‘18–24 augustus: “Een beginsel met een belofte”: Leer en Verbonden 89–92’, Kom dan en volg Mij – voor thuis en in de kerk: Leer en Verbonden 2025 (2025)
‘Leer en Verbonden 89–92’, Kom dan en volg Mij – voor thuis en in de kerk: 2025
18–24 augustus: ‘Een beginsel met een belofte’
Leer en Verbonden 89–92
De profeet Joseph Smith leerde de ouderlingen van Israël in de school der profeten hoe Gods koninkrijk op aarde opgebouwd moet worden. Zij bespraken geestelijke waarheden, baden samen, vastten, en bereidden zich voor om het evangelie te verkondigen. Maar er was een aspect aan de sfeer daar die ons tegenwoordig vreemd zou voorkomen, en het zat Emma Smith ook niet lekker. Tijdens de bijeenkomsten rookten en pruimden de mannen, wat destijds niet ongebruikelijk was, maar dat veroorzaakte zwarte vlekken op de houten vloeren en er hing een sterke tabaksgeur. Emma besprak haar bezwaren met Joseph, en Joseph raadpleegde de Heer. Zijn reactie was een openbaring die veel verder ging dan alleen roken en tabaksvlekken. Het gaf generaties heiligen ‘een beginsel met een belofte’ – beloften van lichamelijke gezondheid, ‘wijsheid’, en ‘grote schatten aan kennis’ (Leer en Verbonden 89:3, 19).
Zie ook Saints, deel 1, 166–168.
Studietips voor thuis en in de kerk
De Heer heeft me het woord van wijsheid gegeven zodat ik gezond van lichaam en geest kan zijn.
Toen de ouderlingen in de school der profeten Joseph Smith voor het eerst het woord van wijsheid hoorden voorlezen, ‘gooiden zij onmiddellijk hun pijpen en tabakspruimen in het vuur’ (Saints, deel 1, 168). Ze wilden laten zien dat ze bereid waren de Heer te gehoorzamen. Misschien heb je zelf al de stoffen waar in het woord van wijsheid voor wordt gewaarschuwd ‘weggegooid’, maar wat kun je nog meer uit deze openbaring leren? Overweeg de volgende ideeën:
-
Beschouw de openbaring als ‘een beginsel met een belofte’ (vers 3) – blijvende waarheden die je beslissingen beïnvloeden. Welke beginselen vind je erin die je bij je beslissingen tot leidraad kunt nemen? Welke zegeningen belooft de Heer? (Zie vers 18–21.) Hoe vervult Hij deze beloften in jouw leven?
-
Welke voorbeelden heb je gezien van ‘listen en lagen […] in het hart van samenspannende mensen’ met betrekking tot het woord van wijsheid (vers 4)? Wat heeft de Heer je behalve deze openbaring gegeven om dit kwaad te ontwijken of te overwinnen?
-
Wat leer je uit deze openbaring over de Heer? Hoe houdt het woord van wijsheid verband met Leer en Verbonden 29:34–35?
-
Wat ga je doen om beter voor je lichaam te zorgen?
Je hebt misschien de gelegenheid gehad om aan anderen uit te leggen waarom je het woord van wijsheid naleeft – en misschien krijg je in de toekomst die kans vaker. Overweeg hoe je die kansen kunt gebruiken om van de Heiland, de heiligheid van ons lichaam en andere geestelijke waarheden te getuigen. Zie ‘Je lichaam is heilig’ in Voor de kracht van de jeugd: een leidraad voor het maken van keuzes, 22–29.
Zie ook 1 Korinthe 6:19–20; Thomas S. Monson, ‘Beginselen en beloften’, Liahona, november 2016, 78–79; Topics and Questions, ‘Word of Wisdom’, Gospel Library; ‘The Word of Wisdom’, in Revelations in Context, 183–191; ‘Addiction’, ‘Physical Health’, Life Help, Gospel Library.
Het Eerste Presidium draagt ‘de sleutels van het koninkrijk’.
In afdeling 90 gaf de Heer instructies omtrent ‘de bediening en het presidentschap’ (vers 12) van Joseph Smith, Sidney Rigdon en Frederick G. Williams – leden van wat we nu het Eerste Presidium noemen. Wat kunnen we uit vers 1–17 over het Eerste Presidium leren? Lees eventueel recente boodschappen van leden van het Eerste Presidium. Wat doen ze om ‘alle aangelegenheden van deze kerk en dit koninkrijk te regelen’ (vers 16)? Hoe kun je laten zien dat jij ze niet als ‘iets gerings’ beschouwt (vers 5)?
Laat ze eventueel in ‘Komt, hoort naar eens profeten stem’ (Lofzangen, nr. 21) of een andere lofzang over profeten naar zinsneden zoeken die verband houden met de leringen in deze verzen. Hoe heb je door de bediening van het Eerste Presidium onze hemelse Vader en Jezus Christus beter leren kennen?
‘Alle dingen zullen voor [mijn] welzijn samenwerken.’
Denk aan persoonlijke ervaringen die van de belofte van de Heer in Leer en Verbonden 90:24 getuigen. Je kunt ze eventueel opschrijven en er een gezinslid of andere dierbare over vertellen – misschien iemand die geruststelling of bemoediging nodig heeft. Als je nog op bepaalde zegeningen wacht, bedenk dan wat je kunt doen om getrouw te blijven terwijl je afwacht hoe ‘alle dingen zullen samenwerken voor [je] welzijn’.
Wie was Vienna Jaques?
Vienna Jaques werd op 10 juni 1787 in Massachusetts geboren. Vienna was een gelovige en welgestelde vrouw. In 1831 kwam ze voor het eerst zendelingen tegen. Toen zij een geestelijk getuigenis had ontvangen dat hun boodschap waar was, reisde zij naar Kirtland (Ohio, VS) om de profeet te ontmoeten. Daar liet zij zich dopen.
Vienna gehoorzaamde de raad van de Heer aan haar in Leer en Verbonden 90:28–31. Haar toewijding aan de Heer, inclusief donaties die zij eerder in Kirtland had gedaan, kwamen op een cruciaal moment voor de kerk, toen leiders probeerden grond aan te kopen om de Kirtlandtempel te bouwen. Vienna bracht haar leven ‘getrouw [en] niet in ledigheid’ door, en was uiteindelijk in staat om zich ‘in vrede’ (vers 31) in de Salt Lake Valley te vestigen, waar zij op 96-jarige leeftijd overleed.
‘De Geest maakt waarheid bekend.’
We komen allemaal boodschappen tegen waar ‘vele dingen [in staan] die waar zijn’ en ‘vele dingen […] die niet waar zijn’ (Leer en Verbonden 91:1–2). Welke raad in afdeling 91 kan je helpen om in de boodschappen die je tegenkomt waarheid te onderscheiden? Hoe heeft de Geest je geholpen om waarheid van dwaling te onderscheiden?
Ideeën voor onderwijs aan kinderen
Dankzij het woord van wijsheid kan ik lichamelijk en geestelijk gezond blijven.
-
Om afdeling 89 te introduceren, kun je misschien met je kinderen naar een afbeelding van een tempel kijken of een liedje over lichamelijke gezondheid zingen, zoals ‘De Heer gaf mij een tempel’ (Kinderliedjes, p. 73), om ze te leren dat ons lichaam een tempel voor onze geest is. Laat je kinderen manieren uitbeelden waarop ze voor hun lichaam kunnen zorgen.
-
Om meer over de geboden van de Heer in Leer en Verbonden 89:10–17 te weten te komen, kun je met je kinderen afbeeldingen van goede dingen tekenen of bekijken, dingen die we kunnen eten of doen om ons lichaam gezond te houden (zie de afbeelding en de doe-pagina aan het eind van dit lesschema). Wat mogen we volgens de waarschuwing van de Heer niet gebruiken? Waarom wil de Heer dat we voor ons lichaam zorgen?
-
Ouderling Gary E. Stevenson heeft jongeren aangeraden om vooraf te besluiten wat ze zullen doen als ze verleid worden om alcohol of drugs te gebruiken. Hij zei: ‘Verleiding [zal] je minder in haar macht hebben. Je hebt al besloten hoe je gaat reageren en wat je gaat doen. Je hoeft niet bij elke verleiding een beslissing te nemen.’ (‘Jouw tactiekboekje van het priesterschap’, Liahona, mei 2019, 48.) Lees samen Leer en Verbonden 89:4 en het citaat van ouderling Stevenson en bespreek met je kinderen hoe ze zich nu kunnen voornemen om voor de rest van hun leven het woord van wijsheid na te leven. Je kunt zelfs een rollenspel spelen waarin ze laten zien hoe ze kunnen reageren als iemand, zelfs een vriend, ze iets aanbiedt dat tegen het woord van wijsheid indruist. Hoe zegent de Heer ons als we het woord van wijsheid gehoorzamen? (Zie vers 18–21.)
God geeft mij profeten om me te leiden en beschermen.
-
Je kunt naar afbeeldingen van profeten van weleer kijken of een liedje zingen zoals ‘Volg de profeet’ (Kinderliedjes, p. 58–59). Hoe zegent God zijn kinderen door zijn profeten? Waarom behoren we naar Gods profeten te luisteren? (Zie Leer en Verbonden 90:5.) Dan kun je met je kinderen naar een foto van de levende profeet kijken en vertellen wat de Heer ons door middel van hem heeft geleerd of waarvoor Hij ons heeft gewaarschuwd. Hoe kunnen wij de profeet volgen?
Dankzij de Geest kan ik weten wat de waarheid is.
-
Je kunt het opschrift van Leer en Verbonden 91 samenvatten om je kinderen duidelijk te maken waarom deze openbaring is gegeven. Bedenk daarna samen waar we ‘vele dingen […] die waar zijn’ en ‘vele dingen […] die niet waar zijn’ (vers 1–2) kunnen vinden, zoals in de media. Wat leren we uit vers 4–6 over de Heilige Geest? Hoe leren we van de Heilige Geest wat goed is?