ส่วนหนึ่งจากภาพ วิสุทธิชนย้ายไปเคิร์ทแลนด์ โดย แซม ลอว์เลอร์

21–27 เมษายน: “หากเจ้าไม่เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันเจ้าก็มิใช่ของเรา”

หลักคำสอนและพันธสัญญา 37–40

สำหรับวิสุทธิชนยุคแรก ศาสนจักรเป็นมากกว่าสถานที่ฟังการสั่งสอนบางอย่างในวันอาทิตย์ การเปิดเผยใช้คําอย่างเช่น อุดมการณ์ อาณาจักร ไซอัน และ งาน บ่อยครั้ง ทั้งหมดนั้นอาจเป็นส่วนหนึ่งที่ดึงดูดผู้คนเข้ามาสู่ศาสนจักรที่ได้รับการฟื้นฟู มากเท่าๆ กับที่พวกเขารักหลักคำสอน หลายคนต้องการบางอย่างที่ศักดิ์สิทธิ์ที่พวกเขาจะอุทิศชีวิตให้ด้วย กระนั้นก็ตาม การเชื่อฟังพระบัญชาของพระเจ้าในปี 1830 ที่ให้ไปรวมกันในโอไฮโอก็ไม่ใช่เรื่องง่าย สําหรับหลายคน นั่นหมายถึงการออกจากบ้านที่สุขสบายไปอยู่ชายแดนที่ไม่คุ้นเคย (ดู “เสียงของการฟื้นฟู: การรวมกันไปโอไฮโอ”) ปัจจุบันเราเห็นได้ชัดในสิ่งที่วิสุทธิชนเหล่านั้นจะเห็นได้ด้วยดวงตาแห่งศรัทธาเท่านั้น นั่นคือพระเจ้าทรงมีพรใหญ่หลวงคอยท่าพวกเขาในโอไฮโอ

การต้องไปรวมกันในโอไฮโอผ่านไปนานแล้ว แต่วิสุทธิชนในปัจจุบันยังเป็นหนึ่งเดียวกันในอุดมการณ์เดียวกัน นั่นคือ “นำไซอันออกมา” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 39:13) เฉกเช่นวิสุทธิชนยุคแรกเหล่านั้น เราได้รับเชิญให้ละทิ้ง “ความกังวลทางโลก” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 40:2) และวางใจสัญญาของพระเจ้าที่ว่า “เจ้าจะได้รับ … พรสำคัญยิ่งนักอย่างที่เจ้าไม่เคยพบเห็นมาก่อน” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 39:10)

ดู วิสุทธิชน, 1:109–111 ด้วย

แนวคิดสำหรับการเรียนรู้ที่บ้านและที่โบสถ์

หลักคำสอนและพันธสัญญา 37–38

พระผู้เป็นเจ้าทรงรวมเราเพื่ออวยพรเรา

สมาชิกของศาสนจักรในเฟเยทท์ นิวยอร์กต้องเสียสละอย่างยากลําบากเพื่อย้ายไปโอไฮโอ (ห่างออกไป มากกว่า 250 ไมล์) ในฤดูหนาวปี 1831 ขณะที่ท่านอ่านเกี่ยวกับพระบัญชาของพระเจ้าใน หลักคําสอนและพันธสัญญา 37:3–4 ท่านอาจนึกถึงการเสียสละที่พระเจ้าทรงขอจากท่าน จากนั้นขณะที่ท่านศึกษา หลักคําสอนและพันธสัญญา 38:1–33 ให้มองหาความจริงเกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดที่ประทานศรัทธาให้ท่านทําตามคําแนะนําของพระองค์ เราเรียนรู้อะไรจาก ข้อ 11–33 เกี่ยวกับพรของการรวมเป็นผู้ติดตามพระเยซูคริสต์?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 38:22

“จงฟังเสียงเราและตามเรามา”

ท่านจะทำให้พระเยซูคริสต์เป็น “ผู้ให้กฎ” ของท่านได้อย่างไร? การทำตามกฎของพระองค์ทำให้ท่านเป็น “อิสรชน” อย่างไร?

ดู 2 นีไฟ 2:26–27 ด้วย

หลักคำสอนและพันธสัญญา 38:30

ถ้าฉันพร้อม ฉันจะไม่กลัว

ท่านเคยประสบหลักธรรมที่พระเจ้าทรงเปิดเผยใน หลักคําสอนและพันธสัญญา 38:30 เมื่อใด: “หากเจ้าพร้อมเจ้าจะไม่กลัว”? ขณะที่ท่านศึกษา ภาค 38 ให้สังเกตว่าพระเจ้าทรงเตรียมวิสุทธิชนของพระองค์อย่างไรเพื่อพวกเขาจะเผชิญอนาคตด้วยความกล้าหาญ พระองค์ทรงต้องการให้ท่านเตรียมรับความท้าทายอย่างไรเพื่อท่านจะไม่ต้องกลัว?

ดู เดวิด เอ. เบดนาร์, “พวกเราจะพิสูจน์พวกเขาโดยวิธีนี้,” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 8–11 ด้วย

หลักคำสอนและพันธสัญญา 38:24–27

พระผู้เป็นเจ้าทรงต้องการให้เรา “เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน”

วิสุทธิชนที่มารวมกันในโอไฮโอมาจากสภาวการณ์หลากหลาย เช่นเดียวกับคนในวอร์ดของท่าน แต่พระเจ้าทรงบัญชาผู้คนของพระองค์ให้ “เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน” (ข้อ 27) เราจะบรรลุความเป็นหนึ่งเดียวกันเช่นนี้ได้อย่างไร? ท่านนึกถึงแนวคิดอะไรบ้างขณะอ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 38:24–27? เหตุใดเราจึงต้องเป็นหนึ่งเดียวกันเพื่อเป็นผู้คนของพระผู้เป็นเจ้า?

การอ่านข้อเหล่านี้จะสร้างแรงบันดาลใจให้ท่านนึกถึงความสัมพันธ์ของท่านเช่นกัน—ตัวอย่างเช่น กับสมาชิกครอบครัว สมาชิกวอร์ด และสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียน อะไรอาจทําให้ท่านไม่เป็นหนึ่งเดียวกันในพระคริสต์? พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยให้ท่าน “เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน” ได้อย่างไร? ท่านอาจหาแนวคิดในข่าวสารของเอ็ลเดอร์เดล จี. เรนลันด์เรื่อง “สันติภาพของพระคริสต์ขจัดความเป็นอริ,” เลียโฮนา, พ.ย. 2021, 83–85 ด้วย

A Friend to All

Elder Ulisses Soares talks of the need for kindness and acceptance.

Love in Our Hearts

Sister Christina B. Franco discusses the importance of inclusion and respect.

ท่านจะช่วยให้กลุ่มเหล่านี้เป็นหนึ่งเดียวกันมากขึ้นได้อย่างไร? ตัวอย่างเช่น ท่านอาจส่งหรือเขียนข้อความให้กำลังใจสมาชิกโควรัม ชั้นเรียน หรือครอบครัวของท่าน ท่านรู้สึกได้รับการดลใจให้ติดต่อใคร?

อะไรสร้างแรงบันดาลใจให้ท่านเกี่ยวกับแบบอย่างของพระผู้ช่วยให้รอดใน เอเฟซัส 2:14, 18–22; 2 นีไฟ 26:24–28?

ดู เควนทิน แอล.คุก, “ใจผูกพันกันในความชอบธรรมและความเป็นหนึ่งเดียว” เลียโฮนา, พ.ย. 2020, 18–21; “จงรักกันและกัน,” เพลงสวด บทเพลงที่ 155

หลักคำสอนและพันธสัญญา 38:39; 39–40

พระบิดาบนสวรรค์ทรงประสงค์จะประทานความมั่งคั่งแห่งนิรันดรแก่ฉัน

ในความคิดเห็นของท่าน อะไรคือความแตกต่างระหว่าง “ความมั่งคั่งของแผ่นดินโลก” กับ “ความมั่งคั่งแห่งนิรันดร”? (หลักคำสอนและพันธสัญญา 38:39) ประสบการณ์ใดสอนท่านให้เห็นคุณค่าความมั่งคั่งแห่งนิรันดร?

จําเรื่องนี้ไว้ขณะที่ท่านอ่านเกี่ยวกับเจมส์ โคเวลใน ภาค 39–40 (รวมถึงภูมิหลังทางประวัติศาสตร์ในหัวบทของภาค) พิจารณาว่าประสบการณ์ของเขาจะประยุกต์ใช้กับท่านได้อย่างไร ตัวอย่างเช่น คิดถึงเวลาที่ “ใจ [ท่าน] … ถูกต้องต่อ [พระผู้เป็นเจ้า]” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 40:1) ท่านได้รับพรอย่างไรเพราะความซื่อสัตย์ของท่าน? นึกเช่นกันว่าท่านประสบ “ความกังวลทางโลก” อะไรบ้าง สิ่งเหล่านี้อาจขัดขวางท่านไม่ให้รับพระวจนะของพระผู้เป็นเจ้า “ด้วยความยินดี” อย่างไร? (หลักคำสอนและพันธสัญญา 39:9; 40:2) ท่านพบอะไรในภาคเหล่านี้ที่เป็นแรงบันดาลใจให้ท่านเชื่อฟังพระผู้เป็นเจ้าอย่างเสมอต้นเสมอปลายมากขึ้น?

ดู มัทธิว 13:3–23 ด้วย

ประยุกต์ใช้พระคัมภีร์กับชีวิตท่าน “วิธีหนึ่งที่ท่านสามารถช่วยให้ผู้เรียนเห็นการเชื่อมโยง [พระคัมภีร์] คือการถามคำถามทำนองนี้ ‘เรื่องนี้จะช่วยท่านในเรื่องที่ท่านกำลังประสบอยู่อย่างไร?’ ‘เหตุใดการรู้เรื่องนี้จึงสำคัญ?’ ‘ความรู้นี้จะสร้างความแตกต่างอะไรในชีวิตท่านได้บ้าง?’” (การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด, 23) คําถามในกิจกรรมนี้เกี่ยวกับ หลักคําสอนและพันธสัญญา 39–40 เป็นตัวอย่างคำถามอื่นๆ ที่สามารถช่วยเราประยุกต์ใช้การเปิดเผยเหล่านี้กับชีวิตเรา

ดูแนวคิดเพิ่มเติมได้จากนิตยสาร เลียโฮนา และ เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ฉบับเดือนนี้

แนวคิดสำหรับการสอนเด็ก

หลักคำสอนและพันธสัญญา 37; 38:31–33

พระผู้เป็นเจ้าทรงรวมเราเพื่ออวยพรเรา

• แผนที่ และ หน้ากิจกรรม ท้ายโครงร่างนี้จะช่วยให้เด็กเข้าใจว่าพระผู้เป็นเจ้าทรงบัญชาอะไรใน หลักคําสอนและพันธสัญญา 37:3 ท่านอาจช่วยพวกเขาหาสถานที่ซึ่งกล่าวไว้ในการเปิดเผยเหล่านี้ ท่านอาจช่วยพวกเขาหาวลีหนึ่งจาก หลักคําสอนและพันธสัญญา 38:31–33 ที่บรรยายถึงเหตุผลที่พระผู้เป็นเจ้าทรงต้องการให้ผู้คนของพระองค์มารวมกัน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 38:24–27

พระผู้เป็นเจ้าทรงต้องการให้เรา “เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน”

• ขณะที่ท่านอ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 38:24–25 กับเด็ก ให้สนทนากันว่าการนับถือพี่น้องเสมือนหนึ่งนับถือตนเองหมายความว่าอย่างไร (ดู มัทธิว 7:12 ด้วย) ช่วยพวกเขาพูดทวนพระคัมภีร์โดยใช้ชื่อของกันและกันแทนคำว่า “พี่น้อง”

• เพื่อสอนเด็กว่า “เป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน” หมายความว่าอย่างไร (หลักคําสอนและพันธสัญญา 38:27) ท่านอาจช่วยพวกเขาวาดเลข 1 ตัวใหญ่ๆ และตกแต่งด้วยชื่อและภาพวาดหรือภาพของแต่ละคนในครอบครัวหรือชั้นเรียนของท่าน ข้างๆ เลข 1 ท่านอาจเขียนสิ่งที่จะทําเพื่อเป็นหนึ่งเดียวกันมากขึ้น

• ท่านอาจใช้บทเรียนที่ใช้อุปกรณ์อธิบายว่าจะรวมหรือนำสิ่งต่างๆ มารวมเป็นหนึ่งเดียวได้อย่างไร เช่น นำเศษผ้ามาทำเป็นผ้าห่มหรือนำส่วนผสมมาทำเป็นขนมปังหนึ่งแถว ตัวอย่างเหล่านี้สอนอะไรเราเกี่ยวกับความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันในฐานะผู้คนของพระผู้เป็นเจ้า?

หลักคำสอนและพันธสัญญา 38:30

ถ้าฉันพร้อม ฉันจะไม่กลัว

• ขณะที่ท่านอ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 38:30 ด้วยกัน ท่านและเด็กอาจสนทนาถึงประสบการณ์เมื่อเร็วๆ นี้ที่ต้องมีการเตรียมพร้อม จากนั้นท่านอาจถามเด็กเกี่ยวกับสิ่งที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้เราเตรียมพร้อม แบ่งปันกับเด็กถึงประสบการณ์ซึ่งการเตรียมตัวช่วยให้ท่านไม่กลัว ท่านอาจดูวีดิทัศน์เรื่อง “Men’s Hearts Shall Fail Them” ด้วยกัน (คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ)

Men's Hearts Shall Fail Them

เอ็ลเดอร์รัสเซล เอ็ม. เนลสันแบ่งปันเรื่องส่วนตัวเพื่อให้กำลังใจเมื่อเรารู้สึก “ท้อแท้”

หลักคำสอนและพันธสัญญา 39:6, 23

ฉันได้รับของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์เมื่อฉันได้รับการยืนยัน

• ท่านอาจให้ดูภาพคนรับการยืนยัน ขอให้เด็กอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นในภาพ ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาชี้ไปที่ภาพเมื่อใดก็ตามที่พวกเขาได้ยินคําว่า พระวิญญาณบริสุทธิ์ ใน หลักคําสอนและพันธสัญญา 39:6, 23 (หรือในเพลง เช่น “พระวิญญาณบริสุทธิ์,” หนังสือเพลงสําหรับเด็ก, 56) แบ่งปันกันว่าของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์เป็นพรแก่ท่านอย่างไร

ดูแนวคิดเพิ่มเติมจากนิตยสาร เพื่อนเด็ก ฉบับเดือนนี้