Հավելված Դ

Ահարոնյան քահանայության քվորումների և Երիտասարդ կանանց դասարանների համար․ Ժողովի օրակարգ

Ժողովի ամսաթիվը՝

Վարող (դասարանի կամ քվորումի նախագահության անդամ)՝

Բացում

Հիմն (ըստ ցանկության)՝

Աղոթք՝

Կրկնեք Երիտասարդ կանանց թեման կամ Ահարոնյան քահանայության քվորումի թեման:

Խորհրդակցեք միասին

Ժողովը վարող անձի գլխավորությամբ դասարանը կամ քվորումը 5-10 րոպե միասին խորհրդակցում է Աստծո փրկության և վեհացման աշխատանքում իրենց պարտականությունների մասին: Սա դասարանի կամ քվորումի նախագահությանը հնարավորություն է տալիս քննարկման դնել նախագահության ժողովներում կամ ծխի երիտասարդների խորհրդի ժողովում քննարկված կետերը:

Վարող անձը կարող է նաև օգտագործել հետևյալ հարցերից մեկը կամ մի քանիսը.

Ապրել ավետարանով

• Ո՞ր վերջին փորձառություններն են ամրացրել մեր վկայությունները Հիսուս Քրիստոսի և Նրա ավետարանի մասին:

• Ի՞նչ ենք մենք անում Փրկչին ավելի մոտենալու համար: Ինչպե՞ս ենք մենք փորձում ավելի նմանվել Նրան։

• Ինչպե՞ս ենք մենք զգացել Տիրոջ առաջնորդությունը մեր կյանքում:

Հոգ տանել կարիքավորների մասին

• Ո՞ւմ օգնելու կամ ծառայելու համար ենք մենք ուղղորդվել: Ի՞նչ հանձնարարություններ ենք մենք ստացել եպիսկոպոսությունից՝ կարիքավորին օգնելու համար:

• Ի՞նչ դժվարությունների են հանդիպում ձեր դասարանի կամ քվորումի անդամները: Ինչպե՞ս կարող ենք միմյանց աջակցել փորձությունների ժամանակ:

• Վերջերս որևէ մեկը տեղափոխվե՞լ է մեր ծուխ կամ միացե՞լ է եկեղեցուն: Ինչպե՞ս կարող ենք օգնել, որ նրանք իրենց ընդունված զգան:

Հրավիրել բոլորին ընդունել ավետարանը

• Ի՞նչ կարող ենք անել, որպեսզի օգնենք ուրիշներին զգալ Աստծո սերը:

• Մոտակա ո՞ր միջոցառումներին մենք կարող ենք հրավիրել մեր ընկերներին:

• Ավետարանով կիսվելու ինչպիսի՞ ծրագրեր են քննարկվել ծխի երիտասարդների խորհրդի ժողովներին: Ինչպե՞ս կարող է մեր դասարանը կամ քվորումը ներգրավված լինել:

Միավորել ընտանիքները հավերժության համար

• Որո՞նք են այն եղանակները, որոնցով մենք կարող ենք ավելի լավ կապեր հաստատել ընտանիքի անդամների, այդ թվում՝ տատիկների, պապիկների և զարմիկների հետ:

• Ի՞նչ ենք անում, որպեսզի գտնենք տաճարային արարողությունների կարիքն ունեցող մեր նախնիների անունները: Ի՞նչ կարող ենք անել, որպեսզի օգնենք ուրիշներին գտնել իրենց նախնիների անունները:

• Ինչպե՞ս կարող ենք ավելի շատ մասնակցել տաճարային աշխատանքին՝ անհատապես և որպես դասարան կամ քվորում:

Սովորել միասին

Քվորումի կամ դասարանի չափահաս ղեկավարը կամ անդամը ցուցումներ է տալիս Եկ, հետևիր ինձ ձեռնարկի այս շաբաթվա ընթերցանության վերաբերյալ։ Նրանք օգտագործում են Եկ, հետևիր ինձ․ Տան և եկեղեցու համար ձեռնարկի գաղափարները ուսումնասիրության վերաբերյալ։ Ուսումնասիրության վերաբերյալ գաղափարը, որը նշված է այս պատկերակով , համապատասխանում է սեմինարիային և նախատեսված է հատկապես երիտասարդների համար: Սակայն կարող է օգտագործվել ուսումնասիրության գաղափարներից յուրաքանչյուրը: Ժողովի այս հատվածը սովորաբար տևում է մոտավորապես 35-40 րոպե:

Փակում

Ժողովը վարող անձը՝

• Վկայություն է տալիս ուսուցանվող սկզբունքների մասին:

• Քննարկում է, թե ինչպես է դասարանը կամ քվորումը գործելու ըստ իրենց սովորածի՝ խմբով կամ անհատապես:

Աղոթք՝