Minerva Teichert (1888–1976), Alma tauft in den Wassern Mormon, Öl auf Masonit, 1949–1951; Kunstmuseum der Brigham-Young-Universität, 1969

2. bis 8. Dezember: Um sie auf dem rechten Weg zu halten

Moroni 1 bis 6

Nachdem Moroni den Bericht seines Vaters über die Nephiten beendet und den Bericht über die Jarediten gekürzt hatte, dachte er, dass seine Arbeit mit den Aufzeichnungen damit erledigt sei (siehe Moroni 1:1). Was sollte er denn über zwei Völker, die völlig vernichtet worden waren, noch sagen? Aber Moroni hatte unsere Zeit gesehen (siehe Mormon 8:35), und er wurde inspiriert, noch etwas mehr zu schreiben, damit es vielleicht in der Zukunft eines Tages von Wert sei (siehe Moroni 1:4). Er wusste, dass es zu einem weitverbreiteten Abfall vom Glauben kommen werde und damit zu Verwirrung, was die Priestertumsverordnungen und Religion im Allgemeinen betraf. Vielleicht hielt er deshalb zur Klarstellung Einzelheiten zu verschiedenen Themen fest – Abendmahl, Taufe, Übertragung der Gabe des Heiligen Geistes oder welchen Segen es bringt, wenn man sich mit anderen Gläubigen versammelt, um einander auf dem rechten Weg zu halten, „sich allein auf die Verdienste Christi verlassend, des Urhebers und Vollenders“ unseres Glaubens (Moroni 6:4). Solche wertvollen Einsichten geben uns allen Grund, dem Herrn dankbar zu sein, dass er Moronis Leben bewahrt hat, sodass dieser „noch etwas mehr“ (Moroni 1:4) schreiben konnte.

Anregungen für das Lernen zuhause und in der Kirche

Moroni 1

Auch trotz Widerstands kann ich Jesus Christus nachfolgen

Was beeindruckt Sie in Moroni 1 an Moronis Treue zum Herrn und zu seiner Berufung? Auf welche Weise kann man Christus verleugnen? (Siehe Moroni 1:2,3.) Denken Sie darüber nach, wie Sie Jesus Christus treu bleiben können, auch wenn Sie Prüfungen und Widerstand erleben.

Moroni 2 bis 6

Die heiligen Handlungen des Priestertums müssen den Weisungen des Herrn entsprechend vollzogen werden

Moroni war auf der Flucht, als er diese Kapitel schrieb. Warum sollte er sich die Mühe machen, über verwaltungstechnische Einzelheiten wie die Durchführung heiliger Handlungen zu schreiben? Behalten Sie diese Frage im Hinterkopf, während Sie Moroni 2 bis 6 lesen. Warum sind diese Einzelheiten dem Herrn wohl wichtig? Hier einige Fragen als Orientierungshilfe für Ihr Studium:

Konfirmierung (Moroni 2; 6:4).Was erfahren Sie aus den Anweisungen des Erretters in Moroni 2:2 über die Konfirmierung? Wie würden Sie erklären, was es bedeutet, wenn durch die Macht des Heiligen Geistes auf einen eingewirkt und man „gesäubert“ wird? (Moroni 6:4.)

Ordinierung zum Priestertum (Moroni 3).Was erfahren Sie in diesem Kapitel, was jemandem helfen könnte, sich auf die Ordinierung zum Priestertum vorzubereiten? Haben Sie etwas entdeckt, was jemandem helfen könnte, der sich darauf vorbereitet, eine Ordinierung vorzunehmen?

Abendmahl (Moroni 4 und 5; 6:6).Was können Sie tun, damit das Abendmahl zum geistigen Höhepunkt Ihrer Woche wird?

Taufe (Moroni 6:1-3).Was tun Sie, um die Voraussetzungen für die Taufe weiterhin zu erfüllen?

Jesus hat erklärt, wie die heiligen Handlungen auszuführen sind

Was wollen Sie angesichts dessen, was Sie aus diesen Kapiteln gelernt haben, nun an sich ändern? Wie wollen Sie künftig diese heiligen Handlungen betrachten, an ihnen mitwirken oder jemanden darauf vorbereiten?

Siehe auch Lehre und Bündnisse 84:20

Spielen Sie Rollenspiele. Eine gute Möglichkeit, zu verinnerlichen, was man lernt, besteht darin, es anderen zu erklären. Probieren Sie beispielsweise ein Rollenspiel wie dieses aus: Eine Freundin ist sich nicht sicher, ob sie bereit ist, sich taufen zu lassen. Wie würden Sie Moroni 6 heranziehen, um ihr zu helfen?

Moroni 4 und 5

Das Abendmahl bringt mich Jesus Christus näher

Wahrscheinlich haben Sie die Abendmahlsgebete schon oft gehört, aber wie oft denken Sie gründlich darüber nach, was diese Worte bedeuten? Vielleicht wollen Sie beiden Abendmahlsgebete aus dem Gedächtnis aufschreiben? Vergleichen Sie dann das, was Sie geschrieben haben, mit Moroni 4:3 und 5:2. Ist Ihnen etwas an diesen Gebeten aufgefallen, was Sie vorher nicht bemerkt hatten?

Sie können bei Ihrem Schriftstudium auch ein Abendmahlslied singen, etwa „Zu dieser Stund gedenken wir“ (Gesangbuch, Nr. 121).

Moroni 6:4-9

Jünger Jesu Christi kümmern sich um die Seele ihrer Mitmenschen

Die Entscheidung, Christus nachzufolgen, trifft jeder für sich persönlich, doch unsere Brüder und Schwestern im Glauben können uns helfen „auf dem rechten Weg“ zu bleiben (Moroni 6:4,5). Was taten die Mitglieder zu Moronis Lebzeiten, um einander zu stärken? Während du Moroni 6:4-9 liest, denke darüber nach, welche Segnungen damit verbunden sind, „dem Volk der Kirche Christi zugezählt“ zu werden (Moroni 6:4).

Denke auch an die Menschen in deiner Gemeinde oder deinem Zweig. Gibt es jemanden, der deine Liebe vielleicht besonders braucht – vielleicht jemanden, der neu ist oder erst seit kurzem wieder zur Kirche kommt? Wie könntest du dazu beitragen, dass seine Erfahrungen in der Kirche dem ähneln, was Moroni beschrieben hat? (Anregungen dazu findest du im Heft „Mein Weg der Bündnisse“ oder in den Videos im Abschnitt „Neue Mitglieder stärken“ im Archiv Kirchenliteratur.) Einige Anregungen findest du auch in Abschnitt I der Ansprache „Wozu wir eine Kirche brauchen“ von Präsident Dallin H. Oaks (Liahona, November 2021, Seite 24f.).

Wenn du darüber nachdenkst, was es bedeutet, „durch das gute Wort Gottes genährt“ zu werden (Moroni 6:4), könntest du daran denken, welche Art von Nahrung für einen Setzling oder ein Baby benötigt wird – und was geschieht, wenn man sie dem Setzling oder Baby nicht zukommen lässt. Suche in Moroni 6:4-9 nach Anregungen, wie du andere geistig „nähren“ kannst. Wie haben Mitjünger Jesu Christi schon dazu beigetragen, dich zu nähren?

Nicht jeder versteht, warum es wichtig ist, „dem Volk der Kirche Christi zugezählt“ zu werden und sich oft in der Kirche zu versammeln. Wie würdest du erklären, warum du dankbar bist, der Kirche Jesu Christi anzugehören? (Siehe auch den weiteren Abschnitt in Präsident Oaksʼ Ansprache „Wozu wir eine Kirche brauchen“.)

Weitere Anregungen finden Sie in der aktuellen Monatsausgabe der Zeitschriften Liahona und Für eine starke Jugend.

Anregungen für die Unterweisung von Kindern

Moroni 2 bis 6

Der Heilige Geist ist eine heilige Gabe

• In Moroni 2 bis 6 ist mehrmals vom Heiligen Geist oder vom Geist die Rede. Sie können Ihre Kinder bitten, jeden Vers herauszusuchen, in dem er erwähnt wird, die Verse zu lesen sowie aufzulisten, was sie dort über den Heiligen Geist erfahren. Sie können einander auch von Erfahrungen erzählen, bei denen Sie den Einfluss des Geistes verspürt haben.

Moroni 4 und 5

Ich nehme vom Abendmahl, um zu zeigen, dass ich immer an Jesus Christus denken will

• Wenn Sie mit Ihren Kindern die Abendmahlsgebete lesen, können Sie darüber sprechen, wie sie das Abendmahl bewusster erleben können. Die Kinder können sich vorstellen, dass ein Freund von ihnen zum ersten Mal zur Abendmahlsversammlung mitkommt. Wie würden sie ihrem Freund erklären, was das Abendmahl ist und wieso es heilig ist? Ermuntern Sie Ihre Kinder, in ihrer Erklärung etwas aus Moroni 4 oder 5 zu verwenden. Kleinere Kinder können auf die Seite mit der Aktivität für diese Woche oder im Bildband zum Evangelium auf Bild Nr. 108 zurückgreifen.

• Vielleicht möchten Sie gemeinsam ein Lied singen, das Ihren Kindern hilft, an den Erretter zu denken (zum Beispiel „Andachtsvoll, friedlich leis“, Liederbuch für Kinder, Seite 11). Sie können auch üben, während des Abendmahls andächtig zu sitzen.

Moroni 6:1-3

Ich kann mich auf die Taufe vorbereiten

• Wer kann getauft werden? Helfen Sie Ihren Kindern, aus Moroni 6:1-3 Antworten auf diese Frage zu finden. Was bedeutet es, ein reuiges Herz und einen zerknirschten Geist zu haben? (Moroni 6:2.) Wie hilft uns das, uns auf die Taufe vorzubereiten? Vielleicht wollen Sie Ihren Kindern erzählen, wie Sie sich auf Ihre Taufe vorbereitet haben.

Moroni 6:4-6,9

Wir gehen in die Kirche, um vom Abendmahl zu nehmen und um einander zu unterstützen

• Wissen Ihre Kinder, warum Sie gern in die Kirche gehen? Wenn Sie Moroni 6:4-6,9 lesen, könnten Sie einiges von dem besprechen, was wir in der Kirche tun. Vielleicht können sie ein Bild von sich malen, wie sie das tun (etwa beten, lehren, singen oder vom Abendmahl nehmen).

• Nachdem Sie gemeinsam Moroni 6:4 gelesen haben, können Sie mit Ihren Kindern Bilder oder Beispiele von gesunden Lebensmitteln anschauen und das Nähren des Körpers damit vergleichen, dass man „durch das gute Wort Gottes genährt“ wird. Sie können sich auch das Video „Kinder erzählen anderen vom Evangelium“ (Archiv Kirchenliteratur) ansehen.

  Kinder erzählen anderen vom Evangelium

  Kinder sind tolle Missionare, weil sie authentisch sind, so wie Coen und Genna. Als rücksichtsvolle Freunde gaben sie Isaiah und seiner Schwester Alessia das Gefühl, geliebt zu werden, und bereiteten sie so auf ihre Taufe vor.

Weitere Anregungen finden Sie in der aktuellen Monatsausgabe der Zeitschrift Unser Freund.

Moroni in einer Höhle, Darstellung von Jorge Cocco