Żniwa we Francji — James Taylor Harwood

18–24 stycznia

Doktryna i Przymierza 3–5

„Dzieło moje rozprzestrzeni się”

Zapisz, czego się dowiedziałeś oraz co czułeś podczas studiowania pism świętych. Pomoże ci to zapamiętać te wrażenia, a także opowiadać o nich innym ludziom.

Zapisuj swoje odczucia

W czasie pierwszych lat służby jako prorok Pana, Józef Smith nie wiedział jeszcze wszystkiego na temat swego powołania do dokonania „zdumiewającego dzieła”. Ze swych początkowych przeżyć nauczył się jednak, że aby być zdatnym do pracy Boga, musi mieć „[wzrok skupiony] jedynie na chwale Boga” (Doktryna i Przymierza 4:1, 5). Na przykład, jeśli Pan udzielił mu rady, która była sprzeczna z jego własnymi pragnieniami, musiał postąpić według zalecenia Pana. A nawet jeśli miał „wiele objawień i […] moc dokonania wielu potężnych dzieł”, to gdyby jego własna wola stała się ważniejsza od woli Boga, „[musiałby] upaść” (Doktryna i Przymierza 3:4). Józef dowiedział się jeszcze czegoś równie ważnego na temat pracy w dziele Boga: „Bóg jest miłosierny”, i jeśli on, Józef, dokona szczerej pokuty, będzie „wciąż […] wybrany” (werset 10.). Dzieło Boga jest przecież dziełem odkupienia. I dzieła tego „nie sposób udaremnić” (werset 1.).

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

Doktryna i Przymierza 3:1–15

Powinienem raczej ufać Bogu niż bać się człowieka.

We wczesnym okresie posługi trudno było Józefowi Smithowi zjednać sobie dobrych przyjaciół — szczególnie takich, jak Martin Harris, który był poważanym, dobrze prosperującym człowiekiem i który mógł udzielić jakże cennego wsparcia. Martin ochoczo wspierał Józefa nawet kosztem poszanowania ze strony swych rówieśników. Wiązało się to również z finansowym poświęceniem.

Nie trudno więc pojąć, dlaczego Józef chciał spełnić prośbę Martina i udostępnić mu pierwszą część tłumaczenia Księgi Mormona, by ten mógł pokazać ją żonie, która wątpiła w prawdziwość Księgi Mormona. Józef nieustannie prosił Pana w tej sprawie, nawet kiedy On tego zabronił. W końcu, po trzykrotnym zapytaniu, Pan udzielił zgody. Niestety, manuskrypt, będąc w posiadaniu Martina, zaginął, a Pan surowo skarcił za to i Józefa, i Martina (zob. publikację „Święci”, tom I, rozdział V).

Podczas czytania fragmentu Doktryna i Przymierza 3:1–15 zastanów się, jaki wpływ mają na ciebie opinie innych ludzi. Możesz także zwrócić uwagę na to, że Pan po tym, jak skarcił Józefa Smitha, przemówił do niego z miłosierdziem. Czego możesz nauczyć się ze sposobu, w jaki Pan zarówno skarcił Józefa, jak i dodał mu otuchy? Jaką radę znalazłeś dla siebie odnośnie do tego, co możesz uczynić w sytuacji, gdy jesteś kuszony, by bardziej bać się innych ludzi niż Boga?

Zob. także: „The Contributions of Martin Harris”, Revelations in Context, str. 1–9, strona internetowa history.ChurchofJesusChrist.org.

Doktryna i Przymierza 4

Pan prosi mnie, abym Mu służył całym sercem.

Rozdział 4. często ma zastosowanie w pracy pełnoetatowych misjonarzy. Ciekawe jest to, że objawienie to zostało pierwotnie dane Josephowi Smithowi sen., który nie był powołany do służby misjonarskiej, ale miał „pragnienie służyć Bogu” (werset 3.).

Czytając ten rozdział, można wyobrazić sobie, że stanowi on opis stanowiska pracy dla osoby, która chce wykonywać dzieło Pana. Jakie trzeba mieć do tego kwalifikacje? Dlaczego te umiejętności czy cechy są wymagane? Możesz w duchu modlitwy wybrać jedną z nich, aby nad nią pracować i być „bardziej zdatnym do pracy” (werset 5.).

Doktryna i Przymierza 5

Mogę uzyskać osobiste świadectwo o Księdze Mormona.

Martin Harris — Lewis A. Ramsey

Gdybyś został wezwany, by zaświadczyć w sądzie o prawdziwości Księgi Mormona, jakie przedstawiłbyś dowody? Podobne pytanie nurtowało Martina Harrisa, kiedy jego żona, Lucy, twierdziła, że Józef Smith zwodził ludzi, udając, że tłumaczy ze złotych płyt (zob. „Święci”, tom I, rozdział VI). Postanowił więc poprosić Józefa, by przedstawił więcej dowodów na istnienie złotych płyt. Rozdział Doktryna i Przymierza 5 stanowi objawienie udzielone w odpowiedzi na prośbę Martina.

Czego możesz się dowiedzieć z fragmentu Doktryna i Przymierza 5:21–22 odnośnie do następujących kwestii:

• Co Pan czuje względem osób, które nie chcą uwierzyć w duchowe prawdy bez potwierdzających je dowodów (zob. Wersety 5–8; zob. także: Ew. Jana 20:24–29)?

• Rola świadectwa w dziele Pana (zob. wersety 11–15; zob. także: II List do Koryntian 13:1).

• Jak uzyskać osobiste świadectwo o Księdze Mormona (zob. werset 16.; zob. także: Ks. Moroniego 10:3–5)?

Doktryna i Przymierza 5:1–10

To pokolenie otrzyma słowo Boże poprzez Józefa Smitha.

Jakie nauki dotyczące ważnej roli Józefa Smitha w naszej dyspensacji — i w twoim życiu — płyną z fragmentu Doktryna i Przymierza 5:1–10? Zastanów się, w jaki sposób otrzymałeś słowo Boże poprzez Proroka Józefa Smitha. Możesz to zapisać w dzienniku lub opowiedzieć komuś o wdzięczności za prawdy przywrócone lub wyjaśnione przez tego proroka.

Zob. także: II Ks. Nefiego 3:6–24.

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór

Doktryna i Przymierza 3:1–4.Poproś członka rodziny, aby szedł „krętą ścieżką”, a następnie „prostą”. Co dla waszej rodziny oznacza wiedza, że ścieżki Boga nie są kręte?

Doktryna i Przymierza 3:7–10.Jakie prawdy z tego fragmentu mogą nam pomóc pozostać wiernymi wyznawcami, kiedy ktoś wywiera na nas presję, żebyśmy byli nieposłuszni Bogu? Członkowie rodziny mogą odegrać scenkę, w której ktoś pozostaje wierny pomimo wywieranej presji, by być nieposłusznym wobec Boga.

Doktryna i Przymierza 4.Omawiając, co oznacza pracować na polu Boga, możecie wspólnie pracować w ogrodzie (lub udawać, że to robicie). Jakie narzędzia są potrzebne do wykonywania prac w ogrodzie? Jakie narzędzia opisuje Bóg w rozdziale 4., które można używać do wykonywania Jego dzieła? Twoja rodzina może omówić, dlaczego każde z tych narzędzi jest ważne w wykonywaniu dzieła Boga.

Doktryna i Przymierza 5:7.Jakie są przykłady prawd, w które wierzymy, a których nie możemy zobaczyć? W jaki sposób możesz odpowiedzieć przyjacielowi, który chce dowodów na prawdziwość Księgi Mormona?

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Proponowana pieśń: „Będę dzielnym sługą”, Śpiewnik dla dzieci, str. 85

Doskonalenie osobistego studiowania

Uczenie się wersetu na pamięć. „Zapamiętywanie fragmentu jest jak nawiązywanie nowej przyjaźni. Jest jak odkrycie nowej osoby, która może nam pomóc w chwili potrzeby, dać natchnienie i pocieszenie oraz być źródłem motywacji, kiedy należy coś zmienić” (Richard G. Scott, „Moc pism świętych”, Ensign lub Liahona, listopad 2011, str. 6).

Przygniatający ciężar 116 stron — Kwani Povi Winder