«Χρησιμοποιώντας το Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: Διδαχή και Διαθήκες 2025 (2025)
«Χρησιμοποιώντας το Έλα, ακολούθα με», Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία: 2025
Χρησιμοποιώντας το Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία
Για ποιους είναι αυτό το βοήθημα;
Αυτό το βοήθημα είναι για οποιονδήποτε θέλει να μελετήσει το Διδαχή και Διαθήκες – ατομικώς, ως οικογένεια και στα μαθήματα της Εκκλησίας. Εάν δεν έχετε μελετήσει τις γραφές τακτικά στο παρελθόν, το βοήθημα αυτό μπορεί να σας βοηθήσει να ξεκινήσετε. Εάν έχετε ήδη την καλή συνήθεια της μελέτης των γραφών, αυτό το βοήθημα μπορεί να σας βοηθήσει να έχετε πιο σημαντικές εμπειρίες.
Άτομα και οικογένειες στο σπίτι
Το ιδανικό μέρος για να μάθετε το Ευαγγέλιο είναι το σπίτι. Οι δάσκαλοί σας στην εκκλησία μπορούν να σας υποστηρίξουν και μπορείτε να λάβετε ενθάρρυνση από άλλα μέλη του τομέως. Όμως για να επιβιώσουμε πνευματικώς, ο καθένας από εμάς χρειάζεται καθημερινή γαλούχηση από «τον καλό λόγο του Θεού» (Μορόνι 6:4, βλ., επίσης, Ράσσελ Μ. Νέλσον, «Εισαγωγικά σχόλια», Λιαχόνα, Νοέ 2018, 6-8).
Χρησιμοποιήστε αυτό το βοήθημα με οποιονδήποτε τρόπο θεωρείτε ότι σας είναι χρήσιμο. Τα περιγράμματα επισημαίνουν μερικές αιώνιες αλήθειες που βρίσκονται στο Διδαχή και Διαθήκες. Προτείνουν επίσης ιδέες και δραστηριότητες για να σας βοηθήσουν να μελετήσετε τις γραφές ατομικώς, με μέλη της οικογένειας ή με φίλους. Καθώς μελετάτε, ακολουθήστε την καθοδήγηση του Πνεύματος με σκοπό να βρείτε αιώνιες αλήθειες που είναι σημαντικές για εσάς. Αναζητήστε τα μηνύματα του Θεού για εσάς και ακολουθήστε τις προτροπές που λαμβάνετε.
Δάσκαλοι και μαθητευόμενοι στην Εκκλησία
Εάν διδάσκετε μία τάξη Προκαταρκτικής, μία τάξη νέων ή ενηλίκων Κατηχητικού, μία απαρτία Ααρωνικής Ιεροσύνης ή μία τάξη Νέων Γυναικών, παροτρύνεστε να χρησιμοποιείτε τα περιγράμματα σε αυτό το βοήθημα καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε. Το Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία είναι το πρόγραμμα μαθημάτων για την κυριακάτικη τάξη σας. Οι ιδέες μάθησης σε αυτό το βοήθημα έχουν σχεδιασθεί για μάθηση στο σπίτι και στην εκκλησία. Καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε, αρχίστε έχοντας τις δικές σας εμπειρίες στις γραφές. Η πιο σημαντική σας προετοιμασία θα συμβεί καθώς ερευνάτε τις γραφές και επιζητείτε προσωπική έμπνευση από το Άγιο Πνεύμα. Θα μπορούσατε επίσης να μελετήσετε έχοντας κατά νου τις ανάγκες των ανθρώπων που διδάσκετε. Αναζητήστε αιώνιες αλήθειες. Το Έλα, ακολούθα με μπορεί να σας βοηθήσει να προσδιορίσετε μερικές από αυτές τις αλήθειες και να μάθετε πώς μπορούν να εφαρμοστούν οι γραφές στη ζωή σας.
Λάβετε υπ’ όψιν ότι η μάθηση του Ευαγγελίου, στην καλύτερη περίπτωση, είναι με επίκεντρο το σπίτι και την υποστήριξη της Εκκλησίας. Με άλλα λόγια, η κύρια ευθύνη σας είναι να υποστηρίζετε τους ανθρώπους που διδάσκετε στις προσπάθειές τους να μάθουν και να ζουν το Ευαγγέλιο στο σπίτι. Μην ανησυχείτε αν θα έχετε μοναδικό περιεχόμενο να παράσχετε γι’ αυτούς στην τάξη. Αντιθέτως, δώστε τους ευκαιρίες να αναφέρουν τις εμπειρίες, τις σκέψεις και τις ερωτήσεις τους σχετικώς με τις περικοπές από τις γραφές που έχουν διαβάσει στο σπίτι. Καλέστε τους να αναφέρουν τις αιώνιες αλήθειες που έχουν βρει. Αυτό είναι πιο σημαντικό από την κάλυψη μίας ορισμένης ποσότητας ύλης.
Τάξεις Κατηχητικού Νέων και Ενηλίκων
Ένας κύριος λόγος που συναθροιζόμαστε στα μαθήματα του Κατηχητικού είναι για να υποστηρίζουμε και να ενθαρρύνουμε ο ένας τον άλλον καθώς προσπαθούμε να γνωρίσουμε και να ακολουθούμε τον Ιησού Χριστό. Ένας απλός τρόπος να το κάνετε αυτό είναι κάνοντας μία ερώτηση όπως «Τι σας έχει διδάξει το Άγιο Πνεύμα αυτήν την εβδομάδα καθώς μελετούσατε τις γραφές με το Έλα, ακολούθα με;» Απαντήσεις σε αυτήν την ερώτηση θα μπορούσαν να οδηγήσουν σε ουσιαστικές συζητήσεις που οικοδομούν πίστη στον Ιησού Χριστό και στο Ευαγγέλιό Του.
Κατόπιν θα μπορούσατε να καλέσετε σε συζήτηση με βάση τις προτάσεις μελέτης στο Έλα, ακολούθα με. Για παράδειγμα, μία ιδέα μελέτης θα ήταν να ερευνήσουν το Διδαχή και Διαθήκες 19:15-20, αναζητώντας τον τρόπο που ο Σωτήρας περιέγραψε τα Πάθη Του. Θα μπορούσατε να ζητήσετε από τα μέλη της τάξης να αναφέρουν πώς αισθάνθηκαν καθώς διάβασαν την περιγραφή Του και να πουν πώς αυτό επηρεάζει τον τρόπο που Τον σκέφτονται. Ή θα μπορούσατε να αφιερώσετε κάποιον χρόνο μελετώντας αυτά τα εδάφια ως τάξη.
Απαρτίες Ααρωνικής Ιεροσύνης και Τάξεις Νέων Γυναικών
Όταν οι απαρτίες Ααρωνικής Ιεροσύνης και οι τάξεις Νέων Γυναικών συναντώνται τις Κυριακές, ο σκοπός τους είναι κάπως διαφορετικός από μία τάξη Κατηχητικού. Εκτός από τη βοήθεια μεταξύ τους με σκοπό να μάθουν το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού, αυτές οι ομάδες συναντώνται επίσης για να συσκεφθούν σχετικώς με την επίτευξη του έργου σωτηρίας και υπερύψωσης (βλ. Γενικό Εγχειρίδιο: Υπηρετώντας στην Εκκλησία του Ιησού Χριστού των Αγίων των Τελευταίων Ημερών, 1.2) σύμφωνα με τις οδηγίες της προεδρίας της τάξης ή της απαρτίας τους.
Για τον λόγο αυτόν, κάθε συγκέντρωση απαρτίας ή τάξης θα πρέπει να αρχίζει με ένα μέλος της προεδρίας απαρτίας ή τάξης να ηγείται μίας συζήτησης για τις προσπάθειές τους. Για παράδειγμα, θα μπορούσαν να συσκεφθούν σχετικώς με τις προσπάθειές τους να ζουν το Ευαγγέλιο, να τελούν διακονία σε ανθρώπους που έχουν ανάγκη, να διαδίδουν το Ευαγγέλιο ή να συμμετέχουν στο έργο ναού και οικογενειακής ιστορίας.
Μετά από αυτό το διάστημα για σύσκεψη, ένας εκπαιδευτής ηγείται της τάξης ή της απαρτίας στη μάθηση του Ευαγγελίου μαζί. Οι ενήλικοι ηγέτες ή τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας μπορούν να λάβουν την ανάθεση να διδάξουν. Η προεδρία τάξης ή απαρτίας, σε διαβούλευση με ενηλίκους ηγέτες, κάνει αυτές τις αναθέσεις.
Τα άτομα στα οποία έχει ανατεθεί να διδάξουν θα πρέπει να προετοιμαστούν, χρησιμοποιώντας τις προτάσεις μάθησης στο εβδομαδιαίο περίγραμμα του Έλα, ακολούθα με. Σε κάθε περίγραμμα, αυτό το εικονίδιο δείχνει μία δραστηριότητα που είναι ιδίως σχετική για τους νέους και ευθυγραμμισμένη με αυτά που μαθαίνουν στο θρησκευτικό σεμινάριο. Ωστόσο, οποιαδήποτε από τις προτάσεις στο περίγραμμα θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί ως δραστηριότητα μάθησης για νέους.
Για ένα υπόδειγμα ημερήσιας διατάξεως για συγκεντρώσεις απαρτίας και τάξης, βλ. παράρτημα Δ.
Προκαταρκτική
Η προετοιμασία σας να διδάξετε στην Προκαταρκτική αρχίζει καθώς μελετάτε τις γραφές προσωπικώς και με την οικογένειά σας. Καθώς το κάνετε, να είστε ανοικτοί σε πνευματικές εντυπώσεις και εσώτερες γνώσεις από το Άγιο Πνεύμα για τα παιδιά στην τάξη σας της Προκαταρκτικής. Να προσεύχεστε. Το Πνεύμα μπορεί να σας εμπνέει με ιδέες που θα τα βοηθήσετε να μάθουν το Ευαγγέλιο του Ιησού Χριστού.
Καθώς προετοιμάζεστε να διδάξετε, θα μπορούσατε να αποκτήσετε επιπρόσθετη έμπνευση ερευνώντας τις ιδέες διδασκαλίας σε αυτό το βοήθημα. Κάθε περίγραμμα στο Έλα, ακολούθα με–Για το σπίτι και την εκκλησία έχει ένα τμήμα με τίτλο «Ιδέες για τη διδασκαλία των παιδιών». Σκεφθείτε αυτές τις ιδέες ως προτάσεις που πυροδοτούν την έμπνευσή σας. Γνωρίζετε αυτά τα παιδιά στην τάξη σας της Προκαταρκτικής – και θα τα γνωρίσετε ακόμη καλύτερα καθώς αλληλεπιδράτε μαζί τους στην τάξη. Και ο Θεός τα γνωρίζει και θα σας εμπνεύσει με τους καλύτερους τρόπους για να τα διδάξετε και να τα ευλογήσετε.
Ίσως τα παιδιά στην τάξη σας να έχουν ήδη κάνει μερικές από τις δραστηριότητες στο Έλα, ακολούθα με με την οικογένειά τους. Δεν πειράζει. Η επανάληψη είναι καλή. Σκεφθείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να αναφέρουν μεταξύ τους ό,τι έμαθαν στο σπίτι. Θα πρέπει επίσης να σχεδιάσετε τρόπους για να συμμετάσχουν τα παιδιά, ακόμα και εάν δεν μαθαίνουν στο σπίτι. Τα παιδιά μαθαίνουν πιο αποτελεσματικά τις αλήθειες του Ευαγγελίου, όταν αυτές οι αλήθειες διδάσκονται επανειλημμένως μέσα από μια ποικιλία δραστηριοτήτων. Εάν βρίσκετε ότι μία δραστηριότητα μάθησης είναι αποτελεσματική για τα παιδιά σκεφτείτε το ενδεχόμενο να την επαναλάβετε, ειδικώς εάν διδάσκετε μικρότερα παιδιά.
Σε μήνες που έχουν πέντε Κυριακές, οι δάσκαλοι της Προκαταρκτικής παροτρύνονται να αντικαταστήσουν το προγραμματισμένο περίγραμμα του Έλα, ακολούθα με την πέμπτη Κυριακή με μία ή περισσότερες από τις δραστηριότητες μάθησης στο «Παράρτημα Β: Για την Προκαταρκτική–Προετοιμάζοντας τα παιδιά για μια ζωή στο μονοπάτι της διαθήκης του Θεού».