「10月21-27日:『沒有比這人民更幸福的了。』尼腓三書第27章~尼腓四書」,來跟從我——供家庭和教會使用:摩爾門經2024年(2024)
「10月21-27日。尼腓三書第27章~尼腓四書」,來跟從我——供家庭和教會使用:2024年(2024)
10月21-27日:「沒有比這人民更幸福的了」
尼腓三書第27章~尼腓四書
耶穌基督的教導不只是值得深思的美好哲理而已,這些教導的目的,是要激勵我們變得像祂一樣。尼腓四書顯明了救主的福音能完全改變一群人。在耶穌短暫的施助之後,尼腓人和拉曼人之間數世紀以來的紛爭終於告一段落。原本敵對又驕傲的兩個民族,如今成為「一體,是基督的孩子」(尼腓四書1:17),並開始「凡物公用」(尼腓四書1:3)。「人民心中有神的愛」,「在由神的手所造的人當中,確實沒有比這人民更幸福的了」(尼腓四書1:15-16)。救主的教導就是這樣改變了尼腓人和拉曼人。祂的教導又如何在改變你呢?
在家中和教會中學習的建議
耶穌基督的教會必須以祂的名來稱呼。
救主的門徒開始在全地建立祂的教會,不過卻衍生出對有些人來說或許無關緊要的一個問題,那就是:教會的名稱應該是什麼?(見尼腓三書27:1-3。)關於這名稱的重要性,你從尼腓三書27:4-12救主的答覆中學到什麼?
救主在教義和聖約115:4啟示了祂今日教會的名稱。沉思這名稱中的每一個字。這些字如何幫助我們知道自己的身分、信仰,以及應有的行為舉止?
亦見羅素·納爾遜,「教會的正確名稱」,2018年11月,利阿賀拿,第87-89頁;「耶穌基督宣告祂教會的名稱和祂的教義」(影片),福音圖書館。
耶穌基督的教會建立在祂的福音上。
救主解釋祂的教會必須「建立在〔祂的〕福音上」(尼腓三書27:10),接著便描述祂的福音是什麼。你會如何概述祂在尼腓三書27:13-22所說的話?根據這項定義,對教會和對你來說,建立在祂的福音上是什麼意思?
「你們有什麼……希望」?
救主若像問祂的門徒一樣問你:「你們有什麼事希望我成全的嗎?」(尼腓三書28:1)你會說什麼?閱讀尼腓三書28:1-11時,思考這個問題。從門徒回答主的問題中,你了解到他們有何心願?遵行耶穌基督的福音後,你的心願有何改變?
聖詩往往能表達出真心的渴望——「使我更加聖潔」是個很好的例子(聖詩選輯,第71首)。不妨找一首能反映出你心願的聖詩。
摩爾門經是神正在完成其後期時代事工的徵兆。
想一想有哪些徵兆讓你知道某件事會發生。例如,你如何知道即將要下雨,或季節正在轉變?根據尼腓三書29:1-3,你怎麼知道神聚集祂人民的事工已經開始應驗了?(亦見尼腓三書21:1-7)。你也可能注意到,在尼腓三書29:4-9中,今日人們會否認哪些事。摩爾門經如何鞏固你對這些事的信心?
遵從耶穌基督的教導會帶來合一和幸福。
生活在救主拜訪後的年代,是怎樣的情況?研讀尼腓四書1:1-18時,不妨列出這些人民所獲得的祝福。你也可以劃記或記寫他們作了哪些選擇,讓他們的生活蒙受祝福。耶穌教導了哪些事,可能啟發他們作出正義的選擇?以下是一些例子,但你可能會找到其他的例子:尼腓三書11:28-30;12:8-9,21-24,40-44;13:19-21,28-33;14:12;18:22-25。
沉思你可以做什麼,來幫助家人、支會或社區過著更團結合一、幸福快樂的生活。你可以做什麼來幫助克服分歧,真正地與神的其他子女合而為一?耶穌基督的哪些教導,幫助你達成這項目標?
令人遺憾的是,尼腓四書所描述的錫安社會最終陷入邪惡。閱讀尼腓四書1:19-49時,找出有哪些態度和行為,導致這個社會失去幸福與合一。你可以做什麼來消除這些態度或行為?
亦見摩西書7:18;陶德·克理斯多,「永續社會」,2020年11月,利阿賀拿,第32-35頁;雷娜·亞伯圖,「同心合意」,2018年5月,利阿賀拿,第78-80頁。
教導兒童的建議
我屬於耶穌基督的教會。
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為了說明耶穌教會名稱的重要性,請和孩子談談他們自己的名字。我們的名字為什麼很重要?然後可以一起讀尼腓三書27:3,找出耶穌的門徒問了什麼問題。幫助孩子在尼腓三書27:5-8找到答案。教會的名稱為什麼很重要?
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你也可以幫助孩子想想看,他們屬於哪些不同的群體,比如家庭或初級會班級。請他們告訴你,當他們歸屬於各個群體時,有哪些讓他們高興的事。然後,你們可以一起唱「耶穌基督的教會」(兒童歌本,第48頁),並談談你為什麼感謝自己屬於救主的教會。
耶穌基督的教會建立在祂的福音上。
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救主在尼腓三書第27章概述了祂的福音。你可以向孩子說明福音一詞的意思是「好消息」。我們在尼腓三書27:13-16找到什麼好消息?運用本週的活動頁來教導,救主的教會是建立在祂的福音上。
天父喜悅祂所有的子女都能回到祂的面前。
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不妨玩一個遊戲,讓一個人躲起來,而其他人則試著找出他(她)。這會讓我們有機會談談,找到迷失的人時所感受到的喜悅。讀完尼腓三書27:30-31後,可以談談如何幫助彼此跟天父保持親近,好使「沒有〔人〕……迷失」。
跟從耶穌基督帶給我快樂。
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為了幫助孩子了解尼腓四書所描述這群人民的幸福,你可以向他們展示圖片裡快樂的一群人。然後,當你們一起閱讀第2-3節和第15-17節(或「第四十八章:美洲大陸的和平」,摩爾門經的故事,第136-137頁)時,你讀到故事中某件帶來幸福的事,他們可以指著圖片。
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為了幫助孩子練習尼腓四書1:15-16中的教導,你可以提出人們對彼此生氣的幾個情況。請他們角色扮演,如果我們心中有「神的愛」,情況會是什麼樣子。