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3月23-29日。以挪士书~摩尔门语:祂启发我去行祂的旨意


「3月23-29日。以挪士书~摩尔门语:祂启发我去行祂的旨意」,来跟从我——供个人和家庭使用:摩尔门经2020年(2020)

「3月23-29日。以挪士书~摩尔门语」,来跟从我——供个人和家庭使用:2020年

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年幼的以挪士与父亲雅各和母亲

雅各与以挪士,史考特·舒绘

3月23-29日

以挪士书摩尔门语

祂启发我去行祂的旨意

阅读以挪士书摩尔门语,找出对你或家人有价值的信息。

记录灵感启发

以挪士去森林打猎,最后却留在那里「整天」祈祷,直到「夜幕低垂」(以挪士书1:3-4)。由于以挪士的灵魂真的渴望获得罪的赦免,所以不论要祈祷多久他都愿意;他甚至愿意在神前「挣扎」(以挪士书1:2)。那正是真诚的祈祷:不是祈求自己想要的东西,而是诚心努力与神沟通,让自己的意思与神的旨意一致。当你这样祈祷,当你的声音「上达天庭」,你就会和以挪士一样,发现神垂听你的祈祷,祂确实关心你和你所爱的人,甚至你的敌人(见以挪士书1:4-17)。神会在这样的时刻让你知道祂的旨意,而你也会因为与祂和谐一致,更加愿意也更有能力去行祂的旨意。像摩尔门一样,你可能「不明白所有的事,但主知道……所有的事,所以,祂启发〔你〕照祂的旨意去做」(摩尔门语1:7)。

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个人研读图示

个人经文研读的建议

以挪士书1:1-3

父母的话会有恒久的影响。

这几节经文带给父母和孩子哪些信息?

以挪士书1:4-27

我诚心的祈祷必蒙答复。

以挪士祈祷的经验是经文中最令人难忘的祈祷之一。你的经验或许没那么戏剧化,但不见得就比较没意义。以挪士的经验可以让你知道如何改进自己的祈祷。以下是可以沉思的一些问题:

  • 有哪些字词形容了以挪士努力祈祷的样子?

  • 以挪士刚开始是在祈求什么?(见以挪士书1:4。)你可以从以挪士得到答案后的回应学到什么?(见以挪士书1:5-7。)

  • 以挪士如何按他所得到的答复采取行动?

  • 你从以挪士身上学到要如何对主有「坚定不移」的信心(以挪士书1:11)?

雅龙书奥姆乃书

只要我遵守诫命,主必会祝福我。

神在摩尔门经中最常重复的一个应许就是,只要尼腓人遵守诫命,他们必会昌盛(见尼腓二书1:20雅龙书1:9-12奥姆乃书1:6)。雅龙书奥姆乃书显示了这个应许应验的几个方式。你从这些记事中学到哪些事,有助于你「在这地昌盛」?

奥姆乃书1:14,21

谁是柴雷罕拉人?

尼腓人逃离尼腓地之后,在一个叫柴雷罕拉的地方发现有大一群人住在那里。柴雷罕拉人是一群以色列民的后裔,他们像李海的家庭一样离开了耶路撒冷,被神带领到应许地。在那群人当中还有缪莱克,他是犹大王西底家的一个儿子;西底家在公元前587年左右被巴比伦人俘虏(见耶利米书52:1-11摩赛亚书25:2希拉曼书8:21)。

柴雷罕拉人在抵达应许地后,遇见了柯林德茂(见奥姆乃书1:21),此人是最后仅存的雅列人,他们的故事记载在以帖书中。

摩尔门语

何谓摩尔门语

摩尔门语扮演桥梁的角色,将摩尔门经的两套页片衔接起来。摩尔门在此处介绍了这两套纪录,他的话教导了一项重要信息,就是即使不完全了解主的指示,也要信赖祂。

尼腓在记写他人民的纪录时,神指示他要制作两套页片,称为尼腓小片和尼腓大片。尼腓不知道为何主命令他要制作两套页片,不过他还是信赖主有祂「睿智的目的……;那目的我不知道」(尼腓一书9:5;亦见「摩尔门经简介」)。

几世纪之后,摩尔门在节录尼腓大片时,发现了尼腓小片。在摩尔门节录的大片中,有许多的相同事件,小片也都有描述,只不过小片更着重灵性的事情与先知的事工及教训。神启发摩尔门,除了尼腓大片,还将尼腓小片纳入他的纪录中。像尼腓一样,摩尔门不了解神要两套页片的目的,不过他相信那是「为了一个睿智的目的」(摩尔门语1:7)。

今日我们知道神的目的为何了。1828年,约瑟·斯密翻译完摩尔门节录的一部分尼腓大片(116页手稿)后,马丁·哈里斯将这些手稿弄丢了。神命令约瑟不要重新翻译这部分,因为恶人会更改词句,企图破坏约瑟的信誉(见教约第10篇前言;教约10:14-19,30-45)。幸亏神预见这件事,并提供了尼腓小片,涵盖与那116页遗失手稿同样历史时期的记事。尼腓小片由摩尔门语之前的各书组成,摩尔门节录的尼腓大片则从摩尔门语之后开始。

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摩尔门编纂金页片

摩尔门编纂页片,乔治·可可绘

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家庭研读图示

家庭经文研读和家人家庭晚会的建议

你和家人一起阅读经文时,圣灵会帮助你知道该强调并讨论哪些原则,以符合家庭的需求。以下是一些建议:

以挪士书1:1-17

你的家庭可以看一张以挪士祈祷的图片,然后查考以挪士书1:1-17,找出可用来做为图片标题的词句。你也可以请家人将以挪士的经验画出来。关于寻求宽恕,我们从以挪士身上学到什么?

雅龙书1:2

研读摩尔门经如何向我们「揭示了救恩的计划」?

奥姆乃书1:12-22

这几节经文教导有神的话在我们的生活中有多重要?

摩尔门语1:3-9

记写个人和家庭纪录会如何使我们蒙受祝福?我们要如何让我们的纪录更专注在基督身上?

教导儿童的更多建议,见来跟从我——供初级会使用本周大纲

改进教导

经常聚在一起。亨利·艾宁会长教导:「绝不〔要〕错过将子女聚集在一起学习耶稣基督教义的机会。和敌人的攻势相比,这样的时刻实在是少之又少」(「教导教义的力量」,1999年7月,利阿贺拿,第81页)。

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以挪士在祷告

以挪士的祷告,罗伯特·巴瑞特绘

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