ส่วนหนึ่งจากภาพ ข้าพเจ้าเห็นบุตรมนุษย์ โดย วอลเตอร์ เรน

25–31 สิงหาคม: “ได้รับความสมบูรณ์แห่งพระองค์”

หลักคำสอนและพันธสัญญา 93

โจเซฟ สมิธสอนว่า “เมื่อท่านไต่บันได ท่านต้องเริ่มจากขั้นต่ำสุดและขึ้นไปทีละขั้น จนถึงขั้นบนสุด เช่นเดียวกับหลักธรรมของพระกิตติคุณ—ท่านต้องเริ่มจากขั้นแรกแล้วดำเนินต่อไปจนท่านเรียนรู้หลักธรรมทั้งหมดของความสูงส่ง” (คำสอนของประธานศาสนจักร: โจเซฟ สมิธ [2007], 289)

บางครั้งบันไดแห่งความสูงส่งดูเหมือนสูงเกินกว่าจะไต่ขึ้นไปได้ แต่เราเกิดมาเพื่อไต่ขึ้นไปบนสุดด้วยความช่วยเหลืออันเนืองนิตย์จากพระผู้ช่วยให้รอด ไม่ว่าเราจะเห็นข้อจำกัดอะไรในตัวเรา พระบิดาบนสวรรค์และพระบุตรของพระองค์ทรงเห็นบางอย่างเปล่งรัศมีในตัวเรา บางอย่างที่เหมือนพระผู้เป็นเจ้า เฉกเช่นพระเยซูคริสต์ “ในกาลเริ่มต้นอยู่กับพระบิดา” ท่าน “ดำรงอยู่กับพระบิดาเช่นกัน” (หลักคำสอนและพันธสัญญา 93:21, 23) เฉกเช่นพระองค์ทรง “ดำเนินต่อไปจากพระคุณสู่พระคุณ, จนพระองค์ได้รับความสมบูรณ์” ท่าน “จะได้รับพระคุณแทนพระคุณ” เช่นกัน (ข้อ 13, 20) พระกิตติคุณที่ได้รับการฟื้นฟูสอนเกี่ยวกับพระลักษณะที่แท้จริงของพระผู้เป็นเจ้า และด้วยเหตุนี้จึงสอนเช่นกันเกี่ยวกับลักษณะและจุดหมายปลายทางที่แท้จริงของท่าน ท่านเป็นบุตรธิดาที่แท้จริงของพระผู้เป็นเจ้าผู้มีศักยภาพที่จะ “ได้รับความสมบูรณ์แห่งพระองค์ในเวลาอันสมควร” (ข้อ 19)

แนวคิดสำหรับการเรียนรู้ที่บ้านและที่โบสถ์

หลักคำสอนและพันธสัญญา 93

เฉกเช่นพระเยซูคริสต์ ฉันสามารถได้รับรัศมีภาพและได้รับ “ความสมบูรณ์” ของพระผู้เป็นเจ้า

ศาสดาพยากรณ์โจเซฟ สมิธสอนว่า “หากมนุษย์ไม่เข้าใจพระอุปนิสัยของพระผู้เป็นเจ้า พวกเขาย่อมไม่เข้าใจตนเอง” (คำสอนของประธานศาสนาจักร: โจเซฟ สมิธ, 41) ขณะเรียนรู้เกี่ยวกับพระผู้ช่วยให้รอดโดยศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 93 จงมองหาสิ่งที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับตัวท่านเองเช่นกัน ตัวอย่างเช่น ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับพระองค์จาก ข้อ 3, 12–13, 21, และ 26? ท่านพบความจริงที่คล้ายกันอะไรบ้างเกี่ยวกับตัวท่านเองใน ข้อ 20, 23, และ 28–29? (ดู 1 ยอห์น 3:2; 3 นีไฟ 27:27 ด้วย) คําถามต่อไปนี้อาจช่วยให้ท่านเข้าใจและประยุกต์ใช้ความจริงในภาคนี้:

• ท่านรู้สึกว่าการได้รับ “พระคุณแทนพระคุณ” และดำเนินต่อไป “จากพระคุณสู่พระคุณ” หมายความว่าอย่างไร? (ข้อ 12–13) หากช่วยได้ ท่านสามารถอ่าน “พระคุณ” ในคู่มือพระคัมภีร์ (คลังค้นคว้าพระกิตติคุณ)

• ท่านค้นพบอะไรในการเปิดเผยนี้เกี่ยวกับวิธีที่พระผู้เป็นเจ้าทรงช่วยให้ท่านเติบโตและเรียนรู้? การรู้เช่นนี้ส่งผลต่อวิธีที่ท่านปฏิบัติต่อผู้อื่น—และตัวท่านเองอย่างไร?

• ท่านเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับ “[วิธี] นมัสการ, และ … นมัสการอะไร” (ข้อ 19; ดู คู่มือพระคัมภีร์, “นมัสการ,” คลังค้นคว้าพระกิตติคุณด้วย)

หลักคำสอนและพันธสัญญา 93:1–39

รัศมีภาพของพระผู้เป็นเจ้าคือแสงสว่างและความจริง

ท่านอาจจะสังเกตเห็นว่าในการเปิดเผยนี้กล่าวถึง รัศมีภาพ แสงสว่าง และ ความจริง บ่อยครั้ง ขณะที่ท่านศึกษาโดยเฉพาะ ข้อ 20–39 ให้เขียนความจริงที่ท่านเรียนรู้เกี่ยวกับแนวคิดเหล่านี้เป็นข้อๆ การทําตารางแบบนี้อาจช่วยได้:

ข้อ	สิ่งที่ฉันเรียนรู้	คำถามให้ไตร่ตรอง
ข้อ 24	สิ่งที่ฉันเรียนรู้	คำถามให้ไตร่ตรอง มีการหลอกลวงมากมายในโลก ฉันจะรู้ความจริงได้อย่างไร? (ดู เจคอบ 4:13 ด้วย)
ข้อ 28	สิ่งที่ฉันเรียนรู้	คำถามให้ไตร่ตรอง
ข้อ 36	สิ่งที่ฉันเรียนรู้ พระผู้เป็นเจ้าทรงเป็นองค์สัตภาวะแห่งแสงสว่างและความจริง	คำถามให้ไตร่ตรอง
ข้อ 37	สิ่งที่ฉันเรียนรู้	คำถามให้ไตร่ตรอง ฉันรู้จักใครบ้างที่ดูเหมือนจะสามารถต้านทานอิทธิพลชั่วร้ายได้? เหตุใดพวกเขาจึงสามารถทําเช่นนี้ได้?
ข้อ	สิ่งที่ฉันเรียนรู้	คำถามให้ไตร่ตรอง
ข้อ	สิ่งที่ฉันเรียนรู้	คำถามให้ไตร่ตรอง
ข้อ ดู หลักคำสอนและพันธสัญญา 50:24 ด้วย	สิ่งที่ฉันเรียนรู้	คำถามให้ไตร่ตรอง

ท่านพบอะไรในข้อเหล่านี้ที่เป็นแรงบันดาลใจให้ท่านแสวงหาแสงสว่างและความจริงที่มากขึ้น? เหตุใด แสงสว่าง และ ความจริง จึงเป็นพระสมัญญานามที่ดีสําหรับพระเยซูคริสต์ (ดู ยอห์น 8:12; 14:6) ความจริงเหล่านี้ส่งผลต่อชีวิตท่านอย่างไร?

ท่านอาจจดบันทึกคำสัญญาเกี่ยวกับจุดหมายนิรันดร์ของท่านใน ข้อ 20, 22, 28, 33–35 ด้วย ความสัมพันธ์ระหว่างคำสัญญาเหล่านี้และการได้รับแสงสว่างคืออะไร?

ท่านอาจค้นคว้า “เดินในแสงสว่างของพระผู้เป็นเจ้า” (เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน: คู่มือแนะแนวการเลือก, 18–21) เพื่อดูว่าท่านจะทําอะไรได้บ้างเพื่อได้รับแสงสว่างและพระเจ้าทรงสัญญาจะประทานพรท่านอย่างไร .

ดู “สอนฉันเดินในแสง,” เพลงสวด, บทเพลงที่ 131 ด้วย

Light and Truth, Part 1

(D&C 88:6-13) This video examines God's attributes of light and truth as explained in section 88 of the Doctrine and Covenants.

Light and Truth, Part 2

(D&C 93:28,36-40) This video examines God's attributes of light and truth as explained in section 88 of the Doctrine and Covenants.

“รัศมีภาพของพระผู้เป็นเจ้าคือ … แสงสว่างและความจริง”

หลักคำสอนและพันธสัญญา 93:40–50

“จัดบ้านของเจ้าเองให้อยู่ในระเบียบ”

พระบัญชาให้ “จัดบ้านของเจ้าเองให้อยู่ในระเบียบ” (ข้อ 43) ไม่ใช่เกี่ยวกับการจัดตู้และตู้เสื้อผ้าแต่เกี่ยวกับการสอน—และการเรียนรู้—“แสงสว่างและความจริง” (ข้อ 42) พิจารณาว่าท่านจะพยายามทําตามคําแนะนํานี้อย่างไร ท่านเผชิญความท้าทายอะไรบ้าง? มีความจริงใดใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 93 ที่ช่วยได้?

ท่านได้ข้อคิดอะไรบ้างจากคําสอนเหล่านี้ของเอ็ลเดอร์เดวิด เอ. เบดนาร์?

“ในห้องทำงานของข้าพเจ้ามีภาพวาดทุ่งข้าวสาลีสวยมากภาพหนึ่ง ภาพวาดเกิดจากการตวัดปลายพู่กันหลายๆ ครั้งรวมกัน—การตวัดแต่ละครั้งจะไม่ได้ภาพที่น่าสนใจหรือน่าประทับใจ อันที่จริง ถ้าเข้ามายืนใกล้ๆ ผืนผ้าใบ ทั้งหมดที่ท่านเห็นคือสีเหลือง สีทอง และสีน้ำตาลหลายๆ เส้นที่ดูเหมือนไม่สัมพันธ์กันและไม่น่าดึงดูดใจเลย แต่เมื่อท่านเดินห่างออกไปทีละนิด การตวัดปลายพู่กันแต่ละครั้งนั้นเมื่อรวมกันจะเกิดเป็นภาพทิวทัศน์อันสวยวิจิตรของทุ่งข้าวสาลี การตวัดปลายพู่กันธรรมดาๆ หลายๆ ครั้งรวมกันจะเกิดเป็นภาพวาดที่สวยงามน่าประทับใจ

“การสวดอ้อนวอนเป็นครอบครัวแต่ละครั้ง การศึกษาพระคัมภีร์เป็นครอบครัวแต่ละครั้ง และการสังสรรค์ในครอบครัวแต่ละครั้งคือการตวัดปลายพู่กันลงบนผืนผ้าใบของจิตวิญญาณเรา อาจไม่มีเหตุการณ์ครั้งใดน่าประทับใจหรือน่าจดจำ แต่เฉกเช่นลายสีเหลือง สีทอง และสีน้ำตาลที่เสริมกันและกันจนเกิดเป็นผลงานชิ้นเอกน่าประทับใจฉันใด ความเสมอต้นเสมอปลายของเราในการทำสิ่งที่ดูเหมือนเล็กน้อยจะนำไปสู่ผลทางวิญญาณอันสำคัญยิ่งฉันนั้น ‘ดังนั้น, อย่าเบื่อหน่ายในการทำดี, เพราะเจ้ากำลังวางรากฐานของงานอันสำคัญยิ่ง. จากสิ่งเล็กน้อยบังเกิดเป็นสิ่งที่ยิ่งใหญ่’ [หลักคำสอนและพันธสัญญา 64:33] ความเสมอต้นเสมอปลายเป็นหลักธรรมสำคัญขณะที่เราวางรากฐานของงานอันสำคัญยิ่งในชีวิตเราแต่ละคนและเมื่อเราขยันหมั่นเพียรและเอาใจใส่ครอบครัวของเรายิ่งขึ้น” (“ขยันหมั่นเพียรและเอาใจใส่ครอบครัวยิ่งขึ้น,” เลียโฮนา, พ.ย. 2009, 23)

ดู เฮนรีย์ บี. อายริงก์, “บ้านที่พระวิญญาณของพระเจ้าสถิตอยู่,” เลียโฮนา, พ.ค. 2019, 22–25 ด้วย

พระเจ้าทรงบัญชาให้บิดามารดา “เลี้ยงดูบุตรธิดา [ของพวกเขา] ในแสงสว่างและความจริง”

ดูแนวคิดเพิ่มเติมได้จากนิตยสาร เลียโฮนา และ เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน ฉบับเดือนนี้

แนวคิดสำหรับการสอนเด็ก

หลักคำสอนและพันธสัญญา 93:2–21

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นแสงสว่างและชีวิตของโลก

• ท่านอาจให้เด็กดูภาพพระผู้ช่วยให้รอดและถามพวกเขาว่าเหตุใดจึงสําคัญที่ต้องเรียนรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์และติดตามพระองค์ จากนั้นท่านอาจอ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 93:19 ด้วยกันเพื่อค้นพาเหตุผลสําคัญประการหนึ่ง

• ท่านอาจต้องการเลือกความจริงหลายประการเกี่ยวกับพระคริสต์ใน ภาค 93 ที่สร้างแรงบันดาลใจให้ท่านและช่วยให้เด็กค้นพบและเข้าใจความจริงเหล่านั้น (ดู “บทที่ 33: การเปิดเผยเกี่ยวกับพระเยซูคริสต์” ใน เรื่องราวในหลักคําสอนและพันธสัญญา, 126–127 หรือวิดีโอเกี่ยวกับเรื่องนี้ในคลังค้นคว้าพระกิตติคุณด้วย) สําหรับความจริงแต่ละข้อที่ท่านเลือก ท่านอาจแจกคําหรือวลีให้เด็กฟังขณะที่ท่านอ่านข้อนี้ด้วยกัน ตัวอย่างเช่น พระเยซูคริสต์:

  • ทรงทำงานของพระบิดา (ข้อ 5)

  • ทรงเป็นแสงสว่างของโลก (ข้อ 9)

  • ทรงเป็นพระผู้สร้างของโลก (ข้อ 10)

  • ทรงได้รับเดชานุภาพทั้งปวงในสวรรค์และบนแผ่นดินโลก (ข้อ 17)

  • ทรงอยู่กับพระผู้เป็นเจ้าในกาลเริ่มต้น (ข้อ 21)

  Chapter 33: A Revelation about Jesus Christ: May 1833

ส่วนหนึ่งจากภาพ ความสว่างของโลก โดย ฮาเวิร์ด ลีออน

หลักคำสอนและพันธสัญญา 93:23, 29, 38

ฉันเคยอยู่กับพระบิดาบนสวรรค์ก่อนฉันมาโลกนี้

• พระผู้ช่วยให้รอดทรงเน้นสามครั้งใน ภาค 93 ว่าเราเคยอยู่กับพระผู้เป็นเจ้า “ในกาลเริ่มต้น” (ข้อ 23, 29, 38) เพื่อช่วยให้เด็กค้นพบสิ่งนี้ ท่านอาจเชื้อเชิญให้พวกเขาอ่าน หลักคําสอนและพันธสัญญา 93:23, 29, 38 และมองหาความจริงเกี่ยวกับตนเองที่กล่าวซ้ำในข้อเหล่านี้ เหตุใดพระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้เรารู้ความจริงนี้? ท่านอาจถามเด็กว่าพวกเขารู้อะไรเกี่ยวกับชีวิตเรากับพระบิดาบนสวรรค์ก่อนเราเกิด เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้มากขึ้น ให้อ่านข้อพระคัมภีร์ต่อไปนี้หนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นกับพวกเขา: เยเรมีย์ 1:5; หลักคําสอนและพันธสัญญา 138:53–56; โมเสส 3:5; อับราฮัม 3:22–26

• ท่านอาจร้องเพลง “ฉันลูกพระผู้เป็นเจ้า” ด้วยกัน (หนังสือเพลงสําหรับเด็ก, 2–3) และสนทนาความจริงที่เราเรียนรู้จากเพลงนี้เกี่ยวกับจุดประสงค์ของเราในการมายังโลก

หลักคำสอนและพันธสัญญา 93:24–39

ฉันได้รับแสงสว่างและความจริงเมื่อฉันเชื่อฟังพระผู้เป็นเจ้า

• เพื่อช่วยให้เด็กประยุกต์ใช้ความจริงเกี่ยวกับการเชื่อฟังใน หลักคำสอนและพันธสัญญา 93 ท่านอาจเขียนพระคัมภีร์อ้างอิงสองสามข้อจากภาคนี้ลงในแผ่นกระดาษชุดหนึ่ง เขียนความจริงที่แต่ละข้อสอนลงในกระดาษอีกชุดหนึ่ง แล้วให้เด็กช่วยกันอ่านข้อเหล่านั้นและจับคู่ความจริงกับพระคัมภีร์อ้างอิง ตัวอย่างอาจได้แก่:

  • ข้อ 24: ความจริงคือการรู้สิ่งที่มีอยู่จริงในอดีต ปัจจุบัน และอนาคต

  • ข้อ 28: ฉันสามารถรับแสงสว่างและความจริงเมื่อฉันรักษาพระบัญญัติ

  • ข้อ 37: เมื่อฉันมีแสงสว่างและความจริง ฉันสามารถต้านทานความชั่วร้ายได้

  • ข้อ 39: ฉันสูญเสียแสงสว่างและความจริงเมื่อฉันไม่เชื่อฟัง

  ท่านอาจต้องการยกตัวอย่างความจริงที่ท่านได้รู้เมื่อท่านรักษาพระบัญญัติของพระเจ้า

ปรับให้เข้ากับวัยของเด็ก ท่านรู้ความต้องการและความสามารถของเด็ก ท่านอาจปรับแนวคิดกิจกรรมให้เหมาะกับความต้องการของพวกเขา ตัวอย่างเช่น ในกิจกรรมนี้ หากท่านกําลังสอนเด็กเล็ก อาจเป็นการดีกว่าถ้าเน้นความจริงง่ายๆ ข้อเดียวจาก ภาค 93

ดูแนวคิดเพิ่มเติมจากนิตยสาร เพื่อนเด็ก ฉบับเดือนนี้

ความสว่างและความจริง โดย ไซมอน ดิวอีย์