5.–11. maijs. „Solījumi … tiks izpildīti”

Mācības un Derību 45. nod.

45. nodaļā ietvertā atklāsme tika saņemta atbilstoši šīs nodaļas virsrakstam — „svētajiem par prieku”. Un šajā atklāsmē ir daudz iepriecinoša. Tajā Glābējs iejūtīgi apsola aizlūgt par mums Tēva priekšā (skat. 3.–5. pantu). Viņš stāsta, ka Viņa mūžīgā derība izplatīsies pa visu pasauli kā „vēstnesi[s] …, lai sagatavotu ceļu [Viņa] priekšā” (9. pants). Un Viņš pravieto par Savu godības pilno Otro atnākšanu. Glābējs to visu pavēsta, vienlaikus atzīstot, ka šie ir satraucoši laiki (skat. 34. pantu) — daļēji tā apdraudējuma dēļ, kam ir jāiestājas pirms Viņa atnākšanas. Taču šis apdraudējums, šī tumsība nav tik spēcīga, lai spētu apslāpēt cerības gaismu. „Jo patiesi Es saku jums,” Tas Kungs paziņo, „ka Es esmu … gaisma, kas spīd tumsībā.” (7. pants.) Tas jau vien ir pietiekams iemesls, lai saņemtu šo atklāsmi — ar jebkādiem padomiem, brīdinājumiem un patiesību, ko Viņš vēlas mums dot, — ar prieku.

Idejas mācībām mājās un baznīcā

Mācības un Derību 45:1–5

Jēzus Kristus ir mans Aizstāvis Tēva priekšā.

Kad mēs nejūtamies pietiekami spējīgi vai cienīgi Dieva priekšā, mēs varam smelties pārliecību Glābēja vārdos, kas rodami Mācības un Derību 45:1–5. Pētot minētos pantus, padomā par šādiem jautājumiem:

• Kuri vārdi vai frāzes šajos pantos tev šķiet īpaši nozīmīgi?

• Aizstāvis ir kāds, kurš publiski atbalsta vai iestājas par kādu personu vai kādu ideju. Spriežot pēc šiem pantiem, kā Jēzus Kristus dara to tavā labā? Kādēļ Viņš ir tiesīgs to darīt?

• Kas atstāj uz tevi īpašu iespaidu, lasot to, ko Glābējs saka Savam Tēvam? (4.–5. pants.)

Tu varētu studēt arī to, ko par Jēzu Kristu — mūsu Aizstāvi — savā vispārējās konferences uzrunā „Izvēlieties šodien” māca elders Deils G. Renlands (Liahona, 2018. g. nov., 104.–105. lpp.). Ar ko, spriežot pēc eldera Renlanda teiktā, Glābēja nodoms atšķiras no Lucifera nodoma?

Turpmāk minētās rakstvietas var padziļināt tavu izpratni par Glābēja īstenoto Aizstāvja lomu. Studējot tās, tu varētu pierakstīt patiesās frāzes vai principus, kuros tu varētu dalīties ar apkārtējiem: 2. Nefija 2:8–9; Mosijas 15:7–9; Moronija 7:27–28; Mācības un Derību 29:5; 62:1. Kāpēc tev šīs frāzes šķiet nozīmīgas?

Skat. arī „Ak, tas ir brīnums man!”, Garīgās dziesmas, Nr. 118; šķirklis „Atonement of Jesus Christ” no „Topics and Questions” (Tēmas un jautājumi), Evaņģēlija bibliotēka; video „The Mediator” (Starpnieks), Evaņģēlija bibliotēka.

The Mediator

Mācības un Derību 45:9–10

Evaņģēlijs ir karogs visām tautām.

Sendienās karogs tika nests līdzi kaujas laukā, lai pulcinātu un apvienotu karaspēku. Karogs simbolizē arī standartus — paraugu vai noteikumus, kas kalpo par vispārēju rīcības mērauklu. Lasot Mācības un Derību 45:9–10, padomā par to, kā tavas derības ar To Kungu ir kalpojušas par taviem standartiem.

Mācības un Derību 45:11–75

Jēzus Kristus atgriezīsies pie mums Savā godībā.

Tā Kunga Otrā atnākšana ir raksturota gan kā „liela”, gan „šausmu pilna” diena (Maleahija 3:23). Šie abi raksturojumi šķiet visai atbilstoši arī Mācības un Derību 45. nodaļas vēstījumam. Šajā atklāsmē par Tā Kunga atnākšanu ir ietverti gan satraucoši brīdinājumi, gan cerību iedvesoši solījumi. Studējot 11.–75. pantu, apdomā, kā tu vari sagatavoties Otrajai atnākšanai — nevis ar bailēm, bet gan ar ticību Kristū. Pieraksti, ko atklāji, šāda veida tabulā:

Pravietojums vai apsolījums	Ko es varu darīt?
Pravietojums vai apsolījums Gaisma (evaņģēlijs) nāks pie tiem, kas sēd tumsībā (28. pants)	Ko es varu darīt? Pieņemt gaismu un dalīties tajā (29. pants)
Pravietojums vai apsolījums	Ko es varu darīt?
Pravietojums vai apsolījums	Ko es varu darīt?
Pravietojums vai apsolījums	Ko es varu darīt?

Ko prezidents Rasels M. Nelsons iesaka mums video materiālā „Men’s Hearts Shall Fail Them” (Cilvēku sirds pamirs izbailēs; Evaņģēlija bibliotēka), lai palīdzētu mierpilni stāties pretī biedējošām situācijām?

Men's Hearts Shall Fail Them

Mācības un Derību 45:31–32, 56–57

Es varu „stāvē[t] svētajās vietās” un netikt izkustināts.

Ko tu vari mācīties par sagatavošanos Tā Kunga atnākšanai, lasot Mācības un Derību 45:31–32, 56–57? Kas ir tavas „svētās vietas”? Ko nozīmē — netikt izkustinātiem? Kā tu vari palikt tanīs vietās, kur vari kļūt svētāks?

Ņem vērā, ka Tas Kungs šeit atsaucas uz līdzību par desmit jaunavām, salīdzinot līdzībā minēto eļļu ar patiesību un Svēto Garu. Tu varētu izlasīt šo līdzību Mateja 25:1–13, paturot prātā minēto domu. Kādas atziņas tu guvi?

Skat. arī Deivida A. Bednāra vispārējās konferences runu „Ja jūs Mani būtu pazinuši”, Liahona, 2016. g. nov., 102.–105. lpp.

Parable of the Ten Virgins [Līdzība par desmit jaunavām], Dans Bērs

Mācības un Derību 45:11–15, 66–71

Ciāna ir Dieva svēto drošais patvērums.

Džozefa Smita laikā svētie dedzīgi vēlējās uzcelt Ciānu jeb Jauno Jeruzālemi (skat. Etera 13:2–9; Mozus 7:18, 62–64). Ko tu vari mācīties par Ciānu — gan seno Ēnoha laiku pilsētu, gan pēdējo dienu pilsētu —, lasot Mācības un Derību 45:11–15, 66–71? Mūsdienās pavēle par Ciānas dibināšanu nozīmē Dieva valstības iedibināšanu mūsu dzīvesvietās. Ko tu vari darīt, lai palīdzētu uzcelt Ciānu savā dzīvesvietā?

Idejas bērnu mācīšanai

Mācības un Derību 45:3–5

Jēzus Kristus ir mans Aizstāvis Tēva priekšā.

• Tu varētu palīdzēt bērniem saprast, ka aizstāvis ir kāds, kurš atbalsta citus cilvēkus. Pēc tam jūs varētu pārrunāt aizstāvēšanas piemērus, ko viņi varētu būt pieredzējuši (piemēram, kāda drauga aizstāvēšanu). Kopīgi lasot Mācības un Derību 45:3–5, palīdzi bērniem atklāt to, kurš ir mūsu Aizstāvis, un to, kā Viņš mums palīdz.

Mācības un Derību 45:32

Es varu „stāvē[t] svētajās vietās”.

• Bērniem varētu būt interesanti, ja tu izvietotu dažādās istabas vietās attēlus ar dzīvojamo māju, Baznīcas ēku un templi. Pēc tam tu varētu dot bērniem pavedienus, raksturojot katru no šīm vietām, un lūgt viņiem nostāties līdzās attiecīgajam attēlam. Lūdz viņiem stāvēt mierīgi, kamēr lasi pirmo rindiņu no Mācības un Derību 45:32. Kādas ir dažas no tām svētajām vietām, ko Dievs mums ir devis? Palīdzi bērniem saprast, ka „stāvē[t] svētajās vietās un netik[t] izkustinā[tiem]” nozīmē vienmēr izvēlēties rīkoties pareizi, par spīti notiekošajam. Kā mēs varam padarīt savas mājas par svētāku vietu?

Mācības un Derību 45:9

Jēzus Kristus evaņģēlijs ir karogs visai pasaulei.

• Tu varētu paskaidrot bērniem, ka sendienās karogus nesa līdzi kaujā. Tas palīdzēja kareivjiem saprast, kur pulcēties un ko darīt. Kopīgi izlasiet Mācības un Derību 45:9 un pārrunājiet to, kādā ziņā evaņģēlijs līdzinās karogam. Bērniem varētu būt interesanti izveidot pašiem savu karogu, izmantojot attēlus vai vārdus, kas atspoguļo to, ko viņi jūt pret Glābēju.

Evaņģēlijs līdzinās karogam.

Mācības un Derību 45:44–45

Jēzus Kristus atkal atgriezīsies.

• Bērnus var biedēt iznīcība, kas norisināsies pirms Jēzus Kristus Otrās atnākšanas. Vēršot viņu uzmanību uz Jēzu Kristu, tu vari palīdzēt viņiem raudzīties nākotnē ar ticību! Tu varētu aicināt viņus padomāt par to, kā viņi jūtas, gaidot kāda īpaša ciemiņa ierašanos, piemēram, gaidot kādu no vecvecākiem vai draugiem. Kā viņi gatavojas šim apciemojumam? Pēc tam tu varētu parādīt viņiem Glābēja attēlu un nolasīt Mācības un Derību 45:44–45. Pastāstiet cits citam, kā jūs jūtaties, domājot par Glābēja atnākšanu.

• Lai palīdzētu bērniem ar sajūsmu gaidīt Glābēja Otro atnākšanu, tu varētu uzrakstīt uz papīra strēmelītēm dažus no cerību iedvesošajiem vēstījumiem, kas rodami 45. nodaļā (skat., piemēram, 44.–45., 51.–52., 55., 58.–59., 66.–71. pantu). Izdali bērniem papīra lapiņas un lūdz viņiem pacelt roku, kad tu, lasot šos pantus, pieminēsi viņu lapiņā minēto apsolījumu. Apspriediet, ko šie apsolījumi nozīmē. Tu varētu arī kopā ar bērniem nodziedāt kādu dziesmu par Glābēja Otro atnākšanu, piemēram, „Kad Kristus atgriezīsies” (Bērnu dziesmu grāmata, 46.–47. lpp.).

Palīdzi bērniem atpazīt Garu. Mācot bērnus, pastāsti viņiem, kā tu sajūti Svēto Garu. Apspriediet to, kā jūs varat atpazīst Tā ietekmi. Piemēram, jūs varat sajust mieru vai prieku, dziedot kādu dziesmu par Glābēju.

Papildu idejas skat. šī mēneša žurnāla Draugs izdevumā.

The Second Coming [Otrā atnākšana], Harijs Andersons