Kirken vokste raskt i 1830 og 1831, og det ble spesielt mange nye medlemmer på kort tid i Kirtland i Ohio. Denne veksten var spennende og oppmuntrende for de hellige, men ga dem også noen utfordringer. Hvordan forener man en raskt voksende gruppe troende? Og hva gjør man når de tar med seg læresetninger og fremgangsmåter fra sin tidligere tro? For eksempel: Da Joseph Smith ankom Kirtland tidlig i februar 1831, så han nye medlemmer som hadde felles eiendom i et genuint forsøk på å etterligne kristne på nytestamentlig tid (se Apostlenes gjerninger 4:32–37). Herren ga noen viktige korrigeringer og klargjøringer om dette og andre emner. Han gjorde dette for det meste gjennom en åpenbaring nedtegnet i Lære og pakter 42, som han kalte “min lov som skal styre min kirke” (vers 59). I denne åpenbaringen lærer vi sannheter som er grunnleggende for opprettelsen av Herrens Kirke i de siste dager. Og vi lærer at vi har mye mer å lære: “Hvis du ber,” lovet Herren, “skal du motta åpenbaring på åpenbaring, kunnskap på kunnskap” (Lære og pakter 42:61).
“Den som mottar min lov og holder den, han er min disippel.”
Tidlig i 1831 begynte de hellige å samles i Ohio. De var ivrige etter å motta den loven som Gud hadde lovet å åpenbare der (se Lære og pakter 38:32). Men først underviste han hvordan hans disipler skulle forberede seg på å motta hans lov. Hvilke prinsipper finner du i Lære og pakter 41:1–6 som ville ha hjulpet de hellige til å motta Guds lov? Hvordan kan disse prinsippene hjelpe deg til å motta instruksjoner fra ham?
Se også “A Bishop unto the Church”, i Revelations in Context, 77–83.
De hellige anså åpenbaringen som står i Lære og pakter 42:1–72 som en av de viktigste profeten hadde mottatt. Det var en av de første åpenbaringene som ble utgitt. I mange år kalte de hellige den ganske enkelt “loven”. Selv om kapittelet ikke inneholder alle Herrens bud eller lover, er det verdt å grunne på hvorfor disse prinsippene var viktige for den nylig gjenopprettede kirken. Hvorfor er de viktige for oss i dag?
Ettersom kapittel 42 er relativt langt, kan du studere det i mindre deler, som de følgende. Identifiser prinsippene som undervises i hver av dem, og overvei hvordan disse lovene er et tegn på Herrens kjærlighet til sitt folk.
Som en del av loven som ble åpenbart i kapittel 42, lærte Herren sine hellige hvordan de, i likhet med Kristi etterfølgere i tidlige tider, kunne ha “alt felles” (Apostlenes gjerninger 2:44; 4 Nephi 1:3), med “ingen fattige blant dem” (Moses 7:18). Hva lærer du i Lære og pakter 42:30–42 om hvordan de hellige etterlevde innvielsesloven? (Å innvie betyr å sette noe til side i en hellig hensikt.)
Selv om vi ikke har “alt felles” i dag, inngår siste dages hellige i templer pakter om å etterleve innvielsesloven. Hvordan kan du innvie det Gud har gitt deg for å velsigne mennesker i nød? Kanskje det å synge en sang som “Fordi jeg er blitt meget gitt” (Salmer, nr. 141) kan gi deg noen ideer.
Se også Sharon Eubank: “Jeg ber om at Han vil bruke oss”, Liahona, nov. 2021, 53–56; “The Law” i Revelations in Context, 93–95.
Bilde
Kristus og den rike unge mannen
Christ and the Rich Young Ruler [Kristus og den rike unge mannen] av Heinrich Hofmann
Gud gir åpenbaring for å veilede sin Kirke – og for å veilede meg.
Forestill deg at du har en samtale med et nytt medlem av Kirken som synes det er spennende at Kirken ledes gjennom åpenbaring. Hvordan kan du benytte Lære og pakter 43:1–16 for å forklare for ham eller henne Herrens mønster for å veilede sin Kirke gjennom sin profet? Hvordan kan du benytte Lære og pakter 42:61, 65–68 for å undervise om å motta personlig åpenbaring?
Hva er noe av “det som gir fred” og det som bringer glede, som du har mottatt fra Herren gjennom hans Ånd?
For å lære om hvordan Kirkens ledere har hørt Herrens røst, kan du se en av videoene i “Hear Him”-samlingen i Gospel Library. Vurder å lage din egen video for å forklare hvordan Herren kommuniserer med deg.
Bruk konkretiseringer. Konkretiseringer eller visuelle hjelpemidler kan hjelpe dem du underviser å forstå evangeliets sannheter bedre og huske dem lenger. Du kan for eksempel bruke et puslespill som settes sammen bit for bit, til å undervise om å motta “åpenbaring på åpenbaring, kunnskap på kunnskap” (Lære og pakter 42:61).
En disippel er en som mottar Guds lov og adlyder den.
For å hjelpe barna å forstå hva det betyr å være en Jesu Kristi disippel, kan du skrive Lære og pakter 41:5 på et ark, og la det være tomrom der disippel skulle stått. De kan så lete i vers 5 etter det manglende ordet. Hva vil det si å være en Jesu Kristi disippel ifølge dette verset? Hvordan prøver vi å bli bedre Kristi disipler?
Barna vil kanskje like å leke en lek som krever at de lytter oppmerksomt og følger instruksjonene. Du kan bruke denne leken til å snakke om hva som menes med “lytt og hør, og adlyd” Herren (Lære og pakter 42:2). Hvilke instruksjoner har han gitt oss? Hvordan blir vi velsignet ved å adlyde hans lover og bud?
Du kan gjøre denne ukens aktivitetsside sammen med barna. Dere kan også synge en sang om å adlyde Guds lover, for eksempel “Jeg prøver Herrens budskap” (Barnas sangbok, 72). Dere kan dele med hverandre hvordan det å adlyde Guds lover ar gitt dere lykke.
Når dere har lest Lære og pakter 42:38 sammen, kan du hjelpe barna å komme på hvordan de kan tjene Jesus ved å tjene andre. De kan finne noen forslag i videoen “Pass It On” [Send det videre] (ChurchofJesusChrist.org). De kan også se på bilder av Frelseren som hjelper andre, helbreder syke eller er snill mot barn (se boken Kunst inspirert av evangeliet, nr. 42, 47).
Du kan gjerne vise barna en tiende- og andre offergaver-seddel, og snakke om hvordan de kan bruke den til å bruke det vi har til å velsigne andre (se også “Tithing and Donations Online”).
Bare profeten kan motta åpenbaring for hele Kirken.
Be barna forestille seg at en mann reiser seg på vitnesbyrdsmøtet og forteller menigheten at han har mottatt en åpenbaring for hele Kirken (for eksempel en åpenbaring om at vi ikke lenger skal spise gulrøtter, eller at vi skal vaske hendene med melk i stedet for vann.) Han sier at vi skulle lytte til det han sier istedenfor profeten. Hva ville være galt med det? Deretter kan dere granske Lære og pakter 43:1–7 sammen for å finne ut hvordan Herren gir bud til sin Kirke.
Du kan også vise et bilde av den levende profeten, og be barna si noe han har undervist i det siste. Hvis de trenger hjelp, kan du dele et videoklipp eller et sitat fra en nyere generalkonferansetale. Hvorfor er det en velsignelse å ha en levende profet i dag?
Du finner flere forslag i denne månedens utgave av tidsskriftet Vennen.
