Enrique Manuel Garcia: Spomnil se bom zaveze

Ni orožja, ki je oblikovano proti vam, ki bo uspelo

Nauk in zaveze 71–75

Joseph Smith se je že do mladih let soočal s kritiki – celo sovražniki – ko je poskušal opravljati Božje delo. Zlasti težko pa je moralo biti proti koncu leta 1831, ko je Ezra Booth začel javno grajati Cerkev, ker je bil v tem primeru kritik bivši vernik. Ezra je videl, kako je Joseph z Božjo močjo ozdravil neko žensko. Naprošen je bil, da Josepha spremlja ob prvem ogledu zemljišča za Sion v Misuriju. A od takrat je izgubil vero in skušal je vzbuditi nezaupanje v preroka, tako da je v ohajskem časopisu objavil vrsto pisem. In videti je bilo, da so njegova prizadevanja obrodila sadove, zaradi »neprijazn[ih] občutk[ov], ki so se pojavili proti Cerkvi« (Nauk in zaveze 71, glava razdelka). Kaj bi verniki morali narediti v takšnem primeru? Čeprav v vsaki situaciji ni vedno pravilen en sam odgovor, se zdi – vključno s tem primerom iz leta 1831 – da se Gospodov odgovor deloma glasi, naj oznanjajo resnico, lažne nauke pa ovržejo z razglašanjem evangelija (1. verz). Da, Gospodovo delo bo vedno naletelo na kritike, vendar na koncu ga »ni orožja, ki je oblikovano proti [temu], ki bo uspelo« (9. verz).

Glejte tudi: »Ezra Booth and Isaac Morley«, Revelations in Context, 134.

Predlogi za učenje doma in v cerkvi

Nauk in zaveze 71

Ko bom razglašal Odrešenikov evangelij, me bo vodil Duh.

Lahko je zaskrbljujoče, ko ljudje kritizirajo ali zasmehujejo vašo vero v Odrešenika, njegov evangelij ali njegovo Cerkev. Kaj naredite, ko se to zgodi? Nekaj podobnega se je zgodilo v Ohiu leta 1831 (gl. glavo 71. razdelka Nauka in zavez). Kaj je Gospod v 71. razdelku Nauka in zavez rekel Josephu Smithu in Sidneyju Rigdonu, naj storita glede tega? Lahko navedete navodila, ki jima jih je Gospod dal, in blagoslove, ki jih je obljubil.

Poleg tega, da preučite 71. razdelek, lahko raziščete tudi, kako se je Odrešenik med svojim delovanjem odzval na kritike. Sledi nekaj primerov: Matej 22:15–22; 26:59–64; Janez 10:37–38. Kaj se naučite od njega? Kakšna spoznanja še dobite v Mateju 18:15; Efežanom 4:31–32; 2 Timoteju 3:12; Jakobovem pismu 1:19?

Kako bi njegov nasvet lahko veljal v situacijah, s katerimi se soočate danes? Razmislite, kako vse bi z lastnimi besedami mirno ovrgli neresnice. Na primer, začnete lahko tako, da izrazite spoštovanje do mnenj drugih, nakar ponižno in prijazno poveste, kaj verjamete o Jezusu Kristusu in njegovih naukih. Da se boste pripravili na te priložnosti, ta pristop lahko vadite s prijatelji ali družinskimi člani.

Glejte tudi: Topics and Questions, »Helping Others with Questions«, Evangelijska knjižnica; Dallin H. Oaks, »Ljubimo druge in sprejmimo drugačnost«, generalna konferenca, okt. 2014; Jörg Klebingat, »Pot pogumnega učenca v poslednjih dneh«, generalna konferenca, apr. 2022.

Nauk in zaveze 72

Gospod me blagoslavlja preko delovanja voditeljev, denimo škofov.

Ko je bil Newel K. Whitney poklican, naj služi kot škof, so bile njegove dolžnosti nekoliko drugačne od dolžnosti današnjih škofov. Na primer, škof Whitney je odločal glede posvetitve zemljišča in dovoljenja za poselitev v deželi Sion v Misuriju. Toda ko boste v 72. razdelku Nauka in zavez brali o njegovem poklicu, boste morda opazili nekaj povezav s tem, kar škofje delajo danes – vsaj duhovno, če že ne konkretnih dolžnosti.

Na primer, kako poročate škofu? (5. verz) »Gospodovo skladišče« dandanes lahko vključuje darovanja, služenje in talente oddelčnih članov (gl. 10. in 12. verz). Kako lahko prispevate v to skladišče?

Kako je Gospod vas in vašo družino blagoslovil tako, da vam je služil škof?

Glejte tudi: Quentin L. Cook, »Škofje – pastirji Gospodove črede«, generalna konferenca, apr. 2021.

Nauk in zaveze 73

Imam veliko priložnosti za oznanjanje Odrešenikovega evangelija.

Ko sta se Joseph Smith in Sidney Rigdon vrnila z misijonarske zadolžitve (gl. Nauk in zaveze 71), jima je Gospod rekel, naj nadaljujeta s prevajanjem Svetega pisma (gl. Vodič po svetih spisih, »Prevod Josepha Smitha [PJS]«, Evangelijska knjižnica). A to ni pomenilo, da želi, da nehata oznanjati evangelij. Navsezadnje je to del učenčevega življenja.

Med branjem 73. razdelka Nauka in zavez premišljujte, kako med drugimi odgovornostmi oznanjanje evangelija lahko naredite za stalni, »izvedljivi« (4. verz) – oziroma dejanski – del svojega življenja.

Oznanjanje evangelija Jezusa Kristusa je lahko spontano in pristno.

Nauk in zaveze 75:1–16

»Močno delajte – razglašajoč resnico.«

Razodetje v 75. razdelku je bilo naslovljeno na ljudi, ki so »dali svoje ime, da [so] šli razglašat [Odrešenikov] evangelij« (2. verz). Naslednje razodetje lahko preučujemo tudi tako, da napravimo dva seznama: prvič, kako učinkovito oznanjati evangelij, in drugič, kako nas Gospod pri tem blagoslovi in podpira.

Kaj mislite, da pomeni »odlašati« ali »biti brezdelen« pri oznanjanju evangelija? Kako je videti, če »močno dela[te]«? (3. verz)

Glejte tudi: »Odšel bom tja, kamor želiš«, Hvalnice in otroške pesmi, 46.

Več predlogov lahko najdete v tej mesečni številki revij Liahona in Za moč mladih.

Predlogi za poučevanje otrok

Nauk in zaveze 71

Resnico lahko branim tako, da pričujem.

• Uporabite lahko glavo 71. razdelka Nauka in zavez ali »Chapter 25: Joseph Smith and Sidney Rigdon Go on a Mission« (Doctrine and Covenants Stories, 96, ali ustrezni video v Evangelijski knjižnici), da otroke učite o okoliščinah, ki so navdihnile 71. razdelek. Potem jim pomagajte, da bodo v prvem verzu ugotovili, kaj je Gospod želel, da Joseph in Sidney naredita glede »neprijaznih občutkov« do Cerkve. Kako je rekel, da jima bo pomagal? Kako smo lahko kakor Joseph in Sidney?

  Chapter 25: Joseph Smith and Sidney Rigdon Go on a Mission: December 1831–January 1832

• Lahko zapojete tudi pesem, ki bo otroke navdihnila, da bodo zvesti Odrešeniku, denimo »Delaj, kar prav je« (Hvalnice in otroške pesmi, 64). Otrokom pomagajte, da bodo vadili, kako naj povedo, kar vedo o Jezusu Kristusu.

Nauk in zaveze 72:2

Gospod je poklical škofa, da mi pomaga.

• Če boste skupaj prebrali Nauk in zaveze 72:2, boste ustvarili priložnost za pogovor o tem, zakaj nam Gospod daje škofe (gl. tudi »Chapter 17: The First Bishops of the Church«, Doctrine and Covenants Stories, 64–66, ali ustrezni video v Evangelijski knjižnici). Z otroki poiščite slike ali predmete, ki predstavljajo škofove odgovornosti. Nekaj zamisli nudita slika in stran z dejavnostjo na koncu tega osnutka. Potem se lahko pogovarjate o škofih, ki jih poznate, in kako je Gospod vašo družino blagoslovil, ko so vam služili.

  Chapter 17: The First Bishops of the Church: February and December 1831

Vedno učite o Jezusu Kristusu. »Ne glede na to, kaj učite, se spomnite, da dejansko učite o Jezusu Kristusu in kako naj mu postanemo podobni«. (Učimo kakor Odrešenik, 6) Na primer, ko boste otroke učili o škofih, poudarite, da so predstavniki Jezusa Kristusa, ki jih je poklical, da opravljajo njegovo delo (gl. 1 Peter 2:25).

Gospod škofe prosi, naj skrbijo za ljudi v stiski.

Nauk in zaveze 75:3

Za Gospoda se lahko kar najbolj potrudim.

• Za pogovor o razliki med tem, da ste »brezdelni«, in tem, da »močno dela[te]«, lahko izberete nekaj dejanj služenja ali gospodinjskih opravil in otroke prosite, naj pokažejo, kako jih opravljajo leno, potem pa z vso vnemo. Ko v Nauku in zavezah 75:3 berete »niti ne bodite brezdelni«, otroci lahko pokažejo, kako opravila opravljajo leno. Ko berete »temveč močno delajte«, lahko pokažejo, kako trdo delajo. Zakaj je pomembno, da delamo po najboljših močeh, kadar služimo Gospodu?

• Predsednik Dieter F. Uchtdorf je v govoru »Dvoje načel za vsak dom« (generalna konferenca, okt. 2009) povedal dve zgodbi o delu. Lahko jih poveste otrokom in se pogovarjate, kako je, če vemo, da smo delali trdo in po svojih najboljših močeh.

Več predlogov lahko najdete v tej mesečni številki Prijatelja.

Keith Larson: Prepoznanje blage milosti v svojem življenju