27. januar-2. februar: »Mit værk [skal] udbredes«

Lære og Pagter 3-5

I Joseph Smiths første år som Herrens profet vidste han endnu ikke alt om det »forunderlig[e] værk«, han var blevet kaldet til at udføre. Men en ting, som hans tidlige oplevelser lærte ham, var, at for at udføre Guds værk måtte han ikke have »andet end Guds ære for øje« (L&P 4:1, 5). Hvis Herren for eksempel rådede ham til at gøre noget, han ikke var sikker på, at han ønskede at gøre, måtte han følge Herrens råd. Og selvom han fik »mange åbenbaringer og … [havde] magt til at gøre mange mægtige gerninger«, så ville han »falde«, hvis hans egen vilje i hans øjne blev vigtigere end Guds vilje (L&P 3:4). Men Joseph lærte også noget andet, der var lige så vigtigt, som at udføre Guds værk: »Gud er barmhjertig«, og hvis Joseph oprigtigt omvendte sig, var han »stadig udvalgt« (v. 10). Guds værk er trods alt et forløsningsværk. Og det værk »kan ikke forpurres« (v. 1).

Forslag til læring i hjem og kirke

Lære og Pagter 3:1-16

Jeg kan stole på Gud.

Tidligt i Joseph Smiths tjeneste var det svært at finde gode venner – især venner som Martin Harris, en respekteret, velstående mand, der ydede store ofre for at støtte Josephs arbejde. Så da Martin bad om tilladelse til at vise de første 116 manuskriptsider af oversættelsen af Mormons Bog til sin hustru, ønskede Joseph naturligvis at opfylde hans anmodning, selvom Herren advarede imod det. Tragisk nok gik siderne tabt, mens de var i Martins besiddelse, og Joseph og Martin blev alvorligt irettesat af Herren (se Saints, 1:51-53).

Når I læser Lære og Pagter 3:1-15, så tænk over, hvad Herren ønsker, at I lærer af deres oplevelse. Hvad lærer I for eksempel om:

• Guds værk? (Se v. 1-3, 16).

• Konsekvenserne ved at frygte mennesker i stedet for at stole på Gud? (Se v. 4-8).

• De velsignelser, der kommer af at forblive trofast? (Se v. 8).

• Den måde, hvorpå Herren både irettesatte og opmuntrede Joseph? (Se v. 9-16).

I sit budskab »Hvilken vej vender du?« giver Ældste Lynn G. Robbins mange eksempler fra skriften på mennesker, der frygtede Gud, og mennesker, der gav efter for andres pres (Liahona, nov. 2014, s. 9-11). Overvej at læse disse eksempler i skrifterne, som han henviser til. Hvad kan I lære af disse beretninger? Hvilke oplevelser har I haft, hvor I stolede på Herren, da I stod over for et pres om at gøre noget andet? Hvad var resultatet af jeres handlinger?

Se også Dale G. Renlund, »En ramme for personlig åbenbaring«, Liahona, nov. 2022, s. 16-19; »The Contributions of Martin Harris«, i Revelations in Context, 2016, s. 1-9; Topics and Questions (Emner og spørgsmål), »Seeking Truth and Avoiding Deception« (Søg sandhed og undgå bedrag), Evangelisk Bibliotek; »Hvor nådig er Guds lov«, Salmer og sange, nr. 68.

Lære og Pagter 4

Jeg kan tjene Gud af hele mit hjerte, kraft, sind og styrke.

Afsnit 4 bruges ofte om fuldtidsmissionærer. Men det er interessant at lægge mærke til, at denne åbenbaring oprindeligt blev givet til Joseph Smith sen., der ikke blev kaldet til at tage på mission, men stadig nærede et »ønske om at tjene Gud« (v. 3).

En måde at læse dette afsnit på er at forestille sig, at det er en jobbeskrivelse for en, der gerne vil udføre Herrens værk. Hvad leder Herren efter? Hvilke fordele tilbyder han?

Hvad kan I lære om at tjene Herren af denne åbenbaring?

Præsident Russell M. Nelson har kaldt Israels indsamling den største udfordring, den største sag og det største værk på jorden (»Hope of Israel«, verdensomspændende foredrag for unge, 3. juni, 2018, Evangelisk Bibliotek). Hvad finder I i hans tale, der inspirerer jer til at deltage i dette værk?

Alle, der har et ønske om at tjene Gud, er kaldet til værket.

Lære og Pagter 5

Gennem Helligånden kan jeg få et vidnesbyrd om Mormons Bog.

I marts 1829 lagde Martin Harris’ hustru, Lucy, sag an ved retten om, at Joseph Smith bedrog folk ved at foregive at oversætte guldplader (se Saints, 1:56-58). Så Martin bad Joseph om yderligere bevis på, at guldpladerne var virkelige. Lære og Pagter 5 er en åbenbaring som svar på Martins anmodning. Hvad kan I lære af følgende afsnit:

• Hvad Herren siger, der ville ske, hvis guldpladerne blev vist frem, så verden kunne se dem (se L&P 5:7). Hvorfor tror I, at det er tilfældet?

• Vidners rolle i Herrens værk (se v. 11-15; se også 2 Kor 13:1).

• Hvordan man selv får et vidnesbyrd om Mormons Bog (se v. 16, 24; se også Moro 10:3-5).

Lære og Pagter 5:1-10

Jesus Kristus gav os sit ord gennem Joseph Smith.

Hvad lærer Lære og Pagter 5:1-10 jer om Joseph Smiths vigtige rolle i vor tid – og i jeres liv? (Se også 2 Ne 3:6-24).

Se flere forslag i denne måneds nummer af Liahona og Til styrke for de unge.

Forslag til undervisning af børn

Lære og Pagter 3:5-10; 5:21-22

Jeg kan vælge det rette, selv når andre prøver at få mig til at gøre det forkerte.

• For at indlede en samtale om at lære at stole på vor himmelske Fader kan I gennemgå historien om de mistede manuskriptsider (se Historier fra Lære og Pagter, s. 18-21). Derefter kan I lave en rolleleg med børnene om situationer, hvor de kan blive fristet til at gøre noget, de ved, er forkert. Hvilke ord eller vendinger i Lære og Pagter 3:5-8; 5:21-22 kan hjælpe dem i disse situationer?

  Martin Harris Helps Joseph: Learning to trust the Lord

Lære og Pagter 4

Herren indbyder mig til at hjælpe med hans arbejde.

• Hvert vers i Lære og Pagter 4 indeholder dyrebare sandheder, der kan hjælpe jeres børn til at lære om at tjene Gud. Her er nogle forslag, der kan hjælpe dem til at opdage disse sandheder:

  • I kan sammen læse Lære og Pagter 4:1 og se billeder, der skildrer Guds »forunderlige« sidste dages værk (såsom missionærer, templer og Mormons Bog).

  • Jeres børn kan tænke på handlinger eller tegne billeder, der skildrer sætningen »tjen[e] ham af hele jeres hjerte, kraft, sind og styrke« (L&P 4:2).

  • I kan sammen se på redskaber, der bruges til at arbejde i en mark. Hvordan hjælper disse redskaber os? Derpå kan jeres børn finde ting i Lære og Pagter 4:5-6, der er som redskaber til at udføre Guds værk.

  • Ældre børn kan på egen hånd søge i Lære og Pagter 4 og lave en liste over ting, de lærer om, hvad det vil sige at tjene Gud.

  • Syng en sang sammen om missionering, såsom »Jeg ønsker nu at være missionær« (Børnenes sangbog, s. 90).

Jeg kan hjælpe med Guds værk ved at tjene andre.

Tilpas aktiviteter til personer med handicap. Små tilpasninger til aktiviteter kan sikre, at alle har mulighed for at lære noget. Hvis der eksempelvis foreslås at vise et billede, kan I i stedet synge en sang for at inddrage børn med synshandicap.

Lære og Pagter 5:1-7, 11, 16, 23-24

Jeg kan være et vidne om, at Mormons Bog er sand.

• For at lære jeres børn om vidner kan I bede dem om at forestille sig, at en ven fortalte dem, at de så en kat gå på forbenene. Ville de tro på det? Hvad nu hvis en anden ven sagde det samme? Tal om, hvad et »vidne« er, og hvorfor vidner er vigtige. I kan derefter hjælpe jeres børn til at se i Lære og Pagter 5:1-3, 7, 11 efter svar på spørgsmål som disse:

  • Hvad ønskede Martin Harris at vide?

  • Hvem kunne Joseph Smith vise guldpladerne til?

  • Hvorfor ville det at se pladerne sikkert ikke overbevise nogen om, at Mormons Bog er sand?

  • Hvad kan vi gøre for at være vidner til Mormons Bog? (Se L&P 5:16; Moro 10:3-5).

Se flere forslag i denne måneds udgave af Vores Ven.

Tynget af de 116 mistede sider [Devastating Weight of 116 Pages], af Kwani Povi Winder