تعال، اتبعني ٢٠٢٤
١٩–٢٥ أيار/ مايو: ”ما هو من الله فهو نور“: المبادئ والعهود ٤٩–٥٠


”١٩–٢٥ أيار/ مايو: ’ما هو من الله فهو نور‘: المبادئ والعهود ٤٩–٥٠“، تعال اتبعني—للمنزل والكنيسة: المبادئ والعهود ٢٠٢٥ (٢٠٢٥)

”المبادئ والعهود ٤٩–٥٠،“ تعال اتبعني—للمنزل والكنيسة: المبادئ والعهود ٢٠٢٥

الشروق

”١٩–٢٥ أيار/ مايو: ”ما هو من الله فهو نور“

المبادئ والعهود ٤٩–٥٠

المخلص هو ”[راعينا] الصالح“ (المبادئ والعهود ٥٠‏:٤٤). إنه يعلم أن الأغنام تضيع أحيانًا وأن البرية حافلة بالمخاطر. لذلك فهو يقودنا بمحبة إلى أمان عقيدته. لذلك يقودنا بعيدًا عن الأخطار مثل ”أرواح كاذبة انطلقت في الأرض خادعة العالم“ (المبادئ والعهود ٥٠‏:٢). غالبًا ما يعني اتباع الرب التخلي عن الأفكار أو التقاليد غير الصحيحة. كان هذا صحيحًا بالنسبة لليمان كوبلي وآخرين في أوهايو. لقد قبلوا الإنجيل المستعاد لكنهم كانوا ما يزالون يتمسكون ببعض المعتقدات غير الصحيحة. في المبادئ والعهود ٤٩، أعلن الرب الحقائق التي صححت معتقدات الإيمان السابقة حول مواضيع مثل الزواج والمجيء الثاني للمخلص. وعندما استلم المهتدون في أوهايو ”[أرواحًا لم يمكنهم] فهمها“، علمهم الرب كيفية تمييز المظاهر الحقيقية للروح (المبادئ والعهود ٥٠‏:١٥). كان الراعي الصالح صبوراً. كان يعلم أن هؤلاء القديسين الأوائل كانوا، مثلنا جميعًا، ”أطفالًا صغارًا“ ”يجب أن [ينموا] في النعمة وفي معرفة الحق“ (المبادئ والعهود ٥٠‏:٤٠).

أيقونة الدراسة

أفكار للتعلم في المنزل والكنيسة

المبادئ والعهود ٤٩؛ ٥٠‏:٢٤

يريدني يسوع المسيح أن أعتنق حقائق إنجيله.

قبل الانضمام إلى الكنيسة، كان ليمان كوبلي جزءًا من مجموعة دينية تُعرف باسم الجمعية المتحدة للمؤمنين بالظهور الثاني للمسيح، والمعروفة أيضًا باسم الهزازين (راجع “Leman Copley and the Shakers،” Revelations in Context، ١١٧–٢١). بعد محادثة مع ليمان، طلب جوزف سميث توضيحًا من الرب حول بعض تعاليم الهزازين. أجاب الرب بالرؤيا في القسم ٤٩. بعض معتقدات الهزازين مذكورة في مقدمة القسم.

ماذا علم الرب في القسم ٤٩ لتصحيح معتقدات الهزازين؟ ما هو الدليل الذي تراه في هذه الرؤيا عن محبته واهتمامه بالأشخاص الذين ليس لديهم ملء الحق؟ كيف يمكنك التواصل معهم بمحبة واهتمام؟

ما الذي أثار إعجابك ضمن رد الرّبّ في الآية ٢؟ يمكنك مقارنة هذا بما يحدث إذا شاهدت جزءًا فقط من فيلم، أو شاهدت قطعة واحدة من اللغز، أو سمعت جانبًا واحدًا من الجدال. كيف يرتبط تحذير الرب بالمبادئ والعهود ٥٠‏:٢٤؟ فكر فيما تفعله لتتلقى المزيد من النور من الرب.

راجع أيضًا “Leman Copley and the Shakers،” in Revelations in Context، ١١٧–٢١.

المبادئ والعهود ٤٩‏:١٥–١٧

أيقونة الحلقات التدريسية للناشئة
الزواج بين الرجل والمرأة عنصر أساسي في خطّة الله الأبدية.

في محاولة لتقويض خطة الآب السماوي، يسعى الشيطان إلى خلق ارتباك بشأن الزواج. ومن ناحية أخرى، يستمر الرب في الكشف عن حقيقة الزواج من خلال أنبيائه. يمكنك العثور على بعض الأبعاد لهذه الحقيقة في المبادئ والعهود ٤٩‏:١٥–١٧؛ تكوين ٢‏:٢٠–٢٤؛ ١ كورنثوس ١١‏:١١؛ و”العائلة: إعلان للعالم.“ قم بإعداد قائمة بالحقائق التي وجدتها. لماذا يعتبر الزواج مهمًا جدًا لخطة الله؟

علَّم الشيخ أوليسيس سواريس أن ”إنجيل يسوع المسيح المستعاد يعلن مبدأ الشراكة الكاملة بين المرأة والرجل، في كل من الحياة الفانية وفي الأبدية“ (”بالشراكة مع الرب“، لياحونا، تشرين الثاني/ نوفمبر ٢٠٢٢، ٤٢). يمكنك دراسة رسالته، والبحث عن مبادئ ”تقوي الشراكة بين الرجل والمرأة“. كيف يمكنك تطبيق نفس هذه المبادئ في حياتك؟ إذا سألك أحد من دين آخر عن أهمية الزواج، كيف سيكون ردك؟ لماذا أنت ممتن لهذا الفهم؟

راجع أيضًا المواضيع والأسئلة، “Marriage،” “Family،” Gospel Library؛ David A. Bednar، “Marriage Is Essential to His Eternal Plan،” انساين، حزيران/ يونيو ٢٠٠٦، ٨٣–٨٤؛ Renaissance of Marriage” (فيديو)، مكتبة الإنجيل.

2:3

Renaissance of Marriage

Hear what President Eyring says we all must do to have a renaissance of happy marriages and productive families.

كن حساسًا لظروف الأفراد. في حين أن الزواج السعيد والحياة الأسرية هما المثل الأعلى في إنجيل يسوع المسيح، إلا أننا لا نستطيع جميعًا الاستمتاع بهذه البركات أثناء وجودنا في الحياة الأرضية. عند مناقشة هذا الموضوع، كن حساسًا لمختلف الظروف الفردية والعائلية، خاصة للأشخاص ”المنتظرين الرب بصبر“ لتحقيق الوعود الأبدية (راجع المبادئ والعهود ٩٨‏:١–٣).

عائلة خارج الهيكل

المبادئ والعهود ٥٠

يمكن لتعاليمُ الرب أن تحميني من خداع الشيطان.

كان الأعضاء الجدد في كنيسة أوهايو حريصين على تلقي المظاهر الروحية الموعودة في النصوص المقدسة. لكن الشيطان كان حريصًا على خداعهم. إذا طُلب منك مساعدة هؤلاء الأعضاء على فهم كيفية التعرف على المظاهر الحقيقية للروح القدس، فما هي المبادئ الواردة في المبادئ والعهود ٥٠ التي ستشاركها؟ (راجع بشكل خاص الآيات ٢٢–٢٥، ٢٩–٣٤، ٤٠–٤٦). كيف ساعدك المخلص على معرفة الفرق بين الحق والخطأ؟

راجع أيضًا ١ كورنثوس ١٤‏:١–٢٨؛ ٢ تيموثاوس ٣‏:١٣–١٧.

المبادئ والعهود ٥٠‏:١٣–٢٤

يقوى المُعَلِّمون والمُتَعَلّمون معًا بالروح.

إن العيش حسب إنجيل يسوع المسيح يوفر العديد من الفرص لنكون معلمين ومتعلمين، سواء في المنزل أو في الكنيسة. إحدى الطرق التي يمكنك من خلالها دراسة المبادئ والعهود ٥٠‏:١٣–٢٤ هي رسم صورة للمعلم والمتعلم. وإعداد قائمة بجانب كل منها بالكلمات والعبارات من هذه الآيات التي تعلمك شيئًا عن تعلم الإنجيل وتعليمه. هل مررت بخبرات حياتية علمتك أهمية الروح في التعليم والتعلم؟ ضع في اعتبارك ما يمكنك فعله لتحسين جهودك كمُتَعَلم ومُعَلِّم للإنجيل.

المبادئ والعهود ٥٠‏:٢٣–٢٥

”ما هو من الله فهو نور“.

أثناء تأملك كلمات المخلص في المبادئ والعهود ٥٠‏:٢٣–٢٥، فكر في كيفية تلقي نور الله في حياتك وكيف ”[تطرد] الظلمة“ بعيدًا. على سبيل المثال، كيف ترشدك هذه الآيات إلى اختياراتك حول كيفية قضاء وقتك؟ ما الترفيه أو وسائل الإعلام التى تسعى إليها؟ ما هي المحادثات التي ستشارك فيها؟ ما هي القرارات الأخرى التي يمكن أن تساعدك هذه الآيات في اتخاذها؟ ترنيمة مثل “The Lord Is My Light” (Hymns, no. 89) قد تلهم أفكارًا إضافية.

راجع أيضا ”سر في نور الله“، من أجل تقوية الشبيبة: دليل لاتخاذ الخيارات، ١٦–٢١.

قسم الأطفال أيقونة ٠٣

أفكار لتعليم الأطفال

المبادئ والعهود ٤٩‏:١٢–١٤

يمكنني أن أتبع يسوع المسيح.

  • لتعليم أطفالك المبادئ الواردة في هذه الآيات، يمكنك إعداد أربع آثار أقدام ورقية وأربع صور تمثل الإيمان بيسوع المسيح والتوبة والمعمودية واستلام الروح القدس (راجع الصور في صفحة الأنشطة لهذا الأسبوع). يمكن لأطفالك وضع آثار الأقدام على الأرض مع الصور بجانبهم. ثم يمكنهم بعد ذلك أن يتبادلوا الأدوار في المشي على آثار الأقدام أثناء قراءة المبادئ والعهود ٤٩‏:١٢–١٤. ساعدهم على أن يفهموا أننا عندما نفعل الأشياء الموجودة في هذه الصور، فإننا نتبع يسوع المسيح.

  • يمكنك أيضًا دعوة أطفالك لمقارنة المبادئ والعهود ٤٩‏:١٢–١٤ مع أعمال الرسل ٢‏:٣٨ ومع البند الرابع من من بنود الإيمان. ما هي أوجه التشابه التي وجدوها؟ لماذا هذه الحقائق مهمة؟

المبادئ والعهود ٤٩‏:١٥–١٧

الزواج بين الرجل والمرأة عنصر أساسي في خطّة الله الأبدية.

  • لتقديم هذه الآيات، يمكنك أن توضح أن الهزازين كانوا مجموعة دينية تؤمن بأنه لا ينبغي للناس أن يتزوجوا (راجع عنوان القسم المبادئ والعهود ٤٩). ادع أطفالك إلى العثور على الأشياء التي علمها الرب عن الزواج في المبادئ والعهود ٤٩‏:١٥–١٧. ما معنى أن ”الله عيّن الزواج“؟ يمكنكم قراءة الفقرات الثلاث الأولى معًا من ”العائلة: إعلان للعالم“. ثم تحدث عن سبب أهمية الزواج والعائلة بالنسبة للأب السماوي.

المبادئ والعهود ٥٠‏:٢٣–٢٥

”ما هو من الله فهو نور“.

  • لتقديم المبادئ والعهود ٥٠‏:٢٣–٢٥، تحدث مع أطفالك عن الفرق بين النور والظلام. لماذا نحتاج إلى النور؟ يمكنكم أن تقرأوا معًا الفقرة الأولى من ”سر بنور الله“ في من أجل تقوية الشبيبة: دليل لاتخاذ الخيارات (صفحة ١٧) بالإضافة إلى المبادئ والعهود ٥٠‏:٢٣–٢٥. تحدث عن الطرق التي نستلم بها نور الله والطرق التي يمكننا بها طرد الظلام بعيدًا. يمكنكم بعد ذلك أن ترنموا معًا ترنيمة عن نورهم الروحي، مثل “Shine On” (Children’s Songbook, 144).

المبادئ والعهود ٥٠‏:٤٠–٤٦

يسوع المسيح هو راعيّ الصالح.

  • بعد قراءة المبادئ والعهود ٥٠‏:٤٠–٤٦ معاً، يمكنكم عرض صورة المخلص التي ترافق هذا المخطط وطرح أسئلة مثل: ما هو شعور الراعي نحو خرافه؟ كيف يكون المخلص لنا مثل الراعي؟

لمزيد من الأفكار، راجع عدد هذا الشهر من مجلة الصديق.

الراعي الصالح

الراعي اللطيف، بريشة يونغسونغ كيم

صفحة النشاط للأطفال.