”٢٦ أيار/ مايو– ١ حزيران/ يونيو: ’وكيل أمين وعادل وحكيم‘: المبادئ والعهود ٥١–٥٧“، تعال، اتبعني—للمنزل والكنيسة: المبادئ والعهود ٢٠٢٥ (٢٠٢٥)
”المبادئ والعهود ٥١–٥٧“، تعال اتبعني—للمنزل والكنيسة: ٢٠٢٥
الثلم الأول، بريشة جيمس تايلور هاورد
٢٦ أيار/ مايو–١ حزيران/ يونيو : ”وكيل أمين وعادل وحكيم“
المبادئ والعهود ٥١–٥٧
بالنسبة لأعضاء الكنيسة في ثلاثينيات القرن التاسع عشر، كان جمع القديسين وبناء مدينة صهيون عملاً روحيًا ومادياً، مع وجود العديد من الأمور العملية التي يجب معالجتها: كان على شخص ما شراء أرض يمكن أن يستقر فيها القديسون. وكانت هناك حاجة لشخص ما لطباعة الكتب والمنشورات الأخرى. وكان هناك حاجة إلى شخص يدير متجرًا لتوفير البضائع للناس في صهيون. في الرؤى المسجلة في المبادئ والعهود ٥١–٥٧، قام الرب بتعيين الأشخاص وتوجيههم للتعامل مع هذه المهام.
ولكن في حين أن المهارات في مثل هذه الأمور مطلوبة في صهيون، فإن هذه الرؤى تعلم أيضًا أن الرب يرغب في أن يصبح قديسيه مستحقين روحيًا ليُدعووا شعب صهيون —شعبه. إنه يدعو كلا منا كي يكون ”وكيلا أمينا وعادلا وحكيما“ ومع روح منسحقة، و ”[ثابتين]“ في مسؤولياتنا المحددة لنا (راجع المبادئ والعهود ٥١:١٩؛ ٥٢:١٥؛ ٥٤:٢). إذا استطعنا أن نفعل ذلك—بغض النظر عن مهاراتنا المادية—فيمكن للرب أن يستخدمنا لبناء صهيون.
أفكار للتعلم في المنزل والكنيسة
يريدني الرب أن أكون وكيلًا أمينًا وعادلًا وحكيمًا.
لو كنت عضوًا في الكنيسة عام ١٨٣١، فربما كنت ستُدعى لتعيش قانون التكريس من خلال التنازل عن ممتلكاتك للكنيسة عن طريق الأسقف. ثم يعود إليك، في معظم الحالات، ما تبرعت به، أحيانًا بفائض. لكنها لم تعد ملكًا لك فقط، فقد كنت تُعيَّن وكيلاً عليها.
اليوم الإجراءات مختلفة، لكن المبادئ لا تزال حيوية لعمل الرب. عندما تقرأ القسم ٥١، فكر فيما ائتمنك الله عليه. ماذا تعني كلمتي ”وكيل“ (الآية ١٩) و ”نذرَ“ (الآية ٥)، وماذا تعنيان بشأن توقعات الله منك؟
شرح الرئيس سبنسر و. كيمبال: ”إن الوكالة في الكنيسة هي أمانة روحية أو مادية مقدسة تخضع للمساءلة. ولأن كل الأشياء ملك للرب، فنحن وكلاء على أجسادنا وعقولنا وعائلاتنا وممتلكاتنا. (راجع المبادئ والعهود ١٠٤:١١–١٥). الوكيل الأمين هو الذي يمارس السيادة الصالحة، ويهتم بأموره الخاصة، ويهتم بالفقراء والمحتاجين“ ( (“Welfare Services: The Gospel in Action,” Ensign, Nov. 1977, 78).
راجع أيضًا “The Law of Consecration” (مقطع فيديو)، مكتبة الانجيل.
The Law of Consecration
Historians Kate Holbrook and Steven C. Harper discuss what the Law of Consecration is, the three core doctrines pertaining to it, and how we can live it today.
المبادئ والعهود ٥٢:٩–١١، ٢٢–٢٧
يمكنني أن أدعو الآخرين ليأتوا إلى المسيح أينما أذهب.
عندما أرسل الرب العديد من قادة الكنيسة إلى ميزوري، طلب منهم الاستفادة من الوقت الذي يقضونه في السفر ”مبشرين في الطريق“ (الآيات ٢٥–٢٧). كيف يمكنك مشاركة الإنجيل ”في الطريق“ أو خلال الأحداث العادية في حياتك؟
يساعدني الرب على تجنب الخداع.
مع ادعاء كثير من الناس ظهور مظاهر روحية، كان القديسون الأوائل قلقين بشأن الخداع. ما التحذير الذي وجهه لهم الرب في المبادئ والعهود ٥٢:١٤؟ ماذا كان الحل الذي قدمه؟ (راجع الآيات ١٤–١٩).
النمط هو شيء يتكرر بطريقة منتظمة ويمكن التنبؤ به. تشمل الأمثلة العد بالأرقام الزوجية أو شروق الشمس وغروبها كل يوم. ما الأمثلة الأخرى التي يمكنك التفكير بها؟ أثناء البحث في المبادئ والعهود ٥٢:١٤–١٩، حدد نمط الرب لتجنب الخداع. قد يكون من المفيد أن نلاحظ أن كلمة ”منسحق“ تعني الشعور بالتواضع والتوبة؛ ”متواضعة“ يشير إلى الوداعة وضبط النفس؛ و”يتقوى“ يعني يحصل على الإرشاد أو التحسين أو البناء. برأيك لماذا يشمل نموذج الرب هذه الصفات، بالإضافة إلى الطاعة؟ كيف يمكنك تطبيق هذا النمط لتجنب الخداع؟
تحديد الكلمات الصعبة. في تطبيق مكتبة الإبنجيل، يمكنك النقر مع الاستمرار على الكلمة ثم تحديد ”تعريف“. سيتم نقلك بعد ذلك إلى تعريف تلك الكلمة. جرّب ذلك عندما تصادفك كلمات غير مألوفة، أو كلمات تبدو مألوفة وترغب في فهمها بشكل أفضل.
ما هي بعض الأمثلة على الخداع في يومنا هذا؟ كيف يمكننا أن نعرف عندما يتم خداعنا؟
على سبيل المثال، قد تفكر في تقييم اختياراتك المتعلقة بالأفلام والموسيقى ووسائل التواصل الاجتماعي استنادًا إلى المعايير الواردة في ”سر في نور الله“ في من أجل تقوية الشبيبة: دليل لاتخاذ الخيارات، ١٦–٢١.
راجع أيضًا غيري إي. ستيفنسن، ”لا تخدعني“، لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر ٢٠١٩، ٢٠١٩، ٩٣–٩٦؛ “Guide Me to Thee,” Hymns, no. 101; مواضيع وأسئلة، “Seeking Truth and Avoiding Deception،” مكتبة الإنجيل.
يمكنني أن ألجأ إلى الرب عندما أتأذى من اختيارات الآخرين.
هل سبق لك أن عانيت من خيبة الأمل عندما لم يلتزم شخص تعتمد عليه بالتزاماته؟ حدث هذا للقديسين من كولسفيل، نيويورك، الذين توقعوا أن يستقروا على أرض ليمان كوبلي في ولاية أوهايو. للتعلم من هذه التجربة، فكر في مراجعة عنوان القسم ٥٤ (راجع أيضًا Saints, 1:125–28; “A Bishop unto the Church,” in Revelations in Context, 78–79). لو كان لديك صديق من قديسي كوليسفيل، فما هي النصيحة التي يمكنك العثور عليها في القسم ٥٤ لمشاركتها معه؟
مزرعة ليمان كوبلي
طوبى لأنقياء القلب.
في هذه الآيات، تكلم الرب إلى الأغنياء والفقراء. قد يكون من المثير للاهتمام مساواة مشورته لهاتين المجموعتين. ما الذي تشعر به في هذه الآيات أنه مناسبًا لك شخصيًا؟
لمزيد من الأفكار، راجع عددي هذا الشهر من مجلتي لياحونا و من أجل تقوية الشبيبة.
أفكار لتعليم الأطفال
يمكن أن أكون صادقاً.
-
لمساعدة أطفالك على تعلم معنى الصدق، يمكنكم قراءة المبادئ والعهود ٥١:٩ معًا ومشاركة قصص الأطفال الذين يواجهون قرارات تتعلق بالصدق. يمكنك استخدام الصور أو دمى الجوارب أو الدُمْى الورقية لجعل القصص أكثر تشويقًا. كيف يباركنا الرب ونحن نسعى جاهدين لنكون صادقين؟
-
فكر في لعب لعبة مع أطفالك. بعد ذلك، ناقش كيف ستكون اللعبة مختلفة إذا قام شخص بالغش. لماذا من المهم أن ”[نتعامل] بصدق“ مع بعضنا البعض؟
المبادئ والعهود ٥٢:١٠؛ ٥٣:٣؛ ٥٥:١
أستلم هبة الروح القدس بوضع الأيدي.
-
تم ذكر استلام الروح القدس بوضع الأيدي عدة مرات في المبادئ والعهود ٥١–٥٧. قد تكون هذه فرصة جيدة لتعليم أطفالك حول هذا المرسوم. على سبيل المثال، يمكنهم النظر إلى صورة طفل يتم تثبيته في الكنيسة ووصف ما يحدث في الصورة. اطلب منهم أن يصفقوا بأيديهم عندما يسمعون ”واضعين الأيدي“ أو ”وضع الأيدي“ أثناء قراءة المبادئ والعهود ٥٢:١٠؛ ٥٣:٣؛ ٥٥:١.
-
يمكنكم أيضًا ترنيم “The Holy Ghost” (Children’s Songbook, 105) أو ترنيمة مشابهة. ساعد أطفالك في العثور على الكلمات والعبارات في الترنيمة التي تعلم عن هبة الروح القدس.
لدى الله موذج ليساعدني كي لا أُخدع.
-
للتعليم عن نموذج الرب لتجنب الخداع، يمكنك أن تبدأ بمساعدة الأطفال في العثور على أمثلة للأنماط—في الطبيعة، أو في البطانيات أو الملابس الملونة، أو في الحياة اليومية. ساعدهم في العثور على النموذج الذي قدمه الرب في المبادئ والعهود ٥٢:١٤–١٥. تأكد من أنهم يفهمون أي كلمات غير مألوفة في هذه الآيات. كيف يمكننا استخدام هذا النمط للتعرف على الحقيقة؟
يجب أن أحافظ دائمًا على عهودي.
-
شارك بكلماتك الخاصة مع أطفالك ما حدث للقديسين الذين أتوا للعيش على أرض ليمان كوبلي (راجع العنوان إلى القسم ٥٤). يمكن لأطفالك أن يتظاهروا بأنهم من أعضاء الكنيسة الذين وصلوا إلى أوهايو. كيف سيكون شعورهم بعد أن نقض ليمان عهده؟ ماذا يعلمنا هذا عن الحفاظ على عهودنا أو وعودنا؟ اقرأوا معًا المبادئ والعهود ٥٤:٦ لاكتشاف البركات الموعودة للأشخاص الذين يحافظون على عهودهم.
يمكنني أن أستخدم البركات التي وهبها الله لي لأبارك الآخرين.
-
لتقديم القسم ٥٥، قد ترغب في توضيح أن ويليام و. فيلبس كان ناشرًا في إحدى الصحف وتعلم عن الإنجيل وانضم إلى الكنيسة. اقرأ مع أطفالك المبادئ والعهود ٥٥:١–٤، وساعدهم على اكتشاف ما الذي أراد الله أن يفعله ويليام. كيف خطط لاستخدام مواهب ويليام؟ قد يؤدي هذا إلى مناقشة حول كيف يمكن أن يدعونا الله لاستخدام مواهبنا لمباركة أولاده.
لمزيد من الأفكار، راجع عدد هذا الشهر من مجلة الصديق.
الأسقف بارتريدج يستلم التكريس، بريشة ألبين فيسيلكا