य होने का क्या मतलब है, साथ मिलकर इनमें से कुछ उदाहरणों को पढ़ें: परिवर्तित लमनाई (3 नफी 6:14 देखें), मॉरमन ( 3 नफी 5:12–26 देखें), और नफी ( 3 नफी 7:15–26 देखें)। आप “I’m Trying to Be like Jesus,” (Children’s Songbook, 78–79) जैसे गीत में भी विचार खोज सकते हैं।
कागज के टुकड़े पर, अपने बच्चों की उनके हाथ का निशान बनाने में मदद करें और इस निशान को काटकर निकालें। एक तरफ लिखें “मैं यीशु मसीह का शिष्य हूं” और दूसरी तरफ उनसे कुछ ऐसा बनाने के लिए के लिए कहें, जो वे शिष्य बनने के लिए कर सकते हैं।
अधिक विचारों के लिए, फ्रैन्ड पत्रिका का इस महीने का अंक देखें।