Fragments no gleznas I See the Son of Man [Es redzu Cilvēka Dēlu], Valters Reins

25.–31. augusts. „Saņemt no Viņa pilnības”

Mācības un Derību 93. nod.

„Kad jūs kāpjat pa kāpnēm,” Džozefs Smits mācīja, „jums ir jāsāk no apakšas un jākāpj pakāpienu pa pakāpienam, līdz jūs sasniedzat augšu; tāpat tas ir ar evaņģēlija principiem — jums ir jāsāk ar pirmo un tad jāturpina, līdz jūs apgūsit visus paaugstināšanas principus.” (Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits (2010. g.), 22. nod.)

Dažkārt šīs paaugstināšanas kāpnes šķiet pārāk augstas, taču mēs esam nākuši pasaulē ar mērķi uzkāpt pa tām līdz pašai augšai, pastāvīgi saņemot Glābēja palīdzību. Par spīti jebkādiem ierobežojumiem, kurus mēs varam saredzēt paši sevī, Debesu Tēvs un Viņa Dēls redz mūsos kaut ko brīnišķīgu, kaut ko dievišķu. Jēzus Kristus „bija sākumā ar Tēvu”, un tāpat „arī jūs” (Mācības un Derību 93:21, 23). Tāpat kā Viņš „turpināja no labvēlības uz labvēlību, līdz Viņš saņēma pilnību”, arī „jums [ir] jāsaņem labvēlība pēc labvēlības” (13., 20. pants). Atjaunotais evaņģēlijs māca par Dieva patieso iedabu, un tāpat tas māca arī par jūsu patieso iedabu un sūtību. Jūs gluži burtiski esat Dieva garīgie bērni ar potenciālu — „noliktajā laikā saņemt no Viņa pilnības” (19. pants).

Idejas mācībām mājās un baznīcā

Mācības un Derību 93. nod.

Es, tāpat kā Jēzus Kristus, varu iemantot godību un saņemt Dieva „pilnību”.

Pravietis Džozefs Smits mācīja: „Ja cilvēki neizprot Dieva raksturu, tie neizprot paši sevi.” (Baznīcas prezidentu mācības: Džozefs Smits, 2. nod.) Kad tu mācīsi par Glābēju, studējot Mācības un Derību 93. nodaļu, pievērs uzmanību arī tam, ko tu vari mācīties pats par sevi. Piemēram, ko tu vari mācīties par Viņu no 3., 12.–13., 21. un 26. panta? Kādas līdzīgas patiesās mācības tu vari atrast 20., 23. un 28.–29. pantā, domājot pats par sevi? (Skat. arī 1. Jāņa v. 3:2; 3. Nefija 27:27.) Turpmāk minētie jautājumi var palīdzēt tev izprast un pielietot šajā nodaļā ietvertās, patiesās mācības:

• Ko, tavuprāt, nozīmē saņemt „labvēlību pēc labvēlības” un turpināt „no labvēlības uz labvēlību”? (12. un 13. pants.) Ja tas šķiet lietderīgi, tu varētu izlasīt Svēto Rakstu ceļveža šķirkli „Labvēlība” (Evaņģēlija bibliotēka).

• Ko tu vari atklāt šajā atklāsmē par to, kā Dievs palīdz tev augt un mācīties? Kā šīs zināšanas iespaido to, kā tu izturies pret apkārtējiem un pret sevi?

• Ko tu mācies par to, „kā pielūgt, un … ko [tu pielūdz]”? (19. pants; skat. arī Svēto Rakstu ceļveža šķirkli „Pielūgšana”, Evaņģēlija bibliotēka.)

Mācības un Derību 93:1–39

Dieva godība ir gaisma un patiesība.

Tu, iespējams, pamanīsi, ka šajā atklāsmē bieži parādās tādi vārdi kā godība, gaisma un patiesība. Studējot it īpaši 20.–39. pantu, izveido sarakstu ar patiesajām mācībām, ko esi apguvis, domājot par šiem jēdzieniem. Tev varētu būt lietderīgi izveidot šāda veida tabulu:

Pants	Tas, ko esmu iemācījies	Jautājumi pārdomām
Pants 24	Tas, ko esmu iemācījies	Jautājumi pārdomām Pasaulē ir daudz maldu. Kā es varu noskaidrot patiesību? (Skat. arī Jēkaba gr. 4:13.)
Pants 28	Tas, ko esmu iemācījies	Jautājumi pārdomām
Pants 36	Tas, ko esmu iemācījies Dievs ir gaismas un patiesības būtne.	Jautājumi pārdomām
Pants 37	Tas, ko esmu iemācījies	Jautājumi pārdomām Kurš no maniem paziņām, manuprāt, ir spējīgs pretoties ļaunai ietekmei? Kā viņš/viņa to spēj?
Pants	Tas, ko esmu iemācījies	Jautājumi pārdomām
Pants	Tas, ko esmu iemācījies	Jautājumi pārdomām
Pants Skat. arī Mācības un Derību 50:24.	Tas, ko esmu iemācījies	Jautājumi pārdomām

Kas no šajos pantos atklātā tevi iedvesmo tiekties pēc arvien lielākas gaismas un patiesības? Kādēļ gaisma un patiesība ir trāpīgi tituli, lai raksturotu Jēzu Kristu? (Skat. Jāņa 8:12; 14:6.) Kā šīs patiesās mācības iespaido tavu dzīvi?

Tu varētu pierakstīt arī apsolījumus par savu mūžīgo sūtību no 20., 22., 28., 33.–35. pantam. Kā šie apsolījumi saistās ar gaismas iemantošanu?

Lai noskaidrotu, ko tu vari darīt, lai iemantotu gaismu, un to, kā Tas Kungs sola tevi svētīt, tu varētu izpētīt sadaļu „Staigājiet Dieva gaismā” no brošūras Jauniešu spēkam — ceļvedis izvēļu veikšanai, 18.–21. lpp. Papildu idejas tu vari gūt no video materiāliem: „Light and Truth, Part 1” un „Part 2” (Gaisma un patiesība: 1. daļa; 2. daļa; Evaņģēlija bibliotēka).

Skat. arī „Glābēja gaismā”, Garīgās dziesmas, Nr. 192; šķirklis „Holy Ghost” no „Topics and Questions” (Tēmas un jautājumi), Evaņģēlija bibliotēka.

Light and Truth, Part 1

Light and Truth, Part 2

„Dieva godība ir … gaisma un patiesība.”

Mācības un Derību 93:40–50

„Save[diet] kārtībā savu māju.”

Pavēle „save[diet] kārtībā savu māju” (43. pants) neattiecas uz plauktu vai skapju kārtošanu, bet gan uz „gais[mas] un patiesī[bas]” mācīšanu un mācīšanos (42. pants). Apdomā savus centienus sekot šim padomam. Ar kādām grūtībām tu esi saskāries? Kuri principi no Mācības un Derību 93. nodaļas varētu tev palīdzēt?

Kādas atziņas tu vari gūt no šīm eldera Deivida A. Bednāra mācībām?

„Manā kabinetā ir skaista glezna ar kviešu lauku. Tā ir veidota no daudziem jo daudziem otas triepieniem — skatoties uz katru no tiem atsevišķi, neviens neizskatās pārāk interesants vai iespaidīgs. Patiesībā, ja jūs stāvat gleznai tuvumā, viss, ko varat redzēt, ir liels daudzums šķietami nesaistītu un nepievilcīgu triepienu dzeltenā, zeltītā un brūnā krāsā. Taču, ja jūs pakāpeniski attālināties no audekla, visi atsevišķie otu triepieni apvienojas un rada brīnišķīgu kviešu lauka ainavu. Daudzie vienkāršie, atsevišķie otas vilcieni, kopīgi ņemot, rada valdzinošu un skaistu gleznu.

Katra ģimenes lūgšana, ik brīdis, kad ģimene kopīgi studē Svētos Rakstus, un katrs ģimenes mājvakars ir otas triepiens uz mūsu dvēseles audekla. Katrs atsevišķi — šie pasākumi — var nešķist pārāk iespaidīgi vai prātā paliekoši. Taču līdzīgi kā dzeltenās, zeltītās un brūnās krāsas triepieni papildina cits citu un rada iespaidīgu mākslas darbu, tāpat arī mūsu neatlaidība, darot šķietami mazas lietas, var vedināt pie būtiska garīgā rezultāta. „Tādēļ nepiekūstiet, labu darīdami, jo jūs ieliekat liela darba pamatu. Un no mazām lietām rodas tas, kas ir liels.” [Mācības un Derību 64:33.] Konsekvence ir būtisks princips, lai mēs liktu pamatu dižam darbam savā personīgajā dzīvē, kā arī kļūtu uzcītīgāki un gādīgāki savās mājās.” („Būsim uzcītīgāki un gādīgāki savās mājās”, vispārējās konferences runa, Liahona, 2009. g. nov., 19.–20. lpp.)

Skat. arī Henrijs B. Airings, „Mājas, kur mīt Tā Kunga Gars” (vispārējās konferences runa), Liahona, 2019. g. maijs, 22.–25. lpp.

Tas Kungs ir pavēlējis vecākiem „audzināt savus bērnus gaismā un patiesībā”.

Vairāk ideju meklē šī mēneša žurnālu Liahona un Jauniešu spēkam izdevumos.

Idejas bērnu mācīšanai

Mācības un Derību 93:2–21

Jēzus Kristus ir pasaules gaisma un dzīvība.

• Tu varētu parādīt bērniem Glābēja attēlu un pajautāt, kādēļ mums ir svarīgi mācīties par Jēzu Kristu un sekot Viņam. Pēc tam jūs varētu kopīgi izlasīt Mācības un Derību 93:19, lai atklātu vienu no šiem būtiskajiem iemesliem.

• Tu varētu izvēlēties dažas patiesās mācības no 93. nodaļas, kas tevi iedvesmo, un palīdzēt bērniem atklāt un izprast tās (skat. arī „33. nodaļa: Atklāsme par Jēzu Kristu” no Stāsti no grāmatas „Mācība un Derības”, 126.–127. lpp. vai attiecīgo video Evaņģēlija bibliotēkā). Tu varētu norādīt bērniem uz konkrētu vārdu vai frāzi, kurā ieklausīties, kopīgi lasot pantu par katru tevis izvēlēto, patieso mācību. Piemēram, Jēzus Kristus:

  • darīja Tēva darbus (5. pants);

  • ir pasaules gaisma (9. pants);

  • ir pasaules Radītājs (10. pants);

  • saņēma visu varu gan debesīs, gan uz Zemes (17. pants);

  • iesākumā bija ar Dievu (21. pants).

  Chapter 33: A Revelation about Jesus Christ: May 1833

Fragments no gleznas Light of the World [Pasaules gaisma], Hovards Lions

Mācības un Derību 93:23, 29, 38

Pirms es ierados uz Zemes, es dzīvoju ar Debesu Tēvu.

• 93. nodaļā Glābējs trīsreiz uzsver to, ka „sākumā” mēs dzīvojām ar Dievu (23., 29., 38. pants). Lai palīdzētu bērniem to atklāt, tu varētu aicināt viņus izlasīt Mācības un Derību 93:23, 29, 38 un uzmeklēt patieso mācību pašiem par sevi, kas atkārtojas minētajos pantos. Kādēļ Debesu Tēvs vēlas, lai mēs zinātu šo patieso mācību? Tu varētu arī pavaicāt bērniem, ko viņi zina par mūsu dzīvi kopā ar Debesu Tēvu pirms mūsu piedzimšanas. Lai palīdzētu viņiem mācīties vairāk, jūs varētu kopīgi izlasīt vienu vai vairākas no dotajām rakstvietām: Jeremijas 1:5; Mācības un Derību 138:53–56; Mozus 3:5; Ābrahāma 3:22–26.

• Jūs varētu arī kopīgi nodziedāt dziesmu „Es esmu Dieva bērns” vai „Kādreiz mēs dzīvojām Debesīs” (Bērnu dziesmu grāmata, 2.–3. un 140. lpp.) un apspriest tajā ietvertās, patiesās mācības par mērķi, ar kādu mēs esam nākuši pasaulē.

Mācības un Derību 93:24–39

Es saņemu gaismu un patiesību, paklausot Dievam.

• Lai palīdzētu bērniem pielietot Mācības un Derību 93. nodaļā minētās, patiesās mācības par paklausību, tu varētu uzrakstīt uz papīra lapiņām dažas atsauces ar šīs nodaļas rakstvietām. Uzraksti uz citām lapiņām patiesās mācības, kas ir ietvertas katrā no minētajiem pantiem. Bērni varētu sadarboties, lai izlasītu šos pantus un sasaistītu patiesās mācības ar atbilstošajām atsaucēm. Piemēru skaitā varētu būt:

  • 24. pants: Patiesība ir zināšanas par to, kas ir īstens pagātnē, tagadnē un nākotnē.

  • 28. pants: Es varu saņemt gaismu un patiesību, ievērojot baušļus.

  • 37. pants: Kad esmu iemantojis gaismu un patiesību, es esmu spējīgs pretoties ļaunumam.

  • 39. pants: Neesot paklausīgs, es zaudēju gaismu un patiesību.

  Tu varētu dalīties dažos patieso mācību piemēros, ko esi apguvis, ievērojot Tā Kunga baušļus.

Pielāgojies bērnu vecumam. Tu zini bērnu vajadzības un spējas; tādēļ brīvi pielāgo ieteiktos uzdevumus viņu vajadzībām. Piemēram, mācot mazākus bērnus, minētajā uzdevumā tev būtu lietderīgāk pievērsties kādai vienai vienkāršai mācībai no 93. nodaļas.

Papildu idejas skat. šī mēneša žurnāla Draugs izdevumā.

Light and Truth [Gaisma un patiesība], Saimons Djūvijs