Nazwał mnie po imieniu — Michael Malm

11–17 stycznia

Doktryna i Przymierza 2; Józef Smith — Historia 1:27–65

„Serca dzieci zwrócą się ku ich ojcom”

Duch Święty może nauczać cię za każdym razem, kiedy czytasz pisma święte — nawet te fragmenty, które czytałeś wielokrotnie. Bądź więc otwarty na nowe przemyślenia i natchnienie.

Zapisz swoje odczucia

Upłynęły trzy lata odkąd Bóg Ojciec i Jego Syn, Jezus Chrystus, ukazali się Józefowi Smithowi w gaju, i od tego czasu Józef nie otrzymał żadnych dodatkowych objawień. Zaczął się zastanawiać nad swą duchową kondycją i nad tym, jak ocenia go Pan. Podobnie jak my wszyscy, popełniał błędy i czuł się przez to potępiony. Jednak Bóg wciąż miał dla niego pracę do wykonania. A praca, do wykonania której został powołany Józef, łączy się z tym, o co Bóg prosi również nas. Józef miał ujawnić Księgę Mormona. A o co nas się prosi, jeśli chodzi o tę księgę? Józef miał otrzymać klucze kapłańskie, by zwrócić serca dzieci ku ich ojcom. A co my robimy, aby zwrócić nasze serca ku naszym przodkom? Józefowi powiedziano o proroctwach, które wkrótce zostaną wypełnione. A jaki jest nasz udział w ich wypełnieniu? Kiedy bierzemy udział w dziele Boga, możemy oczekiwać, że zmierzymy się z przeciwnościami, a nawet z prześladowaniami, podobnie jak Prorok. Możemy też mieć wiarę, że Pan sprawi, iż będziemy narzędziami w Jego rękach, podobnie jak to było w przypadku Józefa.

Zob. także: publikacja „Święci”, tom I, rozdziały III–V.

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

Józef Smith — Historia 1:27–33

Bóg ma dla mnie pracę do wykonania.

Podczas czytania fragmentu Józef Smith — Historia 1:27–33 zastanów się nad tym, jaką pracę dla ciebie przygotował Bóg, podobnie jak to było w przypadku Józefa Smitha. Rozważ następującą prośbę Prezydenta Russella M. Nelsona: „Zapytajcie Ojca Niebieskiego w imię Jezusa Chrystusa, co myśli o was i o waszej misji tutaj na ziemi. Jeśli zapytacie z prawdziwym zamiarem, z czasem Duch podszepnie wam prawdę, która zmieni wasze życie […]. Obiecuję wam, że kiedy dostrzeżecie choćby skrawek tego, co widzi w was nasz Ojciec Niebieski i na co liczy, że dla Niego uczynicie, wasze życie ulegnie całkowitej zmianie!” („Stawanie się prawdziwie milenijnym pokoleniem” [Ogólnoświatowe uroczyste spotkanie dla młodych dorosłych, 10 stycznia 2016], strona internetowa broadcasts.ChurchofJesusChrist.org).

Czasami możesz mieć uczucia podobne do tych, jakie miał Józef (zob. wersety 28–29). Czego możesz się nauczyć z przykładu Józefa, kiedy twoje czyny nie są w harmonii z tym, do czego powołał cię Bóg?

Józef Smith — Historia 1:34–65

Księga Mormona zawiera „pełnię wiecznej Ewangelii”.

Podczas czytania fragmentu Józef Smith — Historia 1:34–65 zastanów się, jakie szczegóły z tych wersetów przykułyby twoją uwagę, gdybyś po raz pierwszy usłyszał o Księdze Mormona. Dlaczego te zapisy są ważne dla twojego świadectwa o Księdze Mormona? (Odpowiedz z perspektywy osoby wierzącej).

Rozważ, w jaki sposób Księga Mormona stanowi wypełnienie proroctw spisanych w wersetach Ks. Izajasza 29:4, 11–18.

Józef Smith — Historia 1:36–41

Przywrócenie ewangelii stanowi wypełnienie się pradawnych proroctw.

Moroni przytoczył Józefowi kilka proroctw ze Starego i Nowego Testamentu. Zacytował następujące fragmenty: Ks. Izajasza 11; Dzieje Apostolskie 3:22–23 i Ks. Joela 3:1–5. Dlaczego ważne było, by Józef poznał te proroctwa? Dlaczego ważne jest, abyś ty je poznał?

Doktryna i Przymierza 2

Co przywrócił Eliasz?

Prezydent Henry B. Eyring powiedział: „Ważne jest, aby zrozumieć, dlaczego Pan obiecał przysłać Eliasza. Eliasz był wielkim prorokiem obdarzonym przez Boga wielką mocą. Otrzymał największą moc spośród dzieci Boga: otrzymał moc pieczętowania, moc wiązania na Ziemi i, tym samym, wiązania w niebie” („Serca złączone razem”, Ensign lub Liahona, maj 2005, str. 78).

Zob. także: Doktryna i Przymierza 110:13–16; David A. Bednar, „Niechaj dom ten będzie zbudowany dla mego imienia”, Ensign lub Liahona, maj 2020, str. 84–87.

Świątynia Palmyra w stanie Nowy Jork. Rodziny są pieczętowane w świątyni mocą przywróconą przez Eliasza.

Doktryna i Przymierza 2

Eliasz przyszedł, aby zwrócić moje serce ku moim przodkom.

Czego uczymy się na podstawie takich słów, jak „zasadzić”, „serca” i „zwrócić”, zawartych w tym rozdziale, o misji Eliasza oraz o błogosławieństwach kluczy kapłańskich, które przywrócił? Co czułeś w sercu, kiedy zwróciłeś się ku swoim przodkom? Pomyśl, co możesz zrobić, aby częściej to czuć. Możesz poprosić kogoś z rodziny, aby opowiedział ci historię o jednym z twoich przodków — a jeszcze lepiej byłoby, gdybyś mógł ją nagrać. Możesz znaleźć informacje o zmarłym przodku, który nigdy nie otrzymał obrzędów, a następnie wykonać je za niego w świątyni.

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

Józef Smith — Historia 1:28–29.Co Józef Smith myślał o swoich błędach? Co zrobił po przemyśleniu ich? Czego możemy nauczyć się od niego o tym, co robić, kiedy popełniamy błędy?

Józef Smith — Historia 1:33–54.Możesz poprosić członka rodziny, aby cztery razy przeczytał na głos część przesłania Moroniego (lub jego całość) z fragmentu Józef Smith — Historia 1:33–42 (ponieważ Moroni czterokrotnie powtórzył swoje przesłanie). W przerwie między każdym czytaniem poproś kolejnego członka rodziny, aby opowiedział bez zaglądania w pisma święte, co pamięta z tego przesłania. Dlaczego Pan może kilkakrotnie powtarzać ważne przesłania? W jakich innych sytuacjach Pan uczy nas przez powtarzanie?

Doktryna i Przymierza 2:2.Aby wyjaśnić dzieciom „obietnice dane ojcom”, możecie razem przeczytać fragment Ks. Abrahama 2:9–11 lub obejrzeć film pt. „Special Witnesses of Christ — President Russell M. Nelson” (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Rozpoznaj obietnice dane przez Boga w ramach Jego przymierza z Abrahamem. W jaki sposób możemy „zasadzić” te obietnice w naszych sercach?

Doktryna i Przymierza 2:2–3.Aby pomóc członkom rodziny zwrócić serca ku ich ojcom (czyli przodkom), możesz ich poprosić, by dowiedzieli się czegoś o jednym z przodków i opowiedzieli o tym pozostałym członkom rodziny. Dlaczego Pan chce, abyśmy poznawali członków naszych rodzin i dokonywali za nich obrzędów świątynnych? W jaki sposób jesteśmy błogosławieni, kiedy badamy historię rodziny i zajmujemy się pracą świątynną (zob. Dale G. Renlund, „Historia rodziny i praca świątynna: Zapieczętowanie i uzdrowienie”, Ensign lub Liahona, maj 2018, str. 46–49)?

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zobacz zarys lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Proponowana pieśń: „Poznać przodków chcę”, Śpiewnik dla dzieci, str. 100.

Doskonalenie studiowania indywidualnego

Korzystanie z pomocy do studiowania pism świętych. Takie pomoce jak przypisy, Przewodnik tematyczny, Słownik biblijny, Przewodnik po pismach świętych i strona internetowa ChurchofJesusChrist.org mogą być przydatne w lepszym poznawaniu postaci, wydarzeń i zwrotów z pism świętych.

Józef Smith otrzymuje płyty — Gary E. Smith