٢٨ نيسان/ أبريل–٤ أيار/ مايو: ”شريعتي لإدارة كنيستي“

المبادئ والعهود ٤١–٤٤

نمت الكنيسة بسرعة في عامي ١٨٣٠ و١٨٣١، خاصة مع دفعة من الأعضاء الجدد في كيرتلاند، أوهايو. كان هذا النمو محمساً ومشجعًا للقديسين، لكنه طرح أيضًا بعض التحديات. كيف يمكنك توحيد مجموعة من المؤمنين تتوسع بسرعة؟ وعلى وجه التحديد، ماذا تفعل عندما يجلبون عقائد وممارسات من إيمانهم السابق؟ مثلا، عندما وصل جوزف سميث إلى كيرتلاند في أوائل شباط/فبراير ١٨٣١، وجد أعضاءً جددًا يتشاركون ممتلكاتهم في محاولة حقيقية لتقليد مسيحيي العهد الجديد (راجع أعمال الرسل ٤‏:٣٢–٣٧). وقد أجرى الرب بعض التصحيحات والإيضاحات المهمة حول هذا الموضوع وغيره من المواضيع. لقد فعل ذلك إلى حد كبير من خلال وحي مسجل في المبادئ والعهود ٤٢ والذي أسماه ”شريعتي لإدارة كنيستي“ (الآية ٥٩). في هذا الوحي، نتعلم حقائق أساسية في تأسيس كنيسة الرب في الأيام الأخيرة. ونتعلم أن لدينا الكثير لنتعلمه: ”فإن طلبت“، فإن الرب قد وعد، ”تتسلم رؤيا بعد رؤيا ومعرفة بعد معرفة“ (المبادئ والعهود ٤٢‏:٦١).

راجع أيضاً Saints, 1:114–19.

أفكار للتعلم في المنزل والكنيسة

المبادئ والعهود ٤١

”فكل من يتسلم شريعتي ويفعلها فهو تلميذي“.

بحلول أوائل عام ١٨٣١، بدأ القديسون بالتجمع في أوهايو. لقد كانوا حريصين على تلقي الشريعة التي وعد الله بكشفها هناك (راجع المبادئ والعهود ٣٨‏:٣٢). لكن أولاً، علّم تلاميذه كيف يجب أن يستعدوا لاستلام شريعته. ما هي المبادئ التي تجدها في الآيات ٤١‏:١–٦ والتي من شأنها أن تساعد القديسين في قبول شريعة الله؟ كيف يمكن أن تساعدك هذه المبادئ في تلقي التعليمات منه؟

راجع أيضاً “A Bishop unto the Church,” in Revelations in Context, 77–83.

المبادئ والعهود ٤٢

الرب يعطيني الوصايا لأنه يحبني.

اعتبر القديسون أن الوحي الموجود في المبادئ والعهود ٤٢‏:١–٧٢ هو من أهم ما استلمه النبي. لقد كانت واحدة من أولى الرؤى التي تم نشرها. لسنوات عديدة، أطلق عليها القديسون ببساطة اسم ”الشريعة“. في حين أن هذا القسم لا يتضمن جميع وصايا الرب أو شرائعه، إلا أنه من المفيد التأمل في سبب أهمية هذه المبادئ للكنيسة المستعادة حديثًا. ولماذا هي مهمة بالنسبة لنا اليوم؟

نظرًا لأن القسم ٤٢ طويل نسبيًا، يمكن أن تفكر في دراسته في أجزاء أصغر، مثل ما يلي. حدد المبادئ التي يتم تعليمها في كل منها، وانظر كيف تكون هذه الشرائع علامة على محبة الرب لشعبه.

• الآيات ٤–٩، ١١–١٧، ٥٦–٥٨

• الآيات ١٨–٢٩

• الآيتان ٣٠–٣١

• الآيات ٤٠–٤٢

• الآيات ٤٣–٥٢

لماذا أعطانا الله القوانين والوصايا؟ ما هي الطرق التي تباركت بها بسبب معرفة الوصايا واتباعها؟

المبادئ والعهود ٤٢‏:٣٠–٤٢

”تذكروا الفقراء“.

علمت هذه الشريعة القديسين كيف يمكنهم أن يكونوا مثل أتباع المسيح قديماً، فقد ”كَانُوا يَتَشَارَكُونَ فِي كُلِّ مَا يَمْلِكُونَ“ (أعمال الرسل ٢‏:٤٤؛ ٤ نافي ١‏:٣)، ”ولم يكن بينهم فقراء“ (موسى ٧‏:١٨). ماذا تتعلم من المبادئ والعهود ٤٢‏:٣٠–٤٢ حول كيفية عيش القديسين وفقاً لقانون التكريس؟ (التكريس يعني تخصيص شيء ما لغرض مقدس.)

على الرغم من أنه لا ”[نتشارك كل ما نملك]“ اليوم، إلا أن قديسي الأيام الأخيرة يتعهدون في الهياكل بأن يعيشوا قانون التكريس. كيف يمكنك تكريس ما أعطاك الله لمباركة المحتاجين؟ قد يمنحك ترنيم ترنيمة مثل “Because I Have Been Given Much” (Hymns, no. 219) بعض الأفكار.

راجع أيضًا شارون يوبانك، ”أصلي كي يستفيد منا الرب،“ لياحونا، تشرين الثاني/ نوفمبر ٢٠٢١، ٥٣–٥٦؛ “The Law,” in Revelations in Context, 93–95.

المسيح والحاكم الشاب الغني، بريشة هينريك هوفمان

المبادئ والعهود ٤٢‏:٦١، ٦٥–٦٨؛ ٤٣‏:١–١٦

يعطي الله الوحي لإرشاد كنيسته ولإرشادي.

تخيل أنك تجري محادثة مع عضو جديد في الكنيسة متحمس لمعرفة أن الكنيسة تُوَجه بالوحي. كيف يمكنك استخدام المبادئ والعهود ٤٣‏:١–١٦ لتشرح له أو لها أسلوب الرب لتوجيه كنيسته من خلال نبيه؟ كيف يمكنك استخدام المبادئ والعهود ٤٢‏:٦١، ٦٥–٦٨ كي تعلّم عن تلقي الوحي الشخصي؟

ما هي بعض ”الأمور المتعلقة بالسلام“ والتي تجلب الفرح قد تلقيتها من الرب بروحه؟

للتعرف على كيفية سماع قادة الكنيسة لصوت الرب، يمكنك مشاهدة أحد مقاطع الفيديو في مجموعة ”اسمعوه“ في مكتبة الإنجيل. فكر في إنشاء مقطع فيديو خاص بك، تشرح فيه كيفية تواصل الرب معك.

راجع أيضًا رسل م. نلسن، ”وحي للكنيسة، وحي لحياتنا“، لياحونا، أيار/ مايو ٢٠١٨، ٩٣–٩٦؛ “All Things Must Be Done in Order,” in Revelations in Context, 50–53.

استخدمِ دروسا مع وسائل إيضاح. يمكن أن تساعد الدروس ذات الوسائل الإيضاحية أو الوسائل البصرية الأشخاص الذين تعلمهم على فهم حقائق الإنجيل بشكل أفضل وتذكرها لفترة أطول. على سبيل المثال، يمكنك استخدام أحجية مجمعة قطعة قطعة لتعليم كيف تتسلم ”رؤيا بعد رؤيا ومعرفة بعد معرفة“ (المبادئ والعهود ٤٢‏:٦١).

أفكار لتعليم الأطفال

المبادئ والعهود ٤١‏:٥

التلميذ هو من يقبل شريعة الله ويطيعها.

• لمساعدة أطفالك على معرفة معنى أن تكون تلميذًا ليسوع المسيح، يمكنك كتابة المبادئ والعهود ٤١‏:٥ على قطعة من الورق، مع ترك فراغات حيث يجب أن تكون كلمة تلميذ في مكانها. ويمكنهم بعد ذلك البحث في الآية ٥ عن الكلمة المفقودة. وفقاً لهذه الآية، ما معنى أن تكون تلميذاً ليسوع المسيح؟ كيف نحاول أن نكون تلاميذ أفضل للمسيح؟

المبادئ والعهود ٤٢‏:٢

أشعر بالسعادة عندما أطيع الرب.

• قد يستمتع أطفالك بلعب لعبة تتطلب منهم الاستماع بعناية واتباع التعليمات. يمكنك استخدام هذه اللعبة للحديث عن معنى ”انصتوا واسمعوا وأطيعوا“ للرب (المبادئ والعهود ٤٢‏:٢). ما هي التعليمات التي أعطانا إياها؟ وكيف نتبارك بطاعة شرائعه ووصاياه؟

• يمكنك إكمال صفحة النشاط لهذا الأسبوع مع أطفالك. يمكنكم أيضًا أن ترنموا ترنيمة عن طاعة قوانين الله، مثل“I Want to Live the Gospel” (Children’s Songbook, 148). فكروا في مشاركة بعضكم البعض كيف جلبت لكم طاعة شرائع الله السعادة.

  

المبادئ والعهود ٤٢‏:٣٨

أخدم يسوع المسيح عندما أخدم الآخرين.

• بعد القراءة معًا المبادئ والعهود ٤٢‏:٣٨، ساعد أطفالك على التفكير في طرق يمكنهم من خلالها خدمة يسوع من خلال خدمة الآخرين. يمكنهم العثور على بعض الأفكار من الفيديو “Pass It On“ (ChurchofJesusChrist.org). يمكنهم أيضًا النظر إلى صور المخلص وهو يساعد الآخرين أو يشفي المرضى أو يتعامل بلطف مع الأطفال (راجع Gospel Art Book, nos. 42, 47).

  Pass It On

  Children around the world have taken President Thomas S. Monson's counsel to find a way to serve others.

  

• يمكنك أن تعرض قسيمة العشور والتقدمات الأخرى على أطفالك وتتحدث عن كيفية استخدامها لتقديم ما لدينا لمباركة الآخرين (راجع أيضًا “Tithing and Donations Online”).

المبادئ والعهود ٤٣‏:١–٧

النبي وحده يمكنه أن يستلم الوحي للكنيسة كلها.

• ادع أطفالك إلى تخيل أن شخصًا ما يقف في اجتماع الشهادة ويخبر الجناح أنه تلقى وحياً للكنيسة بأكملها (على سبيل المثال، وحي مفاده أنه لا ينبغي لنا أن نأكل الجزر بعد الآن أو أنه يجب علينا غسل أيدينا بالحليب بدلاً من الماء). ويقول أننا يجب أن نستمع إلى ما يقوله بدلاً من النبي. أين يكون الخطأ في ذلك؟ يمكنك بعد ذلك دراسة المبادئ والعهود ٤٣‏:١–٧ معًا لتعرفوا كيف يعطي الرب الوصايا لكنيسته.

• يمكنك أيضًا عرض صورة للنبي الحي ودعوة أطفالك لمشاركة شيء علمه مؤخرًا. إذا كانوا بحاجة إلى المساعدة، قم بمشاركة مقطع فيديو أو مقطع من رسالة المؤتمر العام الأخيرة. لماذا وجود نبي حي اليوم هو بركة؟

لمزيد من الأفكار، راجع عدد هذا الشهر من مجلة الصديق.

جوزف سميث يبشر، بريشة سام لاولور